证伪实验

2011/5/1707中考35．小林用如图18所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图18中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。08中考34.小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。（1）写出你选用的物品或实验器材。（2）简述实验过程及实验现象：09中考为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．要求只利用图20所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．真命题伪命题10中考34.小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图19所示。小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。真命题伪命题图19图19证伪实验：限定实验器材或自选身边器材。表现出与伪命题矛盾的实验现象。分析现象得出结论。在这里要突出“对比”的思想。•（石景山)36．小明在学习了浮力的知识后，得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受的浮力就大，在密度小的液体中受的浮力就小。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，用实验来说明小明的观点是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。伪命题器材：自选身边的物品矛盾：①物体在密度大和密度小的液体中浮力相等②物体在密度大的液体中浮力小，在密度小额液体中浮力反而大•（门头沟）37.小明在学习浮力知识时，一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在已调好弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中，弹簧测力计的示数逐渐变小，于是小明认为：物体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大（实验装置如图24所示）。小莹经过实验研究后对他说，浮力的大小与物体浸入的深度无关。•要求只利用图24所示的装置，通过实验证明小明的观点是错误的。请你写出主要实验步骤和相应的实验现象。图24012345012345AN伪命题限器材对比：改变深度关键：浮力测量•（西城）33．在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后，小刚认为：通过灯的电流越大，灯就越亮；通过灯的电流相等，灯的亮度就相同。•实验桌上备有器材：满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求：•（1）请画出你所设计的实验电路图。•（2）根据实验现象简要说明小刚的认识是不正确的。错误概念限：器材对比：两盏灯关键：实验现象•(海淀)34.小明在学习电学知识时用图19所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点间接入一个电阻，然后又在a、b两点间串联接入两个电阻，再依此方式串联接入不同数目的电阻。他观察发现，每多接一个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情况下，电路中接入的电阻数目越多，电流越小。请你利用图19所示的实验器材及一些定值电阻，设计一个实验说明小明的结论是错误的。•（1）在图19中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图。•（2）根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。伪命题与伪命题矛盾的现象：并联•（朝阳）34．小阳在利用吸管喝饮料时认为“饮料是靠嘴的吸力进入口中的，而不是靠大气压进入口中的”，而小明认为他的说法是错误的，为此他准备了如下一些器材：一个装满水（可以饮用）的玻璃瓶，一个可以塞紧瓶口的塞子，塞子上开有两个孔，其中一个孔中插有一支吸管并与塞子压紧。请你帮助小明设计一个实验证明小阳的说法是错误的。写出实验步骤并加以说明。伪命题对比：堵住小孔、放开小孔现象：不能吸入口中、能•（顺义）36．夏天，将一罐可乐从冰箱中取出后放在桌面上，过一会儿可乐罐的外表面上会出现一些小水珠，李明认为这些小水珠是从可乐罐中渗出来的，请你自选器材，设计一个实验证明李明的观点是错误的。要求写出：（1）实验器材，（2）实验步骤和实验现象。伪命题(1)器材：天平、装有饮料的可乐罐、干布或毛巾（2）实验步骤和实验现象：先用天平称出刚取出的可乐罐的质量m1,过一段时间后，用抹布把可乐罐外的水抹去，再用天平称出可乐罐的质量m2，如果m1=m2，则水不是从罐内渗出的，即李明的观点是错误的关键：自选器材08中考34.小娅通过观察身边的一些现象得出一个结论：物体在力的作用下运动，如果撤消这个力，物体的运动就会立刻停止。请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验，说明小娅的结论是不正确的。（1）写出你选用的物品或实验器材。（2）简述实验过程及实验现象：09中考为了探究力能否使玻璃瓶发生形变，小林把玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，组装好的实验装置如图20所示．其中，细玻璃管上有刻度，便于观察细玻璃管内水面的变化．小林用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了．于是他得出结论：细玻璃管内水面上升，表明力使玻璃瓶发生了形变．小华却认为：细玻璃管内水面上升，可能是由于手挤压玻璃瓶壁时，瓶内水的温度升高所致，因此不能说明力使玻璃瓶发生了形变．要求只利用图20所示的装置，通过实验证明力能使玻璃瓶发生形变．请你写出主要实验步骤和相应的实验现象．真命题伪命题10中考34.小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图19所示。小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。真命题伪命题图19•探究实验的设计：•确定控制量、自变量、因变量。•如何使控制量不变？•如何改变并测量自变量？•如何测定因变量？在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比控制量因变量自变量多次实验液体种类一定∵漂浮∴F浮=G=mg天平改变细沙的多少V排=Sh刻度尺s/m2h/mm/kgV排/m3F浮/N在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比•例7：《09海淀一模》36．实验桌上有如下器材：细长平底试管一支（已知底面积为S）、小汤匙一个、刻度尺一把、大水槽一个（水槽的高度大于小试管的高度）、足量的水、足量的细沙子、天平及配套砝码。要求从实验桌上选择适当的器材，设计一个实验证明：当液体的密度保持不变时，液体内部的压强与液体的深度成正比。要求：写出主要的实验步骤。当液体的密度保持不变时，液体内部的压强与液体的深度成正比控制量因变量自变量多次实验足量的水p=F/s刻度尺漂浮时：F=mg天平•例8：《2010石景山二模》36.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干.要求从实验桌上选取适当器材，设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比.”请画出实验电路图，写出实验步骤，并设计出实验数据记录表。当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比控制量因变量自变量多次实验①利用电源电压不变；②利用滑动变阻器控制。P=UI利用电阻箱改变阻值电压表电流表当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比R/ΩU/VI/AP/W教学案例:•小阳在研究“影响浮力大小的因素”时，根据自己的经验感受提出：“在同种液体中，固体所受的浮力大小与排开液体的体积成正比。”现有实验器材：一只弹簧测力计、多个相同的钩码、足够大的量筒、足量的水、细线。请你根据提供的器材设计一个实验验证小阳的猜想。（1）简明陈述实验步骤。（2）设计一个实验数据记录表。所测的物理量与实验仪器不符用求证结论做依据没有出现探究的物理量实验次数不足物理量不全没有注明单位