虚实结合非常实用的课件

虚笔的作用•一方面增加了画面的意境；•一方面给人以无穷的想象。梳理探究类诗歌鉴赏表达技巧之虚实结合考纲解读①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。学习目标①掌握诗歌虚实结合手法的分析技巧；②归纳总结清晰规范的答题思路。诗歌中的“虚”与“实”诗歌中的“实”，指对客观事物的描述。诗歌中的“虚”，指对主观心象的表现。知识回顾•《梦游天姥吟留别》•《念奴娇·赤壁怀古》•《雨霖铃》1、神仙鬼怪的虚幻世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。念奴娇赤壁怀古苏轼大江东去，浪淘尽、千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间、樯虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。2、已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说?写对别后生活的设想，着意描绘词人孤独寂寞的心情。状不在眼前的事物如在眼前，引起读者的想象。虚实结合，淋漓尽致写出了离别时的依依不舍之情。今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。3、想象的或者未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。故写愁，将倍增其愁；写乐，将倍增其乐。诗歌中的“虚”表现为：1、神仙鬼怪的虚幻世界和梦境。2、已逝之景之境。（作者曾经经历过或历史上曾经发生过）3、想象的或者未来之境。越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。秋夜寄邱二十二员外韦应物怀君属秋夜，散步咏凉天。空山松子落，幽人应未眠。【注】邱二十二员外即正在临平山学道的邱丹。虚实对比，表达了今昔盛衰无常之感。虚实相生，使读者在一首诗中看到同一时间、不同空间的两幅画面，更好地表达了作者思念的深情。思考一下：两首诗的虚与实分别是什么？它们的虚实关系是否一样？尝试总结：“虚”与“实”的关系及作用(1)虚景和实景的关系，有时是相反相成，形成强烈的对比，从而突出中心，表达诗人的某种感慨。(2)虚景和实景的关系，有时是相辅相成，互相映衬，形成渲染烘托，从而突出中心，或渲染出一种浓浓的情感，或是烘托出某种气氛。望江南（南唐）李煜多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。【参考答案】①本词用了虚实结合的艺术手法。②词的前两句是实写，表现自己的遗恨；后三句是虚写，表现自己梦中回到江南、依旧过着繁华似锦的生活的情景。③虚实对比，更突出亡国之痛。简析本词的艺术手法。塞上听吹笛(唐)高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。①前二句写的是实景：胡天北地，冰雪消融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉……开篇就造成一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。②三、四句将“梅花落”的曲名拆用,构成一种虚景，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。③虚实交错，相辅相成，与雪净月明的实景搭配和谐,构成美妙阔远的意境。请简析本诗是如何运用虚实结合的艺术手法的？有何作用？诗（词）中如何运用虚实结合的手法，有什么作用？答题的规范格式：①指出手法；②点明虚实；③分析关系；④明确效果。（⑤分条作答！）除夜高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。参考答案：①主要用了虚实结合的手法；②前两句实写，表达自己远离家人，身居客舍的孤寂凄然之感；后两句虚写，想象故乡亲人思念着千里之外的我。③虚实相生，以虚写实，把深挚的思乡情思抒写的更加婉曲含蓄。本节回顾•如何判断诗歌中的虚与实；•明确虚实关系及作用；•规范答题步骤。作业题阳关图黄庭坚断肠声里无形影，画出无声亦断肠。想得阳关更西路，北风低草见牛羊。从表达技巧上分析此诗。