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范庄子中学语文教研组关于走进“三生”课堂大力推进课堂改革的实施方案为了全面推进新课程改革,促进教育教学方式的根本改变,提升教师专业化水平,努力打造“生动、生成、生命”型的三生课堂,结合本组现状和学生实际,特制定本方案。一、课堂改革的指导思想开展语文课堂教学模式改革研究,能促使教师从教育教学工作的实际出发,从学生的实际出发,改变陈旧的课堂教学方法,从而引起学生学习方式的改变,这对于提高语文课堂教学的实效性、提升教师自身的素质以及促进学校发展都具有很高的实践意义。二、组织机构分工为了加强管理,确保我组语文课堂教学模式改革顺利的开展,经本组研究决定,成立语文课堂模式改革领导小组。组长:庞景坡副组长:张亚青学科带头人:麻介非成员:肖新民、田永清、李强、李昶三、具体实施步骤第一阶段:实验准备阶段1、组织参与实验的初一、二、三语文教师召开专题会议(11月15日),学习《走进“三生”课堂——我们在行动》以及市局、学校下发的有关课改的其他资料,认真领会资料里的深刻内涵和精神实质,彻底转变课堂教学观念,并掌握好撰写导学稿的格式和方法。2、课改学科带头人麻介非老师确立示范课的章节,自己课下精心备课,并广泛听取本组其他教师的宝贵意见和建议,达成共识充分体现集体备课的价值。第二阶段:探究实践阶段(2013年11月18日~11月23日)1、课改学科带头人麻介非老师进行说课,说出本节课的教法和学法及自己的设计意图,并出示自己的导学稿,其他教师针对本节内容和导学稿展开讨论,最终形成定稿(11月21日)。2、确立做示范课的时间(2013年11月23日),本组成员务必参加。3、本组成员课后研讨,找出在课堂教学中出现的问题与不足,总结得失。以便以后及时解决课堂教学改革中存在的制约课堂教学效果的因素,为顺利开展课堂改革保驾护航。第三阶段:稳步推广阶段(2013年11月~2013年12月)1、全面推进课改带头人麻介非老师的课堂教学模式,示范带动全组教师深入开展新模式课堂教学改革。2、本组其他教师上示范公开课的时间公示如下:张亚青、李强(11月26日—11月29日)、田永清、肖新民(12月2日—12月6日)、李昶(12月9日—12月14日)。按时举行全员参加,并及时课后研讨,总结发现稳步提高。第四阶段:整理总结阶段(2014年1月~)1、细化各阶段的课堂教学改革成果,积累素材,整理材料,归类分析,形成理论。2、本组教师该阶段要上交一份新模式的教学总结,明确今后课堂教学模式和努力方向。3、组织开展新课堂教学模式下导学稿的撰写比赛,把比赛成绩上报教导处作为绩效工资考核的重要参数。范庄子中学语文组2013年11月6日
本文标题:范中语文组课堂改革实施方案
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