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1、(二)体会线——表现美1、说说线通过回忆、观察、收集、举例说说生活中、自然界中的线。如人的头发、毛线、电线、蜘蛛网、树桩的年轮、水的旋窝、柳条、面条、五线谱、铁轨、弹簧等……通过说线,幼儿就会意识到“线”其实无处不在,只要注意寻找就能发现。线描与色彩结合(三)运用线-----创造美1、精细的写生——培养观察能力“观察的才能要比创造的才能更为少见。”——左拉。心理学认为良好的观察能力是在实践中通过训练而获得的。幼儿绘画能力的高低取决于观察力水平的高低。写生是培养幼儿观察力、表现力的最佳方法。虽然临摹也能提高表现形式、观察力,但临摹与写生的最大差异在于临摹是磨去个性的练习,写生是张扬个性的创造。初学写生,教师不要急于教幼儿怎样画,老师示范也没多大用处,关键要引导幼儿怎样看,引导幼儿看清事物的基本特征。写生线描线描与手工创意结合谢谢!。
本文标题:78线描画教学1
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