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寓言,是一种常常被选做诵读材料的文体。它短小精悍,通俗易懂,是由故事和教学两部分构成,而故事中又常常出现拟人化的动物,所以总是特别受到孩子们的欢迎。lángnòngzāngjīngwēn大灰狼弄脏吃了一惊温和dàojīngpūzhēngbiàn倒流经常扑去争辩àimàliándàn亲爱的打骂可怜小坏蛋我会读:寓言不是很容易朗诵的一种文体。朗诵时既要有故事的投入,又要有说道理的冷静。狼来到小溪边,看见小羊在那儿喝水。狼很想吃小羊,就故意找茬儿。1、你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?2、就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说去年你在背地里说我的坏话。3、你这个讨厌的坏家伙!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。狼很想吃小羊,就故意找碴儿,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”故意:有意识地去做找碴儿:找理由、找借口、挑毛病狼吃小羊,就故意,说:“你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?”很想找碴儿小羊吃了一惊,温和地说:“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄呢?您在上游,我在下游,水是不会倒流呀!”上游下游吃了一惊温和害怕小羊吃了一惊,温和地说:“亲爱的狼先生,您在上游,我在下游,水是不会倒流的呀!”上游下游我怎么会把您喝的水弄脏呢?(1)你怎么会上学迟到呢?(2)小明怎么能上课玩呢?亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下有游,水是不会倒流的呀!你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?”狼地说:“就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?气冲冲可怜的小羊喊道:“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”ǎ可怜的小羊喊道:“啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!”狼不想再争辩了,大声喊道:“你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!”说着,就往小羊身上扑去······同学们说说狼和小羊分别是什么样的人?小组内交流一下各自的看法。我来说凶残、狡猾。善良,温顺。想一想学习了这篇寓言故事,你有什么收获呢?存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。对狼和像狼一样的坏人是没有道理可讲的,要机智、勇敢地作斗争。分角色朗读亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游,我在下有游,水是不会倒流的呀!你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我,是不是?……?你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一样!说一说学了这篇课文之后,你想对狼和小羊分别说些什么呢?狼扑向小羊,要吃它,小羊心甘情愿让它吃吗?结果怎样,你能不能接着往下说一说,给故事编一个结尾,编好后,再试着写下来。再见!
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