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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 第1章第4讲地球的宇宙环境及圈层结构和太阳对地球的影响
第4讲宇宙中地球第一章行星地球地球表面温度的日变化、季节变化相对其它行星较小的原因是什么?栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测1、一个地区的太阳辐射强弱取决于该地区的太阳辐射削弱状况及日照时数,具体影响因素有哪些?2、青藏高原和四川盆地是我国太阳年辐射的两个极值区,解释原因?地球自转和公转的周期适中栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2019高考导航考纲展示1.地球所处的宇宙环境。2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。3.太阳对地球的影响。4.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测考点扫描本讲近几年考查的知识点和考题如下:1.太阳辐射对地球的影响。2011年海南地理卷第14~15题,2013年江苏地理卷第27题(1)~(2)问。2.太阳活动对地球的影响。2012年广东文综卷第1题,2012年江苏地理卷第4题。3.地球的圈层结构。2011年全国文综卷第1题,2010年江苏地理卷第2题。4.航天基地的区位选择。2010年浙江文综卷第36题(1)问。5、考查地球的宇宙环境2016年上海卷栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测要点梳理一、宇宙1.宇宙的物质性——多种多样的天体(1)天体:包括______、_____、行星、卫星、______、流星体、星际物质等。(2)最基本的天体:______和星云。星云恒星彗星恒星栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2、天体系统宇宙中的天体都在运动着(运动性),各种天体相互吸引、相互绕转,形成不同级别天体系统(层次性)。主要天体系统如下图。图中A表示,B表示,C表示,D表示。总星系银河系太阳系地月系栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测总星系银河系__________地月系地球月球其他行星系其他恒星系河外星系太阳系理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测二、地球——太阳系中既普通又特殊的行星1.地球的普通性(1)八大行星类地行星:A水星、B_____、C地球、D_____巨行星:E______、F土星远日行星:G天王星、H海王星金星火星木星理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测技巧点拨(1)彗星绕日公转的轨道呈扁长的椭圆形,公转的方向是自东向西,从图中看呈顺时针方向;彗星的彗尾总是背向太阳,离太阳越近,彗尾越长,反之越短。(2)小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测【巧记】图示法记忆八大行星的特征栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测分析地球上生命存在的条件,要结合生命生存所必备的水、气、热等条件,把握住宇宙环境的“安全”“稳定”两个关键词以及自身条件的“三个适中”,具体分析如下:A.和谐的外部环境——“安全”和“稳定”(1)“安全”——安全的宇宙环境:太阳系中,大小行星各行其道,互不干扰。(2)“稳定”——稳定的太阳光照:亿万年以来,太阳光照条件没有明显的变化。2.地球的特殊性——存在生命理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测B.适宜的自身条件——“三个适中”理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测1.假设真的存在有外星人生活的星球,则该星球存在的物质条件有哪些?【提示】应该具有安全的宇宙环境,稳定的光照,适宜的温度,适宜生物呼吸的大气及液态水的存在。栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测三、宇宙资源的特点和开发利用前景人类探测宇宙的目的是开发利用宇宙,因为宇宙中蕴藏着丰富的资源。1.空间资源:宇宙空间极其辽阔,还具有高真空、强辐射、失重等地面实验室难以模拟的物理条件,可为观测地球并大量收集地球的各种信息,特别是对发展加工工业极其有利。2.太阳能资源:太阳的能量巨大,且是清洁的可再生能源,但到达地面的太阳能会遭到大气的削弱,而在太空开发理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测太阳能,则可有效地避免大气层的影响,可把太阳能最大限度地转变成电能。3.矿产资源:宇宙中有极其丰富的矿产资源,如不少小行星富含矿体、月岩中含有地壳里的全部元素和约60种矿藏,还富有地球上没有的能源3He(核聚变反应堆的理想燃料),因而为发展太空采矿业做了准备。栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(2016•上海卷)(一)太空中隐藏着无限的奥秘,人类对太空的探索越来越深入……1.人类在探月过程中发现,月球表面覆盖着厚厚的月壤。月壤的形成主要是由于月球表面A.平均温度过低B.平均温度过高C.温度变化无常D.昼夜温差过大2.2018年我国将发射嫦娥4号飞行器,实现人类首次在月球背面软着陆。飞行器在月球表面会受到诸多来自宇宙空间的威胁,其中人类难以估计的威胁可能是月球表面A.空气太稀薄B.宇宙辐射太强C.陨石撞击太多D.月球引力太小D栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测四、地球的内部圈层栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测1.A、B两类地震波的区别2.两个不连续界面(1)C界面——________,两类地震波传播速度都明显增加。(2)D界面——____________,A地震波完全消失,B地震波传播速度突然下降。代码类型传播速度能通过的介质AB横波较慢固体纵波较快固体、液体和气体莫霍界面古登堡界面栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测3.三个圈层4.岩石圈由两部分构成:_______和______________。[点睛]地壳厚度不均,陆地地壳厚,海洋地壳薄。在陆地上,高原、山地地壳厚,平原、盆地地壳薄。圈层位置圈层名称C以上部分C、D之间部分D以内部分(E和F)地壳地幔地核地壳上地幔顶部(软流层以上)__________________栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测五、地球的外部圈层1.大气圈:由气体和悬浮物组成的复杂系统,主要成分是氮和氧。2.水圈:由地球表层水体构成的_____________的圈层。3.生物圈(1)构成:地球表层生物及其___________。(2)范围:________底部、水圈全部、岩石圈上部。连续但不规则生存环境大气圈栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(2011年全国文综卷)读图1,完成1~2题。1.组成该山体岩石的矿物直接来自A.地表B.地壳上部C.地壳下部D.地幔D解析:根据图片判断,该景观为火山喷发,火山喷发的岩浆来源于上地幔顶部的软流层,在岩浆喷出地表时冷却凝固形成岩浆岩,因此火山岩石的矿物直接来自于地幔。答案:D栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测地球内部圈层结构及特征栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测[深度探究]1.卫星发射基地选址的条件从哪些方面考虑?提示:①良好的气象条件,风速小,晴天较多,大气透明度好;②地势平坦开阔,地质结构稳定;③人烟稀少,有建禁区的可能;④最好接近赤道地区,因为纬度低,惯性离心力大且地转偏向小,航天器自转线速度大,利于发射,节约燃料;⑤交通便利,符合国防安全的要求;理解背诵理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测2.卫星发射的时间和方向怎样确定?提示:(1)发射时间:在一天中一般选择在晴朗无云的夜晚,主要是便于定位和跟踪。(2)我国发射的季节:主要选择在冬季,便于航天测控网对飞船的监控、管理、回收。我国有多艘“望远号”监测船在南半球纬度较高的海域,选择冬季是为了避开南半球恶劣的海况。(3)发射方向:一般与地球运动方向一致,向东发射可充分利用自转线速度的作用,节约能源。理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测3.卫星返回基地选择的条件是什么?提示:平坦开阔、地质稳定;人烟稀少,城市稀少,利于安全;无大河湖泊,少森林地区;气象条件要求降水少,空气能见度高;云层较少,航天器着陆安全且便于救援。理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测1.太阳辐射对地球的影响生物化学煤炭答案地球大气运动水能第二课时太阳对地球的影响理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(1)太阳大气层的结构:图中由外到里依次为A层,B层和C层。(2)太阳活动的主要类型:(出现在C层)和(出现在B层)。日冕色球光球黑子耀斑太阳活动变化周期的平均值大致是年。112、太阳活动影响地球栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测(3)主要影响①扰动地球上空的,影响地球上的无线电短波通信。②扰乱地球磁场,产生“”现象。③高能带电粒子流冲进两极地区高空大气,产生“”现象。④许多自然灾害的发生与太阳活动有关,如、等。电离层磁暴极光地震水旱灾害干旱、洪涝、台风、雷暴、酷热、寒潮、地震理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测.扰动臭氧层,破坏大气的热平衡;⑥影响地球上的天气和气候;据统计有些地方降水量的年际变化与黑子活动有关,见下图:如12测站两者全部为正相关,22测站两者全部为负相关,36测站若干时段内负相关,若干时段内是正相关⑤⑤栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化有相关性,不同地区、甚至同一地区的不同时期相关性并不完全一致,如12测站两者全部为正相关,22测站两者全部为负相关,36测站若干时段内负相关,若干时段内是正相关。⑦.直接威胁宇航飞行;大耀斑发生时射出的高能量质子,对航天方面活动有极大的破坏性,如对卫星上的仪器太阳能电池有破坏作用。栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测技巧归纳1.图示法巧记太阳活动对地球的影响理解背诵栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测[深度探究]极光的观赏位置及时间提示:极光发生在两极地区,因此观赏极光的位置应在高纬度地区,并且在夜晚或出现极夜的时候观赏。栏目导引第一章行星地球知识梳理自主探究核心归纳重难突破图表解读典题例证随堂巩固同步测评课后达标检测3.影响太阳辐射分布的因素一个地区的太阳辐射
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