标准化建设方案

1东营市胜利第六十二中学学标准化建设实施方案为认真贯彻《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》和东营市教管中心文件精神，全面实施素质教育，进一步改善办学条件，提升学校教育质量，促进学校向标准化迈进，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想以科学发展观为统领，以《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》为指导，以全面实施素质教育，提升义务教育质量，逐步实现学校标准化建设为目标，以加大投入，规范办学行为，提高办学效益为重点，集中时间，集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。二、建设目标总体目标：2012年，积极争取上级部门的支持，加大投入，使学校环境和条件更加完善，教育技术装备全面达标，教师队伍配备齐全合理，专业化程度大幅度提高，教育内涵得以提升，教育质量全面提高，管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标：1、办学条件明显改善。以义务教育学校标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准；修建道路、围墙、运动场，管网建设，添置室外体育器材，大2力开展植树种草，使校园环境更加优雅整洁，学校文化品位得以提升，整体办学条件明显改善。2、学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持依法治校，实施科学管理，努力提高管理水平，以科学规范的学校管理促进义务教育的可持续性发展。3、教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，通过培训学习、继续教育、校本教研等形式，打造学习型团队，塑造专业化教师队伍。4、教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持德育为首，严格执行德育工作实施方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程，积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的教育评价体系，促进教育质量的全面提高。三、现状分析1、虽说生均占地面积已经达标，但配套设施没有及时跟上。西校区运动场地不完善，室外体育器材损坏严重。2、实验室、专用教室不够健全，设备仪器配备还不足。由于高中班的增加，高中缺少配套的理化生实验室、准备室和仪器室，现在实验楼已经没有更多的房间备用。虽然2011年，中心对我校加大了投入，物理探究室、生物探究室、综合实践式、科学实验室等设备仪器已经基本招标到位，但实验室探究室等土方改造和布线安装等仍然任务艰巨，需要大量资金。仪器药品的增多，需要的仪器橱数量也较多。33、多媒体数量仍然不足。2011中心虽然给配备了30套多媒体。但现在初一年级10个班，还没有多媒体。另外两个校园的电教室以及音乐、美术、史地室等也缺少多媒体，估计还缺23套。4、教师微机数量不足。现有专任教师149人，每年支教教师10人。现在在用的微机72台。其中还有2005年以前的一些老机器，更换零部件频繁，不适用于教学，需要更换。5、根据生均40册图书的标准，学校2200学生，只有图书5000余册，尚缺图书3余万册，需资金30万元左右。5、教师专业结构不合理。由于近几年新进入的教师非常有限，教师的年龄老化、知识老化越来越严重。四、具体规划（一）总体目标学校力争到2012年底前，争取上级投资资金270万元，用于学校基本设施建设、教育技术装备、实验室建设改造安装等项目，努力达到省级义务教育阶段学校标准化建设先进单位标准。（二）具体目标1、西校区生物实验室改造安装、科学实验室改造安装、综合实践室改造安装。2、加大多媒体班班通的建设。初一年级、高中班、史地教室、音乐教室、美术教室、电教室增加多媒体。3、为教师配备微机，力争达到人手一台的标准。44、西院微机室现在基本是空房子，急需50台左右的微机数量和配套桌椅。5、根据学生数量和发展状况，需要增加课桌椅700余套。6、西校区操场改造建设。五、保障措施学校义务教育标准化建设的落实，需要科学统筹，做好组织与保障工作。学校将重视舆论宣传，建立健全组织机构，完善学校管理制度，制定详尽的实施计划，确定相应的保障体系。（一）观念保障校长首先要组织学校校委会成员、教研组长、年级组长等中层干部进行学习，充分了解义务教育学校标准化建设内涵，切实把握精髓；其次要在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使全体教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好氛围。（二）组织保障学校将根据义务教育阶段学校标准化建设工程的具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管，副校长主抓，相关管理人员具体落实的组织保障体系，各部门协调配合，并将工作推进纳入目标考核，细化分解，明确要求，规定时限，做到目标到人，责任到位，强力组织，推进标准化学校建设，促进义务教育均衡发展。5（四）办学保障在注重改善办学条件，增强学校“硬实力”的同时，着力提高深化课程改革和素质教育，进一步规范办学行为，全面提升教育教学质量。一是全面执行国家课程改革方案，开齐开足国家、地方和学校课程，搞好综合实践活动课程。切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进程中出现的问题。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本，依法办学”的管理理念，规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、艺术教育、安全教育、绿色环保素质教育，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化教育评价机制改革，促进学校全面发展。附62中学校标准化建设领导小组组长董玉奎副组长耿连峰张景岳徐连胜孙月荣邓海李昕成员王兴田李金光王建良王福贞方寿强沈仁俊万洪禄卢兵李奎芳张晓玲