毛概精品课课件 第六章 社会主义初级阶段理论

第六章社会主义初级阶段理论★本章教学目的搞清楚什么是社会主义，除了科学认识社会主义的本质外，一个重要的方面是搞清楚中国建立的社会主义处在什么样的发展阶段。通过本章的学习，要使学生准确理解和掌握社会主义初级阶段的科学内涵，明确社会主义初级阶段同过渡时期的区别和联系；社会主义初级阶段应当制定什么样的基本路线、基本纲领和社会主义现代化的发展战略。第六章中国社会主义初级阶段理论第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际第二节社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领第三节社会主义初级阶段的发展战略中国社会主义到底处于一个什么样的发展阶段？这是改革开放前我们党进行过艰辛探索但又未能很好解决的问题，总的来说，处于不完全清醒的状态。社会主义本身的发展阶段问题，这是经济文化不发达的国家实现社会主义后提出的新问题。“社会主义初级阶段”命题的提出，是我们党对社会主义理论的重大创新。在阐明社会主义初级阶段理论时，需要强调的是为什么需要提出这个命题？什么样的实践基础使我们能够形成这个理论？特别要分析对这个问题的认识过程。1．正确估计我国的基本国情一、社会主义初级阶段理论的形成和发展我们以前在社会主义建设中出现种种失误的根本原因之一，就在于提出的一些任务和政策不符合社会主义初级阶段的实际；认清中国正处在社会主义初级阶段，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本依据。认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本依据。——毛泽东1．正确估计我国的基本国情“十一届三中全会以来，党正确地分析国情，作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断。我们讲一切从实际出发，最大的实际就是中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。”——十五大报告2．前人对社会发展阶段的划分马克思恩格斯认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期、共产主义社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段。共产主义社会的第二阶段或高级阶段123从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期共产主义社会的第一阶段或低级阶段列宁的伟大贡献是，提出了社会主义社会的发展也将经历不同的历史阶段列宁把共产主义第一阶段定名为社会主义:初级形式的社会主义发达的社会主义完备形式的社会主义。他认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。斯大林1936年宣布苏联已经建成社会主义社会主义——短暂阶段，向共产主义过渡。斯大林——赫鲁晓夫——勃列日涅夫——安德罗波夫——契尔年科——戈尔巴乔夫（三）我们党在如何理解社会主义发展阶段上，也经历了一个曲折的过程毛泽东最初曾经提出我国社会主义发展的阶段问题，区分了社会主义制度的“建立”和“建成”。1956年党的八大上毛泽东就提出：“我们的社会主义制度还刚刚建立，还没有建成”，“我们的社会主义还需要一个继续建立和巩固的过程。”1957年第一次提出了我国的社会主义社会已经进入、但尚未完成的思想。20世纪50年代末60年代初，毛泽东在读苏联《政治经济学教科书》时提出了“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。”“在我们这样的国家，完成社会主义建设是一个艰巨任务，建成社会主义不要讲得过早了”的重要的观点。3．逐步作出我国仍然处于社会主义初级阶段的判断叶剑英在纪念建国三十周年上的讲话社会主义制度还处于幼年时期，它还不成熟、不完善,在我国实现现代化，必然有一个由初级到高级的过程。“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”（《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》）“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”党的十二大报告指出：邓小平指出：“我们党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”1987年，十三大,全面阐述社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务，形成社会主义初级阶段理论。1992.10，十四大把社会主义初级阶段理论作为建设有中国特色社会主义的重要内容、理论基础。1997年，第一次系统阐明了党在社会主义初级阶段的基本纲领。2002年，十六大再次强调我国处于社会主义初级阶段，我国还需要长期艰苦努力才能实现全面建设小康社会的目标。民族构成及传统历史特点地理状况人口因素自然资源国际环境生产力发展水平阶级状况文化教育政治制度经济制度对中国社会主义国情的重新认识国情的突出特点2001年3月29日普查结果：祖国大陆126.583万，香港678万，澳门44万，台湾2228万。全国总人口达到12.9533亿。人均资源占有量确低于世界平均水平。科技文化不够发达人薄低底口平多水子生产力1996年国民经济和社会发展各项指标比较中国(单位美元)世界排名第一位GDP8154亿7美国75761亿人均GDP66345瑞士41208总生产率:每位劳动者创造GDP111845日本70919劳动生产率:人/小时创造GDP0.5544卢森堡45.33每km公路长度0.12千米36铁路0.0056千米35近年GDP增长状况(单位RMB)grossdomesticproductGDP总量RMB亿元人均GDP(元/人)外汇储备(10亿美元)2001:1096558622212.1652002:1203329398286.4072003:13582210542403.2512004:15987812336609.9322005:18308414040818.8722006:209407159311066.3002007：2008：在正面纵向比较中看意义1978年2008年国内生产总值3645亿30万亿世界第3进出口总额(美元)206亿世界第362.56万亿世界第3外汇储备(美元)10几亿第一城镇居民人均可支配收入343元15781元实际增长7倍农民人均纯收入134元4761元实际增长7倍农村贫困人口2.5亿1400多万2008年世界各国GDP前10位排名（单位：万亿美元）：1\美国14.33\1.4%2\日本4.844\0.7%3\中国4.222\9.0%4\德国3.818\1.7%5\法国2.978\0.9%6\英国2.787\1.1%7\意大利2.399\0.0%8\俄罗斯1.757\6.0%9\西班牙1.683\1.3%10\巴西1.665\5.2%13\印度9280\8.30%英格尔斯现代化十项指标现代化标准中国状况•人均GNP：3000美元以上1000•非农业产值占GDP比重85％以上82％•农业产值在12－15％以下18.8％•第三产业服务业产值GNP比重45%以上33％•城市人口占总人口：50％以上33％•非农业就业人口比重：70％以下47.8％•大学生占20-24岁人口比重12.5％4％•成人识字率80％以上83％•人口净增长率为1%0以下1．1%0•城市人口占总人口50％以上36.09％•每名医生负担人口800人以下1060人•平均预期寿命70岁以上71岁•每天每3人以下有一张报纸23人杨白劳的恩格尔系数“漫天风雪一片白，躲债七天回家来……卖豆腐挣下了几个钱，集上称回了二斤面，怕叫东家看见了，揣在怀里四五天。”“人家的闺女有花戴，你爹我钱少不能买，扯上了二尺红头绳，我给我女儿扎起来。”1857年德国统计学家恩思特·恩格尔定律:二斤面:(二斤面+二尺红头绳)恩格尔系数＝食品支出总额/家庭消费支出总额×100联合国粮农组织恩格尔系数标准60以上贫困；撒哈拉大沙漠60％。50－59为温饱；部分发展中国家;40－49为小康，部分发展中国家;30－39相对富裕，东欧国家；20－29富裕状态；欧洲、日本、加拿大;20以下极其富裕。美国，达到16％；中国居民的恩格尔系数城镇农村1978年57.567.780年代初596290年代初51601995年50以下58.690年代末44502001年37.947.82006年35.843社会主义初级阶段注意：中国区域差异性1．社会主义初级阶段的科学含义二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征社会主义初级阶段，就是指我国在生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义社会到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。社会性质社会发展程度社会发展历史地位社会主义初级阶段特殊的阶段社会主义初级阶段的含义我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。第一层含义，表明了我国现阶段的社会性质，我国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义。初级阶段是社会主义社会历史发展中的一个阶段，而不是过渡时期或别的什么社会发展阶段。第二层含义，表明了我国现阶段的社会发展程度，即在初级阶段，社会主义生产力还不发达，社会主义生产关系还不完善，社会主义上层建筑还不成熟。我国社会主义还处于初级阶段，必须正视而不能超越这个阶段。2．社会主义初级阶段的主要特征党的十五大更加全面地从现代化发展的水平、产业结构状况、经济运行方式、文化教育发展水平、人民富裕程度、地区发展状况、体制改革、精神文明建设及国际比较等九大方面，对社会主义初级阶段的特征作出新的概括。第一,逐步摆脱不发达状态，实现现代化的历史阶段；第二，由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数工业化国家的历史阶段；第三，由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；第四，由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段第五，由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；2．社会主义初级阶段的主要特征第六，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；第七，建立和完善社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；第八，树立共同理想，自强不息，艰苦奋斗，同时努力建设精神文明的历史阶段；第九，逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这九条，其中第一条“逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段”和第九条“逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段”是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括,其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。这九条基本特征，体现了社会主义初级阶段是一个从不发达的社会主义国家到富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的转变过程。党的十七大从八个方面分析和概括了新世纪新阶段我国发展呈现出的新的阶段性特征，进行了深入分析和概括。强调指出，经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。不发达状态不发达：水平低、不平衡、多层次；不完善：所有制、分配制度。不成熟：民主政治不成熟，法制不健全。不成熟：封建思想、小生产习惯势力、资产阶级思想存在。生产力生产关系意识形态上层建筑“不发达的社会主义”1．跨越“卡夫丁大峡谷”进入社会主义的历史条件决定了我国社会主义初级阶段的长期性三、我国社会主义初级阶段的长期性历史前提：脱胎于半殖民地、半封建社会，用相当长的时间发展社会生产力，去实现别的许多国家在资本主义条件下实现的工业化和经济的社会化、市场化和现代化，建立社会主义的物质技术基础。我国的农业人口占全国总人口的82.6％，农业产值占工农业总产值的70％