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第一章第一节点画的书写与练习一、课题选帖1、课题:点画——点2、选帖:自编楷书入门教材3、年段:小初班4、备品:普通钢笔、中性笔,回宫格、虚宫格、田字格、方格各一本。二、目标重点1、教学目标:掌握斜点、长点、撇点、提点(竖点)的写法2、重点难点:不同笔画的形状、运笔、节奏三、教学过程1、理论知识部分{书法家王羲之,东晋,书圣,擅长楷书行书,代表作《兰亭序》,儿子王献之习书故事“只有一点像你爹”,告诉我们要求学苦练想,用时间认真把字写好。)2、形态、笔法、节奏(形状、运笔、速度)⑴斜点:在黑板虚格示范书写笔画▲轻入落笔,犹碟落花▲向右偏下斜切行笔↘,不宜过长,似蜻蜓点水▲行笔至点脚,向下轻顿笔↓,一顿即收,向行笔方向提收,笔离纸面。▲点可藏锋,也可露锋带领学生书空,学生在纸上笔画写10遍,逐一学生笔画指导和鼓励⑵长点:在黑板虚格示范书写笔画▲行笔方向照斜点略下,行笔距离略长。▲在字中注意与撇、提点笔画呼应关系带领学生书空,学生在纸上笔画写10遍,逐一学生笔画指导和鼓励⑶撇点:在黑板虚格示范书写笔画▲形如撇,先右下轻顿马上往向左下快速行笔,出锋离纸带领学生书空,学生在纸上笔画写10遍,逐一学生笔画指导和鼓励④⑤⑥⑷提点:左点,在黑板虚格示范书写笔画▲向下偏右落笔,笔势取左,落笔轻而快,犹如卧勾立起之势,出勾向右上↗,此笔画可露锋与藏锋。⑸⑹带领学生书空,学生在纸上笔画写10遍,逐一学生笔画指导和鼓励3、书写示范字:可以请学生说出示范字,增加互动感觉斜点:立、衣、叉长点:实、失、共、撇点:其、立、小左点:心、小、示4、临写范字,三遍每字5、点画在字中的位置和特点▲斜点在字头中间较多,居正中央▲长点在字右下脚居多,稳定字形作用▲撇点、左点在字中搭配架构,左右呼应6、笔画病笔举例▲落笔重▲顿笔轻▲顿笔方向平▲收笔方向不对▲露锋藏锋写法▲撇点写成平无撇感7、范字临写,认真观察笔画特点。8、与学生讨论此笔画与什么笔画有密切联系(亲缘关系)答案:横9、常搭配笔画▲与横{市、文、讲、公}居正▲与撇{头、小、谷}右左平衡▲与提{冰、江、壮}里外和避让10、学生板书点画例字,评价鼓励{指点为主,找到优点和不足}11、观看名家帖中写法和特点四、总结归纳1、笔画的写法和特点▲轻入落笔右下行、外顿回锋内收笔▲圆点和方点▲遒劲有力▲正斜方向得当2、在字中的笔画搭配与结构关系▲居正、右左平衡、里外和避让五、课堂书写与指导六、作业字帖范字每字十遍(课堂示范字为主要作业范字)(注意笔画写法,并按方法写,书空练习,勤思勤写,几个月大家就会发现自己的字很漂亮了,超过很多同学了。)
本文标题:1点笔画部分教案
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