4.8.1 特殊的保护 特殊的爱 导学方案

1青龙山中学七年级思想品德（学科）导学方案学生姓名：班级：主题4.8.1特殊的保护特殊的爱课型问题解决课总课时28节2、阅读P104-P107:识记①结合P104案例和相关链接，画出，并理解：家庭保护基本内容有哪些？②结合P105案例和相关链接，画出，并理解：学校保护基本内容有哪些？③阅读P105下边案例，将答案写在课本上。画出，并理解：社会保护基本内容有哪些？④结合P106相关链接，画出，并理解：司法保护基本内容有哪些？※对未成年人从轻处罚的根据是什么？3、完成P107案例分析，答案写在课本上。4、我的疑问：四、问题训练（9分钟）（一）单项选择题。1．关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。这是未成年人保护法关于()的内容之一。A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护师生行为二次设计主备人张永和审阅人授课人时间2012．6．11自主阅读收集信息总体评价组长组织学生汇报阅读了解学生质疑学习目标知识目标明确法律为什么要对青少年给予特殊保护。能力目标理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义，并学会怎样维护自己的合法权益。情感态度与价值观体会家庭、学校、社会、司法保护给予我们的关爱。重点难点生自主学习方案师生行为及二次设计教学方法自学指导法、合作探究法一、问题回顾：（4分钟）1、我们如何预防违法犯罪，做到防患于未然？二、问题情境（1分钟）：1、导入新课，板书课题。2、明确学习目标。三、问题探究（30分钟）把答案和题目标注在课本上。1、阅读教材P103：识记①凡未满周岁的公民都是未成年人。②党和国家对我们未成年人的健康成长无限关怀，制定了和两部法律专门保护我们的合法权益。③画出：党和国家为什么要给未成年人以特殊的保护，特殊的爱？④画出：未成年人保护法中，为保护我们设置了哪四道防线？点名提问教师导入学生阅读学习目标自主阅读教师巡视收集信息总体评价22．2002年12年1日，新的《禁止使用童工规定》开始实施。对使用童工的企业，每使用一个童工每月的罚款最高额度可达1万元。这属于对未成年人的()。A．家庭保护B．学校保护C．社会保护D．司法保护3．下列行为符合《未成年人保护法》关于学校保护有关规定的是()。A．严格要求学生，必要时进行体罚B．为提高升学率而减少非统考科目C．为使学生改正错误而讥讽、挖苦学生D．全面贯彻国家的教育方针，关心爱护学生4．12岁的乡村姑娘小玉，其父母强迫她辍学，与同村的几个小姐妹到北京打工。小玉父母的行为()。A．是对子女的爱护B．是为了让子女早日走入社会，接受锻炼C．侵犯了子女受教育的权利，未履行家庭保护的义务D．是为了增强子女的自立能力，早日成才（二）案例分析：1、初二学生王某，其父母经常在家中打麻将赌博，王某受到影响，无心学习，渐渐迷上网吧。他每天沉溺于网吧中的暴力游戏，浏览黄色网页，多次因缺钱而偷窃，最终被公安机关劳动教养。请回答：造成王某走上违法道路的主要原因有哪些?师生行为二次设计2、南昌一名中学生迷恋网络游戏、猝死网吧的事件，引起强烈的社会反响。失子父母向社会发出了悲痛“三问”：一是学校为什么如此失职？二是网吧店外“未成年人不得入内”的标志为什么形同虚设？三是青少年迷恋网吧的问题为什么得不到有效遏制？阅读上述材料，请根据所学的法律知识，回答下列问题：（1)作为未成年人的你，谈谈迷恋网吧对未成年人有何危害。（2）失子父母悲痛“三问”的法律依据是什么？五、我的收获（1分钟）师生行为及二次设计指导学生讨论交流正确理解汇报展示指导学生讨论交流正确理解汇报展示学生小结3第八课法律护我成长二、达标训练（一）单项选择题1．B2．C3．D(三)案例分析题1．有家庭原因(父母教育不当)，有社会原因(对网吧管理不严)，也有学生自身原因。2．进行跟踪，了解歹徒去向，及时拨打报警电话等。(二)案例分析题(1)影响学习，损害身体，不利于青少年的健康成长等。(2)《未成年人保护法》中有关学校保护和社会保护的条款。