《核舟记》知识点 整理

《核舟记》知识点整理初二（2）班薛唱整理一、背诵并默写课文第2—4段。二、文学常识。《核舟记》是由明代作家魏学洢撰写的一篇文章，由清代学者张潮编选到《虞初新志》。三、重点字词1、奇巧：奇妙精巧2、径：直径3、径寸之木：的4、为：雕刻5、罔不：无不，全都6、因：顺着、就着7、象：雕刻8、尝：曾经9、贻：赠送10、盖：表推测的句首语气词。11、泛：泛舟12、有：通“又”，用来连接整数与零数。13、奇：零数14、可：大约15、许：上下16、启：打开，推开17、糁：涂18、峨冠：戴着高高的帽子19、现：露出20、其：他们21、比：靠近22、绝类：极像23、矫：举24、属：相类似25、诎：同“屈”，弯曲26、历历：分明可数的样子27、楫：船桨28、椎髻：梳着椎形发髻29、衡：通“横”，横着30、夷：平31、甫：同“父”，男子美称，多附于字之后32、了了：清楚明白33、为：雕刻34、盈：满。35、简：通“拣”，挑选36、修狭：长而窄四、重点语句1、罔不因势象形，各具情态。明确：全都是按照（材料原来的）形状刻成（各种事物的）形象，各有各的神情姿态。2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。明确：（他）曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的应当是苏东坡游赤壁的情景。3、启窗而观，雕栏相望焉。明确：推开窗来看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。4.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。明确：他们互相靠近的两膝，都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。5.其人视端容寂，若听茶声然。明确：那人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。五、重点语句停顿1、罔不/因势象形2、尝贻余/核舟一3、虞山/王毅叔远甫刻六、内容理解1、本文中心句：嘻，技亦灵怪矣哉！文眼：奇巧2、课文结构：“总—分—总”，文体：说明文3、核舟的精湛主要表现在哪些地方？（1）用料体积小（2）所刻事物繁多（3）刻物情态毕备4、哪些方面可以体现出王叔远技艺高超？明确：“能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石”，说明所用的原材料体积很小，而表现的范围极广，可见他有多方面的成就；“罔不因势象形，各具情态”，说明他构思精巧，技术高超。