大话西游对大学生爱情观的影响

《大话西游》对大学生爱情观的影响――对大学本科生的调查研究目录一、导言二、资料与方法三、结果四、讨论一、导言在大学生的社会化进程中，爱情观的形成是重要的组成部分，而大众传播媒介－－影视文化对大学生爱情观的形成有着很大影响。因此，关注影视对大学生的爱情观的影响已经成为现代社会研究大学生的一个重要课题。本次研究我们以《大话西游》这部影视作品为例，研究大学生爱情观受这部电影影响的程度。选取这部影片来研究主要考虑的原因是这部影片在大学校园里流传的非常广。这次研究我们的主要研究假设是《大话西游》这部电影对大学生的爱情观有较大影响，而且这种影响在性别和年级的表现上是不相同的。二、资料与方法1、文献回顾第一，《台港澳新干线》中一篇文章《大学生喜欢大话西游什么》。第二，《法制与社会》中《影视对当代大学生爱情观的影响》。•操作化爱情观恋爱性婚姻一见钟情女生主动追求男生感情受挫选择男女朋友谎言会影响爱情性行为能增进感情为事业而放弃爱情相爱的必须在一起一、基本情况1、您的性别：A、男B、女2、您是：A、2004级B、2005级C、2006级二、您现在对爱情的看法3、您对一见钟情看法：A非常相信B、有些相信C、无所谓D、有些不相信E、非常不相信4、现代社会是一个开放的社会，自由恋爱在大学生中很普遍。请问您对女生主动追求男生的现象看法是：A、非常赞同B、比较赞同C、无所谓D、比较不赞同E、非常不赞同5、如果您在感情方面受到挫折，您将会：A、极力挽回B、让时间冲淡一切C、既然出现问题，那说明两个人不合适，会马上分开D、找另外一个人作为感情寄托6、对性行为能增进两个人之间的感情，您的看法是：A、非常赞同B、有些赞同C、无所谓D、不太赞同E、绝对不赞同7、在爱情和事业冲突的时候，您赞同为了事业而放弃爱情：A、非常赞同B、比较赞同C、无所谓D、不太赞同E、非常不赞同8、在选择男（女）朋友时，影响您的首要因素是：A、外表和魅力B、家庭背景C、人品D、感觉E其他9、您对两个相爱的人最终必须在一起（结婚）的看法：A、非常赞同B、比较赞同C、无所谓D、比较不赞同E、非常不赞同10、您觉得爱情中善意的谎言会影响两个人的感情吗？A、肯定会B、可能会C、无所谓D一般情况不会E、肯定不会11、爱情的力量会使一个人彻底改变：A、完全赞同B、有些赞同C、无所谓D、不太赞同E、完全不赞同三、您当时对《大话西游》中爱情的看法12、爱一个人需要理由吗？A、需要B、不需要C、无所谓13、白晶晶为了真爱千里迢迢来找孙悟空，您支持她的做法吗？A、非常支持B、支持C、无所谓D、不支持E非常不支持14、电影里有一个片段，是对白晶晶与孙悟空将要发生性行为的做法，你的态度是：A、非常希望发生B希望发生C、无所谓D、不应该发生E、非常不应该发生15、白晶晶知道孙悟空不爱她是一直在欺骗她，您认为白晶晶应该杀他：A非常应该B、应该C、无所谓D、不应该E、非常不应该16、至尊宝知道自己已是孙悟空时，与紫霞的爱情不会有结果，但是还是选择说了一个谎言，您可以原谅他说的这个谎言A、能原谅B、应该能原谅C、无所谓D、不能原谅E、绝对不能原谅17、虽然孙悟空与紫霞相爱，但是孙悟空最终选择离开，您对孙悟空这样选择的看法：A、非常赞同B、比较赞同C、无所谓D、不太赞同E、非常不赞同18、电影的结局，孙悟空选择与唐僧西天取经，您对他选择的看法：A、非常赞同B、比较赞同C、无所谓D、不太赞同E、绝对不赞同19、“曾经有一份真挚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……一万年！”如果有人对您说类似的话，您会觉得A、非常感动B、比较感动C、无所谓D、比较恶心E、非常恶心20、您希望《大话西游》这样的故事发生在您的生活中吗？A、非常希望B、比较希望C、无所谓D、不希望E、非常不希望21、您认为爱情是什么样的？2、方法•研究采取的是调查研究的方法•采取分层抽样的方法（分为6个层次）•样本容量为180•抽样的单位是个人•收集方法采取个别发放问卷的方法•在发放的180份问卷中，回收176份问卷，除去严重缺答的1份废卷外，有效问卷为175份，问卷的回收率达到97.2％。三、结果1、描述统计2、推论统计1、描述统计非常赞同比较赞同无所谓有些不赞同非常不赞同女生主动追求男生706050403020100ƵÂÊ女生主动追求男生非常赞同比较赞同无所谓比较不赞同非常不赞同性行为能增进感情6050403020100ƵÂÊ性行为能增进感情非常赞同比较赞同无所谓比较不赞同非常不赞同相爱的必须在一起100806040200ƵÂÊ相爱的必须在一起非常希望发生希望发生无所谓不应该发生非常不应该发生白与孙的性行为806040200ƵÂÊ白与孙的性行为2、推论统计（1）第一个研究假设：影片《大话西游》对大学生的爱情观有影响。成对样本统计量16.071752.577.19514.061752.849.215看过电影后的总分看电影前的总分对1均值N标准差均值的标准误成对样本检验2.0063.378.2551.5022.5107.856174.000看过电影后的总分-看电影前的总分对1均值标准差均值的标准误下限上限差分的95%置信区间成对差分tdfSig.(双侧)（2）从上面的第一个研究假设我们可以看出，大学生在观看电影的前后对爱情观的影响是显著的。a.假设：男生与女生的总分1之间有显著差异。女男性别16.51615.515total1µÄ¾ùÖµ组统计量11616.562.447.2275915.102.571.335性别男女看过电影后的总分N均值标准差均值的标准误独立样本检验.054.8163.665173.0001.459.398.6732.2443.606111.787.0001.459.405.6572.260假设方差相等假设方差不相等看过电影后的总分FSig.方差方程的Levene检验tdfSig.(双侧)均值差值标准误差值下限上限差分的95%置信区间均值方程的t检验b.假设：男生与女生的总分2之间有显著差异。2006级2005级2004级年级14.414.21413.813.613.4total2µÄ¾ùÖµ组统计量11614.332.910.2705913.542.674.348性别男女看电影前的总分N均值标准差均值的标准误独立样本检验1.688.1961.733173.085.785.453-.1091.6791.782125.876.077.785.441-.0871.657假设方差相等假设方差不相等看电影前的总分FSig.方差方程的Levene检验tdfSig.(双侧)均值差值标准误差值下限上限差分的95%置信区间均值方程的t检验（3）观看电影的前后三个年级学生的爱情观存在显著差异。a.假设：三个年级的总分1之间有显著差异。2006级2005级2004级年级16.616.416.21615.815.615.4total1µÄ¾ùÖµANOVA看过电影后的总分33.4671121.7111155.177217217416.7336.5222.566.080平方和df均方F显著性组间组内总数b.三个年级的总分2之间有显著差异。2006级2005级2004级年级14.414.21413.813.613.4total2µÄ¾ùÖµANOVA看电影前的总分20.6651391.6441412.309217217410.3328.0911.277.281平方和df均方F显著性组间组内总数（4）大学生对婚前性行为的态度存在差异。a.男女生对婚前的性行为的态度没有差异。女男性别3.53.2532.752.52.25问题4µÄ¾ùÖµANOVA性行为能增进感情54.160201.635255.794117317454.1601.16646.468.000平方和df均方F显著性组间组内总数b.三个年级之间对婚前性行为的态度没有差异。2006级2005级2004级年级3.53.43.33.23.132.92.8问题4µÄ¾ùÖµANOVA性行为能增进感情14.611241.183255.79421721747.3051.4025.210.006平方和df均方F显著性组间组内总数四、讨论•我们可以得到《大话西游》这部影片对大学生爱情观的影响是显著的；•在观看这部电影前男女生对爱情的理解没有很大差异，但是在观看电影之后，男女生对爱情的理解是不同的，并且男生受电影的影响较大；•在观看电影前，各个年级大学生对爱情的理解基本没有差异，在观看之后，也基本没有差异；•男生和女生在看过电影后对婚前性行为的态度是有显著差异的，男生受影响的程度明显高于女生；•三个年级大学生对性行为能增进两个人之间的感情的态度是有差异的，同时我们也清晰的看出大一的态度要明显高于其他两个年级，这也说明了，电影的影响有向低年龄的发展趋势。我们的这次调查研究还有很多的局限性。由于我们仅以《大话西游》一部具有代表性电影来分析大学生的爱情观，会产生一些误差，但是影视对大学生爱情观产生的影响却是客观存在的。不过，影视传播对大学生爱情观的影响将来研究领域的一个重要的课题。谢谢!