分数的简单应用新人教版小学三年级上册数学

分数的初步认识绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网沙河子学校王金平现在你又想到了哪个数？它表示什么意思？4代表4个小正方形它又代表什么呢？把它平均分成4份，每份是这4个小正方形的。把剪开的4个小正方形看做一个整体如果把这6个苹果看成一个整体，1份是苹果总数的几分之几？分子1代表取出了一份苹果分母3代表把6个苹果平均分成3份我们不仅可以把一个完整的物体或者图形看成一个整体平均分，也可以把几个物体看成一个整体平均分。（1）用分数表示涂色部分。1341426个苹果平均分成3份，1份是苹果总数的。2份是苹果总数的。23请你来平均分一分，想一想可以用哪个分数表示其中的1份413221怎样求女生人数呢？一份有：12÷3＝4（人）求女生人数就是把12平均分成3份，求出1份是多少。怎样求男生人数呢？求男生人数就是把12平均分成3份，求出２份是多少。一份有：12÷3＝4（人）二份有：4×2＝8（人）答：女生有4人，男生有8人。一份有：10÷5＝2（根）二份有：2×2＝4（根）取4根。巩固练习4124242.涂色表示各图下面的分数。3.涂色部分占总数的几分之几？说一说。8162216一份有：8÷4＝2（个）三份有：2×3＝6（个）一份有：12÷3＝4（个）二份有：4×2＝8（个）8一份有：18÷3＝6（个）66.学校饲养组养了15只兔子。其中是黑兔，黑兔有多少办？13一份有：15÷3＝5（只）答：黑兔有5只。一份有：45÷5＝9（本）二份有：9×2＝18（本）答：故事书有18（本）15÷3＝5（条）15÷5＝3（条）1315答；大猫吃得多。