光缆网络工程设计方案

朝阳区教育委员会“校校通”工程光纤网工程方案北京北控电信通2006年3月2目录1.项目概述..................................................................................................31.1需求分析.....................................................................................31.2项目目标.....................................................................................32.方案设计..................................................................................................42.1设计原则.....................................................................................42.2光纤物理结构............................................................................52.3纤逻辑结构.............................................错误!未定义书签。2.4光缆芯数设计及计算............................................................103.施工组织管理方案..............................................................................113.1工程概况和施工特点............................................................123.2施工范围...................................................................................143.3组织措施...................................................................................153.4安全措施...................................................................................173.5工程竣工验收..........................................................................173.6光缆主辅材料选择.................................................................183.7项目组织机构与施工组织...................................................254.售后维护服务.......................................................................................274.1基本任务和方法.....................................................................274.2维护内容...................................................................................274.3光缆线路故障与排除............................................................2831.项目概述根据朝阳区教委业务需要，朝阳区教育委员会“校校通”光纤网工程设计的总体要求是建设一个覆盖整个朝阳区中小学校的物理光缆网络。根据朝阳区249个学校节点的分布情况及功能，项目设计要求实现所有学校点的接入，形成从核心到汇聚到接入层的分层次逻辑光纤网，并能够满足今后快速接入新增学校要求的物理光纤网络。最终实现朝阳区300所中小学可以就近快捷地连入光纤网。1.1需求分析因项目时间进度要求在7月30日完工，网络约铺设670公里光缆，项目涉及北京朝阳区地下管网建设范围,地上资源广度,及协调市政工程、电力、路灯、交通等政府相关部门众多，北控电信通公司认为完成此工程需要两个要素：一个富有经验并拥有优秀项目管理人员及专业的团队；一套完整严密的工程实施管理方法及制度。通过多年为北京市各行业政府机构进行网络建设服务，电信通公司建立了一支有经验的年轻团队，运用了完善的管理制度。有能力使本次工程得以按时、高质地完成。1.2项目目标该网络应满足区域划分、光缆功能划分等设计原则，结合传送网的骨干环、汇聚环及接入环三层MSTP网络结构，保证区域内的所有接入学校都能够和本区域内的核心节点和汇聚节点相连。并能够充分满足教育信息网需求，为朝阳区教委提供足够的带宽和稳定的光链路服务。42.方案设计2.1设计原则2.1.1总的设计原则充分满足需求满足教育信息网需求，可以在相当长时间内为朝阳区教委提供足够的带宽，稳定的服务。结构合理、易于扩展参照电信运营商组网规范，结合传送网设计要求，网络结构设计合理，在未来有较好的扩展余地。合理设计、节约成本所设计的光纤网络，应可以充分满足将来的应用网络需求，同时尽可能降低施工难度，节约成本。技术领先、便于扩展在光纤选择时要充分考虑其先进性，是否在较长时间内可以满足应用技术要求。光缆网最终要形成网格状结构，覆盖整个朝阳区须具备灵活的光纤资源调配能力保证光纤网中任意两点之间可以快速建立全程光纤通路新增网络节点须可以快速的接入到光纤网中2.1.2路由设计原则路由设计必须完全满足传送网的组网要求每个区域内根据实际情况沿主要道路设计1条或多条支路缆区域内的节点通过接入缆连接光缆网传送网接入节点尽量不直接接入骨干缆，以就近的原则接入支干缆或支路缆传送网核心节点接入缆物理路由必须是2个方向以上，不同方向要与物理上不同的骨干缆、支干缆或支路缆相连接偏远和施工困难的节点可以采用其它形式的组网结构，但是必须完全满足传送网的组网技术要求52.1.3光纤芯数设计原则骨干缆、支干缆和支路缆的芯数必须完全满足传送网设计的网络结构，同时可以满足几年内业务扩展的需要根据传送网的设计，相邻核心节点之间的直连光纤至少保证24芯根据传送网的设计，相邻汇聚节点之间的直连光纤至少保证12芯每个区域内的支路缆至少为12芯当不同功能光缆路由重合时可以考虑芯数叠加，在满足以上需求的基础上至少预留10%的冗余，最后按照生产厂家的标准光缆规格向上选择成缆2.1.4须遵循传送网设计的原则按照传送网的设计，5个核心节点连接成两个骨干环，在光缆网的设计中根据每个核心节点的地理位置情况将其顺序连接成环；按照传送网的设计，18个汇聚节点连接成八个汇聚环，在光缆网的设计中，按照每个汇聚环上汇聚节点的地理位置情况将其顺序连接成环；按照传送网的设计，每个接入环上的接入学校数量对接入环的带宽、其连接的核心节点所在的骨干环的带宽，或其连接的汇聚节点所在的汇聚环的带宽都有一定影响。所以每个核心节点及汇聚节点所带的接入学校数量在满足光纤网设计要求的基础上还应该有所调整，以满足传送网的要求。我们将226所学校分为42个接入环，分别与5个核心节点与18个汇聚节点连接。2.2光纤物理结构2.2.1骨干缆6一般的来说，骨干缆沿我们已划分的区域边缘，选择二环、三环、四环及各种城市快速路敷设，以便于两个或两个以上区域能够复用此段管孔资源。对于骨干缆部分位于朝阳区内四环以内的，我们尽量采用管孔暗埋方式敷设；对于四环以外部分，有管孔资源的利用管孔资源，无管孔的采用架空方式敷设。骨干缆的分布情况如下：骨干缆1：经由安立路、安定路的一条骨干缆；骨干缆2：由于原设计中京承高速骨干缆资源有限，所以将骨干缆2定为起于花家地经过望花路、广顺源南大街、利泽东2路终止于来广营东路。骨干缆3：沿机场高速辅路的一条骨干缆；骨干缆4：经由工体北路、农展南路止于东五环的一条骨干缆；骨干缆5：经由朝阳北路的一条骨干缆；骨干缆6：经由东三环经由弘燕路止于豆各庄的一条骨干缆；骨干缆7：起于东南三环，经大羊坊路止于张家店的一条骨干缆骨干缆8；经由北三环、东北三环、东三环、东南三环的一条骨干缆；骨干缆9：经由北四环、东北四环、东四环、东南四环的一条骨干缆；由于京通高速路沿线没有管孔资源，原投标方案中设计的一条骨干缆，在本次方案中作了变动，设计为经由朝阳北路的一条骨干7缆；原设计中的京承高速路及五环路骨干缆经过学校工勘，由于沿线管孔资源较少及所接入的单位数量不多，在本次设计中不再设计为骨干缆。一般来说，这些骨干缆周围学校数量较多，主要用于连接核心节点的骨干环及连接汇聚节点的几个汇聚环，在部分施工困难的地区可以用于连接接入学校的接入环。2.2.2支干缆主要作用是连接支路缆和骨干缆，是为骨干环和汇聚环服务，沿区域间或者区域内主要道路敷设的光缆。对于支干缆部分位于朝阳区内四环以内的，我们尽量采用管孔暗埋方式敷设；对于四环以外部分，有管孔资源的利用管孔资源，无管孔的采用架空方式敷设。比如连接骨干缆8和骨干缆9之间的沿南磨房路铺设的光缆为一条支干缆，支干缆铺设详情见物理光纤铺设图。2.2.3支路缆支路缆是连接接入学校的光缆。在满足每个接入环上所接入学校不大于9个，以及每个汇聚环所带接入环不大于5个的条件下，尽量重复利用每个区域内的管孔、光缆，并保证所使用的管孔尽量连续。支路缆的铺设尽量保证离学校距离1KM以内，可沿区域内道路铺设，如区域在四环以外，尽量采用管孔方式或架空方式敷设。如果现场施工条件不具备或施工相当困难，我们在施工时再与朝阳区教委共同确定施工方式。2.2.4接入缆8从每个节点到骨干缆、支干缆和支路缆之间的光缆；为骨干缆、支路缆和支路缆到学校间的最后一公里的光缆；由于各学校精确位置目前无法最终确定，我们在报价时统一按照平均1公里进行取费。2.3光纤逻辑结构概述：核心环1：信息中心——九十四中——安慧里中心小学——信息中心；核心环2：信息中心——世贸机房——工大附中华腾园分校——信息中心。汇聚环：共8个，后面有详细阐述。骨干环骨干环采用24芯光缆。在骨干环设计的时候，我们遵循的原则和思路为：根据传送网的设计，将五个核心节点连接成两个骨干环；每个核心节点接入缆物理路由必须是2个方向以上，并与物理上不同的骨干缆、支干缆或支路缆相连接。汇聚环根据传送网部分的汇聚环带宽计算，结合各个区域内汇聚节点的地理分布情况，考虑接入环的数量及每个接入环上的接入学校数量对带宽的影响，我们将18个汇聚节点分布到8个汇聚环上。汇聚环采用12芯光缆。八个汇聚环的划分情况是这样的：汇聚环1：安慧里中心小学——樱花园中学——和平新一中——世贸机房——安慧里中心小学，其中安慧里小学和世贸机房为核心节点；9汇聚环2：九十四中——崔各庄中学——草场地中学——安慧里中心小学——九十四中，其中九十四中和安慧里中心小学为核心节点；汇聚环3：安慧里中心小学——电气工程学校——九十四中——安慧里中心小学，其中安慧里小学和九十四中为核心节点；汇聚环4：九十四中——十六中——京通小学——东方职业学校——信息中心——九十四中，其中九十四中和信息中心为核心节点；汇聚环5：信息中心——十七中——双桥小学——黑庄户小学——工大附中——信息中心，其中工大附中和信息中心为核心节点。汇聚环6：世