政治兴趣小组活动方案

政治兴趣小组活动方案一、活动目的：为了促进中学生全面发展，培养自觉主动的学习兴趣，加强人文素养的积累；着眼于学生整个高中阶段的健康发展；同时也为学生自身的学科倾向提供活动空间。为此，本科组准备组织时事学习兴趣小组，每月一次，利用课余时间组织学生学习、讨论时事，观看一些有关改革开放成果的录像。这些活动，对帮助学生正确认识国内外形势和党的路线方针政策，对促进政治课教学和学生的全面发展起到了一定的积极作用。二、指导教师：高峰三、招募组员：通过本班学生中宣传、动员，自愿报名，确定兴趣小组成员共45人。然后把45名学生分为三个组。每组成员如下：第一组：组长路松组员：李淼、张一、敬文兴、王广兴、马立志、李伟、苗亮生、王栋、孙连涛、刘硕、徐功达、卢阳、纪福超第二组：组长张晨航组员：王成昊、杨鑫、李子奇、杨占轩、刘锦、苗畅、张敬、陈红盼、李孟娇、李久珺、赵博雅、王琳翠、康惠东、王杰第三组：组长张晓敬组员：赵娜、周晴、杨慧、李彦彤、王晴、陈建京、赵梦月、唐彩云、张若原、邹淑婷、雍自佳、刘梦然、刘亚欣、李文雅四、内容和形式为了突破政治课课堂教学的局限，真正满足学生的内在需求，我们确定小组活动要坚持的三条原则：一、以关系学生发展的重点问题和学生关心的一些社会热点问题为主，不以政治课教学内容为主；二、以学生自己活动为主，以教师的讲授和指导为辅；三、以提高学生的兴趣和分析解决问题的能力为主，不以掌握书本知识为主。一句话，兴趣小组不是变相的提高班或补课班，不能是课堂教学的翻版，而是为了直接满足学生的课外需求，促进他们主动发展的、生动活泼的、比较自由的天地。为了贯彻上述原则，实践组织这个小组的宗旨，首先要依据学生的需求确定活动内容。先由学生提出他们关心的问题，然后，教师组织部分学生对同学们提出的诸多问题分析综合、筛选提炼，最后确定本学期的活动内容。期中后，再征求一次学生意见，对后半学期的活动内容作局部调整。为调动学生的主动性、积极性和创造性，采取学生喜闻乐见的活动方式：专题讨论、专题讲座、参观访问、辩论、座谈交流、撰写思想收获和调查报告。为培养学生的组织能力、思维能力和表达能力，多数活动由学生轮流组织和主持，主要由学生分析讨论他们提出的问题，教师主要起指导作用。五、活动方法1、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈活动的规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式。2、组员根据指导教师要求，广泛阅读与小组活动内容相关的教材、经典著作、通俗读物、报刊杂志、网络文章等等，要求作必要摘抄、评论。小组每月集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流读书心得，讨论共同感兴趣的问题，互相推荐好文章；3、选定主题，组员自行搜集资料，