四年级语文《天窗》课件.ppt

天窗冀教版四年级下册第一单元作者：茅盾茅盾（1896—1981），本名沈德鸿，字雁冰，1896年7月4日生于浙江桐乡县乌镇。中国二十世纪文学史上著名小说家、文学批评家。一生创作了大量的文学作品，具有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀》、《虹》、《子夜》、《第一阶段的故事》、《腐蚀》、《霜叶红似二月花》；中篇小说《路》、《三人行》；短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的成绩。作者简介乡下的房子木板窗天窗现代的天窗•现代的天窗慰藉蝙蝠霸宙读一读读一读jièbiānfúbàzhòu玻璃帐子蝙蝠夜莺猫头鹰闪烁雨脚在哪里卜落卜落地跳带子似的闪电刷的一瞥整体感知•1.词义：慰藉、神奇一瞥•2.讨论课后练习2。•3.读句子，体会比喻句：•例：屋子里就黑得像地洞里似的。•月亮圆得像玉盘似的。1.读例句，并找出文中相同的句式，学习本体和喻体。（作者把什么比作什么？这样写的好处？）例句：屋子里就黑得像地洞里似的。2.造句：……像……似的。细读课文，深入理解：乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做()。当_______的时候，因为________，而小小的天窗_____________，所以它是孩子们唯一的慰藉。当_______的时候，因为________，而小小的天窗_____________，所以它是孩子们唯一的慰藉。4.细读课文从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象活跃起来。看到想到雨脚在那里卜落卜落跳，带子似的闪电一划；这雨，这风，这雷、这电怎样猛烈地扫荡了这世界；它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍。一颗星，一朵云无数闪闪烁烁可爱的星；无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。掠过的一条黑影这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰。发挥想像：我会从那小玻璃上面的一颗星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，它们（）。我会从那小玻璃上面的一朵云，想象到无数奇幻的云彩，有的像（）的山，有的像（）的马，有的像（）的巨人。为什么说天窗是神奇的呢？活泼会想的孩子们会知道怎样通过天窗从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任凭他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实。“慰藉”是什么意思？为什么“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉”呢?你从中体会到了什么？“慰藉”是安慰的意思。孩子们跟着木板窗的关闭也就被关在地洞似的屋里的时候，天窗给漆黑的屋子带来的仅有的光明，通过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一的慰藉。我体会到孩子们是活泼好动的，即使在地洞似的屋里他们也能通过天窗，展开想象，让自己的心飞的很远很远。透过这扇天窗，文中的孩子看到了什么？又想到了什么？阅读质疑阅读质疑“这小小的一方空白，是神奇的，它让你看到的很少，却让你想到的很多很多.”怎么理解这段话呢？1.说说在你无奈的时候，什么是你的慰藉？谈出自己生活中排解不快的方法。也许是读书？看电视？也许是摆弄什么小玩具？2．把自己的经历像作者这样记录下来，为我们的童年增添一笔美好的回忆。