植物调节

知识网络生命活动调节植物生命活动调节动物生命活动调节神经调节体液调节区别与联系种类产生部位生理作用分泌调节相关激素间作用激素调节CO2调节动物激素区别基本方式兴奋传导\传递高级神经中枢的调节植物激素生长素其他激素植物的激素调节一植物的向性运动概念：植物受到单一方向刺激而引起定向运动。意义：主要指光照、重力、温度、化学物质等单一方向刺激利于植物充分利用环境因素生存。是植物对环境的适应性二生长素的发现1、把燕麦种在暗处，胚芽鞘包着胚芽出土，并向上直立生长；把燕麦鞘放在单侧光下，胚芽弯向光源生长。2.把除去尖端的燕麦胚芽鞘在单侧光下培养，胚芽鞘既不向上生长也不向光弯曲。3.将切下的胚芽鞘尖端放置在琼脂块上，过些时候移去尖端，将此琼脂块切下一小块放在切去尖端的胚芽鞘侧面的一侧，结果胚芽鞘下向另一侧弯曲生长植物有向光性胚芽鞘的生长和弯向光源是由于它具有尖端的缘故胚芽鞘尖端确实能产生某种物质5.将燕麦胚芽鞘尖端以下部分用不透光的锡箔罩住，然后放在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘向左弯曲。6.将胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来，仍放在左侧照光的条件下培养，胚芽鞘直立生长。4.用未接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽桥切面的一侧，结果胚芽鞘不生长，也不弯曲对照感觉光刺激的部位在胚芽鞘尖端，而向光弯曲的部位在尖端下面一段胚芽鞘尖端能产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，能促进下部生长。小结：发现问题假设设计实验实施实验结果分析与结论胚芽鞘尖端：合成生长素、感受单侧光刺激胚芽鞘尖端下段：生长和弯曲的部位生长素的运输：纵向：形态学上端到形态学下端（主动运输）横向：单侧光照射使生长素从胚芽鞘尖端的向光侧向背光侧运输（光不影响生长素的合成）重力作用使生长素从远地端横向运输到近地端关于实验的几个结论对植物向光性的解释单侧光弯向光源生长生长素分布不均匀向光一侧少背光一侧多细胞生长的速度不均匀向光一侧慢背光一侧快三、生长素的生理作用：（一）生长素的作用特点——具有两重性与生长素浓度和植物器官种类有关：①低浓度时促进植物生长，高浓度时抑制生长，过高甚至杀死植物；②同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样，根最敏感。同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应根芽茎10-1010-810-610-410-2C（mol·L-1）促进生长0抑制生长ABC促进细胞生长、分裂、分化，促进果实发育生长素的生理作用1、曲线AB段表示:_______________________2、B点表示的生长素浓度表示____________________3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是__________4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是_______随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度。对生长无影响抑制生长。生长素的生理作用（多重性）（低浓度范围里，生长素浓度越高，越促进生长）低浓度——促进生长中等浓度——抑制生长（中等浓度范围里，生长素浓度越高，越抑制生长）高浓度——受害死亡例4：下图表示水平摆放时植物生长状况。对比a、b、c、d4处，生长素浓度及细胞生长速度正确的一组是（）D原因：顶芽不断产生生长素，向下运输积累在侧芽，因此侧芽处的生长素浓度过高，抑制侧芽的生长。（二）顶端优势概念：植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。四、植物激素在农业上的应用：（二）生长素类似物——2，4—D、萘乙酸1、促进插枝生根：2、防止落花落果：3、促进果实发育，形成无子果实：选取插枝要有嫩叶、芽的枝条。（三）植物其他激素乙烯、脱落酸：抑制细胞伸长、分裂，促进器官成熟、衰老。赤霉素、细胞分裂素：对植物生长、细胞伸长、分裂、分化有促进作用。（一）顶端优势在农业生产上的应用：棉花摘心、果树修剪、花木整形例1：土壤中的种子萌发后，根总是向下生长，和种子横放或竖放无关。此现象反映了植物根的（）A、适应性B、向地性C、向水性D、向肥性例2：在宇宙飞船模拟训练舱内，放置一株水平方向的幼苗，培养若干天后，根茎生长的方向是（）A、根向下生长，茎向上生长B、根向下生长，茎向下生长C、根向下生长，茎水平生长D、根和茎都水平方向生长BD2、下图表示云母片(具有不透水性)插入燕麦胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长状况是()A甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲B甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲C甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯D甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯答案：D３、在方形的暗箱内放一盒幼苗，暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源。把暗箱在一旋转器上作水平匀速旋转七天后，幼苗的生长状况应为()答案：C植物在单侧光的照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多?是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：(一)实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下(见下图)(二)实验结果：如上图所示。［图中c、d、e、和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量］请回答：(1)图(a)和(b)说明什么?(2)图(c)和(d)说明什么?(3)图(e)和(f)说明什么?(4)通过上述实验可得出什么结论?五、生长素在农业生产中的应用2、生长素类似物的应用：2，4—D、萘乙酸第一：促进扦插的枝条生根第二：促进果实发育第三：防止落花落果◆对不易生根植物在插枝下端涂抹生根粉（或一定浓度的生长素类似物溶液）。◆在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，诱导无籽果实1、顶端优势在农业生产上的应用：棉花摘心、果树修剪、花木整形◆扦插繁殖时，保留枝上正在生长的芽或幼叶◆发育着的种子合成生长素使子房发育成果实（实验证明）