2.促进教育公平的重要意义

命题角度：1．“坚持公共医疗卫生的公益性质，强化政府责任”的政治学依据。①我国是人民民主专政的社会主义国家，政府是人民意旨的执行者和利益的捍卫者，要对人民负责。解决看病难、看病贵的问题，是政府应尽之责。②政府是国家权力机关的执行机关，肩负经济调节、市场监管、社会管理和公共服务的职能。③政府可以利用经济、行政和法律手段，加大财政投入，合理配置医疗资源，健全医疗保障体系，加强医疗卫生服务监管，让人民群众看得起病。11促进教育公平改革——努力办好让人民群众满意的教育内容要点：1．上学难、上学贵的原因：教育投入不足；教育资源配置的不均衡引起的择校热；各种教育乱收费、高收费现象屡禁不止。2．促进教育公平的重要意义：教育是社会公益事业，涉及人民群众的切身利益和社会发展的各个方面，是人们发展提高、缩小社会差别的重要手段。教育公平是人发展起点的公平，是社会公平的重要组成部分。坚持教育的社会主义性质和公益性原则，保障人民享有接受良好教育的机会，促进教育公平，有利于保障社会公平、构建社会主义和谐社会。3．促进教育公平的对策措施：⑴全国人大常委会通过新修订的义务教育法。修改后的义务教育法进一步明确了义务教育的公益性、统一性和义务性。⑵办好让人民群众满意的教育，一个非常重要的基础条件，就是公共服务型政府建设。⑶中共十六届六中全会提出，坚持教育优先发展，促进教育公平。坚决制止教育乱收费。⑷2007年政府工作报告指出，今年要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1.5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担。为了促进教育发展和教育公平，还将采取两项重大措施：一是大学本科、中高等职校建立健全国家奖学金、助学金制度；二是师范生重新实行免费教育。其他经济学知识点1、社会主义本质2、社会主义根本任务3、社会主义生产目的5、农业（地位、如何发展）6、财政的作用7、经济结构的调整4、市场经济、宏观调控8、市场交易的原则〈公平、诚信〉哲学角度1、物质决定意识，一切从实际出发，主观符合客观。2、联系的观点整体与部分的辨证关系各个部分、要素的相互协调；多种手段，综合解决和谐问题。3、矛盾分析法矛盾的普遍性原理承认矛盾。〈任何社会都有矛盾〉全面的看问题(公平与效率)矛盾的特殊性原理具体问题具体分析两点论与重点论主要矛盾的观点A、以经济建设为中心矛盾的主次方面〈总体和谐，也存在不和谐的方面〉B、构建和谐社会关键在党〈我国现阶段的主要矛盾？〉104、实践与认识的辨证关系认识应该在实践的基础上不断深化、扩展、向前推移。党提出建设“和谐社会”表明了党对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的深化，是认识上的质的飞跃，是一种理论创新。6.人民群众是实践的主体，历史的创造者，这就要求我们树立群众观点、坚持群众路线，相信群众、依靠群众、为群众的利益而奋斗。“形成全体人民各尽其能、各得其所的社会”就体现了人民群众不仅是历史的创造者，而且是实现自身利益的根本力量。5.人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足，人生的真正价值在于贡献，这就要求我们在贡献中实现人生价值。建设“和谐社会”需要“人民各尽其能”体现了个人对社会的责任和贡献，“各得其所”体现了社会对个人的尊重和满足。某市在制定新一轮就业政策时采取以下几点做法。一是根据本地实际增加一些具有地方特点的措施。二是在总结原有政策执行情况的基础上制定新一轮就业和再就业政策。三是既考虑政策的力度，又考虑财政的承受能力。四是既重视解决阶段性和局部性的突出问题，制定应急性措施，又考虑长期性和全局性问题，建立长效机制。分析该市制定就业政策具体做法的方法论依据。答①坚持一切从实际出发，具体问题具体分析。该市根据本地实际增加一些具有地方特点的措施。②要在实践基础上不断深化认识，发展认识，发展认识。该市在总结原有政策执行情况的基础上制定新一轮就业再就业政策。③要坚持适度的原则。该市制定政策时既考虑到政策的力度，又考虑到财政的承受能力。④既要树立全局观念，又要搞好局部。该市既重视解决阶段性、局部性的突出问题，又考虑长期性、全局性问题。国家角度1、全面履行国家的政治、经济、文化和社会公共服务职能，实现政府职能转变，建设服务性政府，强化经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。2、发展社会主义民主，建设社会主义政治文明是有中国特色社会主义的重要目标。3、我国国家机构贯彻对人民负责的原则。“以人为本”是科学发展观的本质和核心。4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。和谐社会必须是一个法治社会。和谐社会政治学角度分析人民角度5、人民是国家的主人，我国的公民与国家是和谐统一的关系，享有广泛的民主政治权利。中共角度6、构建社会主义和谐社会体现了党的性质、地位和宗旨。必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强党的执政能力建设，坚持党的群众路线。坚持立党为公、执政为民。由于农村居民支配收入较少，不少农村适龄儿童因无力支付学杂费而辍学，农村青少年按受义务教育得不到应有的保障，这严重影响了教育的公平。2006年10月11日十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》提出，要统筹城乡教育发展，坚持农村教育重中之重的地位，建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制，提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平。结合材料，从政治学角度说明政府为什么要逐步提高农村中小学公用教育经费保障水平？结合材料，从政治学角度说明政府为什么要逐步提高农村中小学公用教育经费保障水平？①任何公民都平等地享有宪法和法律赋予接受教育的权利，农村中小学公用经费保障水平较低导致了部分适龄儿童不能接受义务阶段的教育，影响了他们的发展。提高经费保障水平是在保护其合法权利。②政府必须履行政治、文化和公共服务等职能。提高农村中小学公用教育经费保障水平，推进农村教育文化的全面发展是政府应有的责任。③这是坚持对人民负责原则的体现，对贯彻科学发展观，建设社会主义新农村，构建社会主义和谐社会具有重要意义。（6分）辨题：讲效率就谈不上公平，提倡公平就会抹煞效率。答：（1）这种说法是错误的。只看到效率和公平对立的一面，没有看到两者统一的一面。（2分）2）在社会主义市场经济条件下，效率和公平具有一致性。（2分）一方面，效率是公平的物质前提。社会公平的实现只有建立在生产力发展和社会财富丰富的基础上，否则只能导致平均主义和普遍贫穷；（3分）另一方面，公平是效率的保证。只有维护劳动者的公平分配的权利，才能激发他们的积极性，从而提高经济效率。（3分）3）在当前生产力发展的前提下，更要注重公平，强调共同富裕，防止两极分化。（1分）建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。近年来，某镇党委和政府根据本地实际，在坚持以经济建设为中心的同时，积极加强乡村文化建设，创建社会主义新农村。为此，该镇党委在全镇干部群众中认真组织学习《公民道德建设实施纲要》和进行“八荣八耻”社会主义荣辱观教育，并结合实际，针对事例，化解矛盾纠纷；融入红色旅游，注重人文建设。镇政府投资100多万元修建了晋豫边革命根据地始创地纪念坊，八路军晋豫边游击支队纪念亭；投资80多万元修建了集村民娱乐、体育锻练为一体的综合性活动场。与此同时还在全镇建平安新居，且百分之百的村民实现了新型合作医疗。目前，一个综合实力逐步提升的和谐乡镇已经初露端倪。（1）该镇党委和政府是怎样加强农村社会主义和谐文化建设的？（6分）（1）该镇党委和政府是怎样加强农村社会主义和谐文化建设的？（6分）答、①该镇政府履行经济职能，促进经济发展，为该镇和谐文化建设奠定了强大的物质基础。②该镇政府通过投资建立革命纪念地和娱乐、体育综合活动场所，履行文化建设的职能，推动了该镇的和谐文化建设。③该镇政府通过建平安新居，实现农村新型合作医疗等，履行社会公共服务职能，推动了该镇的和谐文化建设。④该镇党委在全镇组织学习《纲要》和进行荣辱观教育，充分发挥党在和谐文化建设中的思想领导作用。（2）建设社会主义和谐文化对农村经济和社会发展有什么重要意义？（6分）（2）①能有力推动农村经济的发展，保持农村社会稳定，促进农村经济社会全面协调可持续发展。（2分）②能为实现农村全面小康的宏伟目标提供强大精神动力、思想道德支撑和文化条件。（2分）③可以进一步调动广大农民生产的积极性、智慧和创造力，推动社会主义新农村建设。（2分）中共16届6中全会专门研究构建社会主义和谐社会问题，审议通过《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。（1）构建社会主义和谐社会，必须最大限度地激发社会活力；同时，要统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾。请运用经济常识市场经济的有关知识，论述在发展社会主义市场经济中如何才能做到这二者的统一？（12分）答:①既要充分利用市场经济合理有效地配置资源、择优汰劣等功能；树立追求效率，竞争创新等与社会主义市场经济相适应的思想观念，调动一切积极因素，增强全社会的创造活力，最大限度地激发社会活力。（4分）②又要通过宏观调控调节资源配置问题，协调各方面的利益关系；通过调整税收政策，建立社会保障制度等途径，保证社会公平目标的实现(或答：通过宏观调控，缩小贫富差距悬殊，实现社会收入分配的相对公平)；（4分）通过发展经济、增加就业、稳定物价等宏观调控目标的实现，来统筹协调各方面利益关系，妥善处理社会矛盾,维护社会稳定。（4分）构建社会主义和谐社会，是我们党领导全体人民建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家的伟大事业，关键在党，必须充分发挥党的领导核心作用。党内和谐在社会和谐中处于核心位置，是社会和谐之芯。请从政治常识角度，说明怎样来实现党内和谐？①要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全党，进一步统一全党的思想认识。要进一步确立党的立党为公执政为民，以人为本的执政理念，②要坚持和健全民主集中制，实现党内关系的和谐。党内民主是党的生命。只有发展党内民主，才能充分发挥广大党员和各级党组织的积极性、主动性和创造性，才能增强党的活力和团结统一。③要改革和完善党的领导方式和执政方式，科学执政、民主执政、依法执政。④要进一步搞好党的组织建设。一方面要改革和完善干部人事制度，干部人事制度是否公正、合理，直接影响到党内外的和谐与活力；另一方面要加强党的基层组织建设，加强基层基础工作。⑤要搞好党风廉政建设，以良好的党风促政风带民风。1、我国的分配制度是什么？2、坚持“效率优先、兼顾公平”的原则。提高低收入者的收入水平，逐步扩大中等收入者的比重，有效调节过高收入，坚决取缔非法收入。努力缩小地区之间和部分社会成员之间的收入分配差距，促进共同富裕。忆一忆到2020年，构建社会主义和谐社会的目标和主要任务(“九大任务”)是：①社会主义民主法制更加完善，依法治国基本方略得到全面落实，人民的权益得到切实尊重和保障；②城乡、区域发展差距扩大的趋势逐步扭转，合理有序的收入分配格局基本形成，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活；③社会就业比较充分，覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立；④基本公共服务体系更加完备，政府管理和服务水平有较大提高；⑤全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高，良好道德风尚、和谐人际关系进一步形成；⑥全社会创造活力显著增强，创新型国家基本建成；⑦社会管理体系更加完善，社会秩序良好；⑧资源利用效率显著提高，生态环境明显好转；⑨实现全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。构建社会主义和谐社会，要遵循以下原则(“六大原则”)：必须坚持以人为本，必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。热点例证：下列是社会成员收入水平的三种分配结构ⅠⅡⅢ（1）分别评述这三种社会成员收入水平的分配结构图。（2）运用政治学有关知识分析在确立现阶段收入分配最佳结构的过程中，政府应担负什么职责？（3）从经济学