通信工程专业介绍

通信工程专业介绍一、简介本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。二、专业综合介绍通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件基础，辅以相应软件来达到信息交流目的。上个世纪末，多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的发展，展望这个世纪初期，宽带技术、光通信也已经崭露头角。通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、发展最迅猛的领域。单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢？在美国发展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技术作为其发展的主体，Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。这一切是否让你心动呢？在我国，不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络服务，有“巨大中华”之称的通信产业四大企业（巨龙、大唐、中兴、华为）业绩也非常惊人，其良好的发展前景、宽松的发展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。通信工程专业跨电子、计算机专业，所修课程兼有两者的特点，需要较好的数学、物理基础以及较强的动手应用能力。一些课程，如数据结构、操作系统、数据库等属于计算机类，另一些，如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类，还有本专业基础的通信原理等课程，所学范围比较宽。需要学生有较强的逻辑思维能力，特别适合那些理解力强、善于分析的同学。专业划分比较细的时候，本专业可“软”可“硬”，分别倾向于计算机与电子两个方向。本专业主要培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。本科学制四年。主干学科为：电子技术、通信工程、计算机科学与技术。主要课程有：电路分析、低频电子线路、脉冲与数字电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、微机原理及应用。相关职业1、有线传输工程师：我们的生活已经离不开有线网络连接的世界，有线传输工程师就是这个网络的设计者。他们负责光缆传输工程等规划设计工作，要求了解通信行业建设的标准和规范，能编制通信工程概、预算，能够熟练使用CAD、VISIO等常用工程、工具软件或2G、3G网络规划软件。2、通信电源工程师：通信电源的稳定性是通信系统可靠性的保证。通信电源工程师是从事通信电源系统、自备发电机、通信专用不间断电源（UPS）等电源设备及相应的监控系统等的科研、开发、生产、销售和技术支持、规划、设计、工程建设、运行维护等工作的工程技术人员。这要求他们掌握交流供电系统、直流供电系统、高频开关电源、蓄电池、UPS、传感器基本工作原理、动力环境集中监控系统的拓扑结构和系统配置标准等知识。3、移动通信工程师：手机已经成为生活中不可缺少的一部分，而手机通信需要依靠移动通信工程师的支持。他们掌握蜂窝移动无线系统，如3G；无绳系统，如DECT；无线局域网系统；广播系统，如DAB和DVB-T；ADSL。他们能够对移动通信进行建立、维护和调控。4、增值产品开发工程师：增值产品服务主要包括信息、彩信彩铃、WAP等业务，增值产品开发工程师主要负责增值技术平台的开发（SMS/WAP/MMS/WEB等）以及运营管理的技术支撑、实现和维护，需要熟悉J2EE体系的技术应用架构，掌握一定的JAVA应用开发，懂得XML,XHTML等相关知识。5、数字信号处理工程师：随着大规模集成电路以及数字计算机的飞速发展，用数字方法来处理信号，即数字信号处理，已逐渐取代模拟信号处理。而数字信号处理工程师是将信号以数字的方式进行表示并处理的专业人员。6、通信技术工程师：在我国，通信行业是垄断行业，在几年的飞速发展之后进入了3G时代。在3G时代，通信技术工程师将有更多的作为，因为大规模的固态网络兴建更需要他们，移动设备生产商需要他们，各种类型的移动服务和终端设备供应商需要他们，此外，他们还能在IT行业有所作为。7、电信交换工程师：电信交换技术的发展带动整个电信行业的发展，是电信行业核心的核心，分组交换网发展趋势使我国电信迈进一大步。这一切都预示着电信交换工程师大有作为，电信交换工程师是一个懂电话交换技术、系统集成、电信增值业务、语言交换系统，熟悉综合布线的重要职业。8、无线通信工程师：无线网络给人们无线的便利，因为可以随时随地使用万维网。在我国，无线网络正在逐步全面铺开和兴起，因此无线通信工程师将大有作为。无线通信工程师是实现这些业务和开发新业务的保证。9、数据通信工程师：信息产业是朝阳产业，电信网络是社会的基石，数据通信是信息基础通信建设的重要部分。数据通信工程师一般是从事电信网的维护；参与和指导远程节电设备的安装调试与技术指导；负责编制相关技术方案和制定维护规范。10、电信网络工程师：在电信网络构建的社会信息生态环境里，信息交互将如空气一般无处不在。它将人们的生活、娱乐、商务、教育、医疗和旅行等活动完全纳入其中。电信网络工程师将会把这变为一个现实，一般电信网络工程师的工作主要是负责计算机网络系统网络层日常运行维护；根据业务需求调整设备配置；撰写网络运行报告。大学本科本阶段学习计划大一：大一是一个学习基础的时候，我们学校为我们开设了许多们课程供我们学习，在大一的时候必须抓紧时间认真学习，打好基础以便为以后的考研或者专业课程打好基础，当我们学习专业课的时候就更能得心应手，不至于慌不择路。每周都抽出两个小时听下英语听力，偶尔练下自己并不好看的字，多参加些活动锻炼下自己的各项才能。认真完成数学作业！机械制图也要认真，晚上经常去跑步锻炼下自己瘦弱的身体，让身体好起来才能继续以后的生活。争取在学期末拿到奖学金！在大一结束的时候为自己的英语四级和计算机二级打好基础争取在大二的时候拿下计算机二级和英语四级，多一份证书就多一点希望。大二：让人迷茫的一年，在大二的时候一定要拿下计算机二级和英语四级给自己的就业多点机会，认真学习好自己的专业课，考虑自己的情况，在不耽误学业的情况下做份兼职，或者看看自己能不能提前就业，或者在网上开家网店，在工作中不断的丰富自己的知识及就业的潜力，丰富下自己的课外生活，让自己过的更加充实一点。在自己时间允许的时候去学下开车，拿到驾驶证，多张证，就多份依仗。当然奖学金还是要继续努力的。大三：大三的时候就是该认真的计划自己的未来的时候，那时候根据我的情况看看自己是继续学习考研还是在大学毕业后就直接去工作，来决定自己到底该怎么走，若是直接就也就在大三的时候好好想想自己的工作岗位会选择什么或者在什么地方，以便后来的时候不至于措手不及，顺便有时间在兰州好好玩玩，来兰州自然要在这里比较美的地方留下我的脚印。旅游是我的第二爱好。若是打算考研自己只有努力的奋斗才能让自己继续在更高的学府深造，故而就不能玩了。认真学习自己的专业并复习自己在大一学习的基础课。大四：面临这各种就业的前景，认清自己想去的地方精确面试。若没呗选上，就继续选下一个。若选择读研，则须认真学习待考研结束之后，走遍兰州的个个美丽的地方。我的MBTI结果才储分析：您的性格类型倾向为“ENFP”（外向直觉情感知觉倾向度：E86N57F86P57不假思索指数：14）热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。ENFP型的人充满热情和新思想。他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。对于ENFP型的人来说，生活是激动人生的戏剧。ENFP型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义。他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜欢理解而不是判断。ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。ENFP型的人不墨守成规，善于发现做事情的新方法，为思想或行为开辟新道路，并保持它们的开放。在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。他们也从周围其他人中得到能量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。ENFP型的人具有魅力、充满生机。他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。他们具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。ENFP型的人避免冲突，喜欢和睦。他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。您适合的领域有：未有明显的限定领域您适合的职业有：（倾向度解释、类型盲点及发展建议见MBTI第二步分析）·人力资源经理·变革管理顾问·营销经理·企业／团队培训师·广告客户经理·战略规划人员·宣传人员·事业发展顾问·环保律师·研究助理·播音员·开发总裁·广告创意·广告撰稿人·市场营销和宣传策划·市场调研人员·公关专家·公司对外发言人·儿童教育老师·大学老师（人文类）·心理学工作者·心理辅导和咨询人员·职业规划顾问·社会工作者·演讲家·记者（访谈类）·节目策划和主持人·专栏作家·剧作家·设计师·卡通制作者·电影、电视制片人问问自己：我怎样才能更好地服务于人类？回答这个问题并付诸实践。发现你独一无二的天赋，用它来为人类服务，你可以创造出自己所需要的所有财富。当你富有创造里的语言与你的同胞们发生共鸣时，财富就会自动涌现，由潜在的变为实际的，由精神领域的变为物质领域的。————迪帕克霍兰德职业倾向测试量表测评报告1、前言人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数的高低依次排列字母，构成其兴趣组型，如RCA、AIS等；二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣类型，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。因此，职业选择时会不断妥协，寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。你的职业兴趣类型属于：传统型、研究型、现实型(CIR)CIR：校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发报员成就故事成就4、那次妈妈教我煮面和烧菜。开始煮面了，妈妈说：“要先倒自来水，煮上几分钟。”水烧开了，我按照妈妈的吩咐把面放进烧开的水里面。妈妈说：“还要等一会，要面滚起来的时候才好。”又过了几分钟，面终于好了，我把面放上调料，美美地吃了起来。中午的时候，妈妈又教我烧白菜。妈妈说：“先开火，把水烧干，再放油，等油冒烟了，就可以放白菜了。”我听完了，就按照妈妈说的方法去做，忙得不亦乐乎。做完了，我问妈妈：“还要多久呢？”妈妈说：“还要一会儿，你先把白菜翻起来吧。”然后我就把白菜一遍遍地翻了起来。这时我见翻起来的有些白菜叶都糊了，妈妈说：“那是因为你之前没有翻，才会糊的。”“哦，原来是这样呀。”最后，我把白菜所需要的调味品放进去，再翻炒向遍，菜就好了。今天的辛苦总算没有白费，我终于学会了煮面和烧菜，我很开心！成功学会骑自行车可能这个题目会引发笑意，但是这对于当时五岁的我是非常困难的。五岁的时候，看着别的小孩骑自行车我很羡慕。在我的央求下，姐姐把她的好孩子牌的自行车送给了我。当时小小的我甭提有多激动了，朝思暮想的自行车终于有了。立刻跑去向几个玩伴炫耀，可没想到他们很不屑的说，有自行车就很了不起呀！你会骑吗？被泼了凉水的我缠着爷爷在街道上教我骑自行车。看着简单学起来却那么难，当时的我还没有自行车高，爬上