爱岗敬业,立足岗位成才课件

第二单元知荣辱有道德二、爱岗敬业立足岗位成才教者：刘锋第四课职业道德是职业成功的必要保证1.两张图片体现了怎样的职业道德？2.你还知道哪些爱岗敬业的事例？思考创境激趣“长话短说”漫画引思明理（一）爱岗敬业的地位爱岗敬业是对从业人员工作态度的基本要求，是职业道德的基础与核心。地位百事之成也，必在敬之；其敗也，必在慢之。——荀子名言漫画结论1.爱岗敬业促使个人做好本职工作（二）爱岗敬业的意义谈谈对下面企业“爱岗敬业”宣传画内容的理解结论2.爱岗敬业促进行业发展新一代产业工人楷模王涛的人生感悟：当工人，就得好好干活；干好活，才对得起自己的良心。干什么事，都得干出点名堂。工人是国家的主人，当主人就得干主人事、担主人担、尽主人责。企业在我心中的地位至高无上。在王涛精神的感召下，东风公司形成了一股奋发向上的强劲东风，王涛式的先进人物成批涌现，全国也掀起了向王涛学习的热潮。他们与王涛共同构筑起国有企业一道精神文明的亮丽风景线。结论：3.爱岗敬业推动社会进步思考小陈在一家快运公司负责递送快件，时间一久，他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式—用“心”去工作，与客户分享快乐。他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上，贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高兴，由衷地对他表示感谢，而他自己也从中分享到了工作的乐趣。问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很感兴趣，时间一久就感到厌烦了？问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？（三）爱岗敬业的基本要求•乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。•乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。1、乐业基本要求问题一：小胡为什么能得到提升？问题二：小胡有什么过人之处？问题三：在学习和班级工作中，你能做到象小胡那样吗？请举例说明。•小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老板让他看管工地，并负责收料。•小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。思考•勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。•忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。2.勤业基本要求问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？思考•必须不断学习。•必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。3.精业基本要求乐业、勤业、精业的关系结论：三者相辅相成，相得益彰精业勤业乐业前提体现升华引申作为学生乐学勤学精学（四）、树立干一行、爱一行、专一行的理念问题一：有人瞧不起修脚工作，认为是低贱的，陆琴怎样看待这项工作？问题二：除了对修脚的热爱，还有什么使陆琴成为修脚大师？问题三：生活并不总是一帆风顺，如果有人瞧不起你将来的工作，你会怎么办？思考修脚大师陆琴的故事说明树立干一行、爱一行、专一行的职业态度教师总结分析讨论名言：“凡职业没有不是可敬的”摒弃职业偏见，树立干一行、爱一行的职业观树立干一行、专一行的职业技能意识干一行、爱一行、专一行（2）树立干一行、爱一行的职业观（3）培养干一行、专一行的职业技能意识（1）干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度体验导行【课堂小结】爱岗敬业爱岗敬业的意义爱岗敬业的要求树立干一行爱一行专一行的理念乐业勤业精业【课堂练习】案例分析：5月12日，地震后的映秀镇里，面对埋在废墟里的200万元左右现金和防暴枪弹，一名身体已经负伤的农行职工熊英主动提出坚守岗位，留下来守护金库。这一守就是6天6夜，这期间，熊英克服了常人难以想象的困难。后援队赶到时，200万元左右现金和防暴枪弹安然无恙，保护了国家和集体的财产。问题：（1）熊英的事迹体现出怎样的职业道德？（2）爱岗敬业有什么重要意义？（3）怎样做好爱岗敬业或爱岗敬业的要求是什么？【课后作业】1.搜集一个爱岗敬业道德模范的事例，并与同学分享该模范是怎样做到乐业、勤业、精业的。2.谈谈你对“今天不爱岗，明天就下岗；今天不敬业，明天就失业”这句话的认识。