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拥抱,对我们来说是那样熟悉,她曾经伴随着我们生命的成长,我们在一个个拥抱中渐渐长大;拥抱,有时又是那样陌生,离我们仿佛很遥远。拥抱亲人,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱,她无言,然而我们从中可以读到温暖,读到希望,读到歉疚,读到包容……太多太多的内涵,都需要我们用心去体会。请以“拥抱”为话题,写一篇600字左右的文章。可叙写个人经历,也可以就此发表你的看法等。要求:①要有真情实感;②自定立意,自选文体(诗歌除外),自拟题目;③不得出现真实的人名、校名和地名。拥抱亲人,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。请以“拥抱”为话题,写一篇文章。要求:表达真情实感,600字左右。1、仅仅把拥抱理解成肢体上的接触,如写了与母亲的一次拥抱的故事,这就犯了一个大错,即没有仔细解读材料。2、随意编造,虚情假意。这类感受型的作文一定要有真实的内容,有了真实的事情、经历、感想等,才会有深刻的感受。虚构的内容是肤浅的,不可能有什么真情实感。拥抱大自然拥抱,如一阵春雨,让人感到重生的力量;拥抱,如一缕夏日,让人感到无比的温暖;拥抱,如一缕秋风,让人感到秋天的凉爽……周日,我与父母一同到郊外散步。我走在铺满鹅卵石的小路,脱下鞋子,仿佛有无数只手在给我做足底按摩,舒服极了。排比句式,表达你对拥抱的感受,具有强的感情色彩小路旁边有许多野花,五颜六色,红的似火,白的如雪,绿的似玉……蝴蝶在花丛中翩翩起舞,有一只蝴蝶飞到我的肩上,仿佛在邀我与它共舞,可爱极了。来到小河边……走到枫树林……今天,我拥抱了大自然,懂得了,拥抱是一种美丽,是一种幸福,更是一种快乐!运用比喻、排比、拟人的修辞手法写景,形象生动。推荐理由:这篇文章语言生动活泼,文中多处运用修辞手法,通过我和父母去郊外散步这件事,表达对大自然的喜爱和赞美,能够揭示主题“拥抱大自然”。注意:这次习作大家要将主题很好地表现出来,审题要仔细,比如“拥抱父亲”,你应该重点刻画的是父亲这个人物形象,父亲给你带来的温暖或者鼓励等等,而不是简单的拥抱父亲这个动作,应该把这个动作背后的故事讲出来,引起读者共鸣。这才是成功的习作。拥抱母亲曾经,我对母亲极其依赖。最爱她拥抱住我小小的身躯。小小的我,一直以为只有母亲的拥抱,才能给我足够的安全感。随着我渐渐长大,我与母亲之间似乎也开始有了隔阂。越长越高的男孩,不再需要母亲的拥抱。年少无知的我总觉得自己足够强大,再也不需要软弱的关怀与安慰。记得那是作文班的一次考试。那天阴雨绵绵,母亲坚持把我送到考试地点。本以为她会借机唠叨一番,可母亲却只是默默地注视着我,没有多余的话,那目光似流水,似浮云,更似阳光。“好好考,相信你。”考试成绩出来了。又是一个阴雨天,我拒绝了母亲的相送,我要独自面对成绩。我心中满是忐忑,没有底气,害怕面对失败的难堪。果然,失利了。榜纸那么大,那么长,却单单容不下“刘威麟”这三个字。我想哭,身体开始颤抖,似乎全世界都寂静了……突然,我看见了母亲打着雨伞的身影。她还是来了。她只是远远地站在那里,远远地望着我,望着垂头丧气的我。一股强大的力量驱散了黑暗,一股幸福的暖流涌进了我的心窝,我跑向母亲……她张开了双臂,又一次拥抱住我。我感觉到母亲的拥抱不再是软弱的,而是热烈却充满柔情的。我似乎又回到了从前,贪婪地享受着她全部的爱。原来,无论我多大,在母亲的心底我都是那个需要被拥抱的孩子;原来,无论我多壮,我都是如此需要母亲的怀抱!母亲,永远是自己的妈;怀抱,永远是母亲的暖。拥抱阳光步于林阴小道之上,阳光透过茂密的树叶在人行道上画出一个个斑斓的小点,风,轻轻的,树,绿绿的,我的身心已完全陶醉于阳光之中,真想张开双臂去拥抱阳光,光,柔柔的,宛如母亲的手抚摸着我。此时,我的思绪犹如脱缰之马在广阔的想象的平原上纵横驰骋……春天,当你拥抱阳光时,阳光像一位慈爱的母亲,轻轻地唤醒那沉睡于地下的小草,你看,那小草正探头探脑地钻出地面,四处张望呢!她唤醒那涓涓的泉水,你听,那泉水正叮叮咚咚地唱着愉快的歌,身上流淌着欢乐……夏天,当你拥抱阳光时,阳光像一位严厉的老师,炙晒着广阔的大地,郁葱的森林。小草刚刚长大,阳光就教育它,让它学会坚韧;水稻方才长高,阳光就教育它,让它努力吸收养分,积蓄力量;绿叶刚吐出翠绿,阳光就教育它,让它学会奉献……阳光普照万物,万物在阳光下学习着、成长着。秋天,当你拥抱阳光时,阳光像一位功成名就的师长,露出慈祥的笑容望着曾经的“学生”。稻子颗粒饱满,苹果挂满枝头;小草已学会坚韧,学会无私奉献……冬天,当你拥抱阳光时,阳光像一位和蔼的老人,虽然已无夏天的炙热,但仍红光满面,精神焕发:他鼓励松柏在寒风中傲然挺立,他支持梅花在风雪中散发清香……纵观历史,若不是五柳先生拥抱阳光,他能有“采菊东篱下,悠然见南山”的境界吗?若不是李白拥抱阳光,他还能发出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”的壮语吗?若不是苏轼拥抱阳光,他能看见“水光潋滟晴万好,山色空蒙雨亦奇”的佳境吗?我慢慢地走着、想着,一边拥抱着阳光,一边感慨,明天,当第一缕阳光降临时,你会拥抱它吗?点评:本文从春夏秋冬四个角度把阳光分别比作慈祥的母亲、严厉的老师、收获的农民、和蔼的老人,想象奇特、比喻绝妙、纵观全文,语言形象生动,构思精巧,并包涵着深刻的哲理。拥抱友情吃完晚饭后,我和臧在宿舍里聊天、说笑。可不知为什么,我俩竟闹起了别扭。回到教室后,我们谁也不说话,埋头在书堆里。晚自习开始了,同学们认真地写起作业来。我想大家都在为月考而着急吧。教室里的灯光摇曳着,照到我周围,我仍然感到黑暗极了。我抬头看了看臧,她也在埋头做着作业。与往常不同的是,臧的脸上没有一丝的笑容,使我感到好陌生。作业做完了,我拿出语文书,“毕竟明天还有考试,还是专心复习吧,别管那么多了。”我想。可是,看到平时一向活泼的臧今天竟然变得沉默寡言,我也什么都看不进去了。离下课还有几十分钟,我坐立不安,怎么也静不下心来。我感到我们之间的友谊的桥梁似乎要倒塔了。“叮铃铃......”致命的下课铃终于响了起来。同学们像出了笼子的小鸟飞出了困住他们的牢笼,可臧还坐在座位上看着她的语文书,我的心也沉到了谷底。我走上前,想与她说声对不起,可是即将脱口而出的简简单单的三个字此时就像千金重,怎么也说不出口。我徘徊着、焦急着……最后,我拿出了一张小纸条,在上面写道:“臧,也许我的无心之举伤害了你。请你原谅我,好吗?”我忐忑不安,但还是把纸条给她了。在她接到纸条的那一瞬间,灿烂的笑容回到了她脸上。她又把纸条传给了我。我悄悄打开,看到了这样一行字:“周,谢谢你。我没有生气,我们永远是好朋友......”我又重新见到了她的笑容,就像冬日里温暖的阳光,融化了你我心中的冰雪。现在我终于知道,朋友是一生中陪你走过一段路,然后跟你说“拜拜”的人。如果我不能好好珍惜,我还配的上是朋友吗?友谊地久天长,我要珍藏它,我要拥抱它。推荐理由:通过我和臧闹别扭,后又重归于好这件事,从而悟到友情的珍贵,揭示主题“拥抱友情”。这篇文章重在描写自己失去友情后,难受、苦恼等心理。一个充满感情的拥抱,才能触动一个人的心。2012年伦敦奥运会,羽毛球男子单打比赛的现场——终于,林丹以21比19险胜了李宗伟!这样的结果是令人激动的,但也会令人心碎的——多月的努力,全都覆之流水了!世界是不公平的,人们为胜利者狂呼,失败的人早已被遗忘。李宗伟,正在默默地哭着。而林丹,在胜利的狂喜中并没有忘记这位对手,他像个老朋友般拥抱了对方,轻声地安慰着。这幅画,温暖了所有人的心。人性的拥抱人们的拥抱大多都出于自己的性情。想必不少人都在古装戏中看过这样的一个片断吧:妻子默默地在家门口相望,眼见远方尘土滚滚,隐约是丈夫的影子。近了,是他!伴随着泪水,双方喜极而拥;平日大家出门,偶然碰到了一个多年未见的老朋友,两人心情激动,不免拥抱一番,继而寒暄寒暄,叙叙旧。当然,其中也有例外。拥抱在某些场合,也只是礼仪罢了。英国的绅士和贵妇,见了面便要拥抱拥抱。我和你未必有多熟,心中也不一定有多高兴,但出于礼貌,不免做做样子——可以说是为拥抱而拥抱。这令我想起几个月前,学校举行校庆45周年纪念晚会。校长每逢见到嘉宾来到,总要笑脸迎人,抱一抱,客套客套。大伙私底下都笑说:“校长又套近乎了。”看来这样的拥抱和握手都是客套的礼仪罢了,根本不是出于真性情。我并不评论这种拥抱的不好,但我不喜欢它。我感觉它太机械、太刻板了,少了一种动人的韵味。也只有人性的拥抱,才能唤起心底的一股热;也只有这一种拥抱,才算得上是人的拥抱呢!
本文标题:以拥抱为话题的作文
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