8小桥流水人家_精品课件

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。8小桥流水人家谢冰莹1.学会本课的生字、新词。2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文，整体感知课文内容。学习目标同学们自由朗读课文比一比，看谁读课文最响亮，谁最认真听别人读书。（6分钟后，我们交流）潺(chán)潺地婀(ē)娜(nuó)多姿粼(lín)粼的干涸(hé)日出而作日入出息守望相助潺潺：婀娜：粼粼：干涸：点缀：野菌：指流水的声音。形容姿态轻柔美好。形容水很清澈的样子。本文指小溪枯竭。衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。野生的菌类。课文哪几个自然段着重写“小桥流水”？哪几个自然段着重写“人家”？(1-4自然段)(5-6自然段)A、我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。B、那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。A、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。B、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远方。C、我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。A、一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。B、有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。C、清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。自学指导：请同学们默读课文，文章表达作者怎样的思想感情，是怎样表达出来？（5分钟后，我们交流）1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受？2、你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？（对故乡的无比热爱和怀念。）（那么美，那么自然。）3、领悟文章表达情感的方法：1.通过描写美景来表达爱的情感。2.直接抒发对家乡的爱、怀念。3.通过回忆有趣的往事来表达情感。近义词：潮湿()舒服()干涸()悦耳()点缀()浮现()反义词：潮湿()舒服()流通()清澈()浮现()守望相助()湿润舒适干枯动听装饰显现干燥难受堵塞浑浊消失不相往来当堂训练古诗：举头望明月，低头思故乡。夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。露从今夜白，月是故乡明。悠悠天宇旷，切切故乡情。春风又绿江南岸，明月何时照我还？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。……现代诗：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”台湾·席慕容“我离别了可爱的家园，把淡蓝色的罗斯抛下。池边三星般的白桦林，把老母亲的忧伤熔化。”前苏联·叶塞宁