培训课件社会主义市场经济下的职业发展和职业培训

期待解决的问题？社会主义市场经济下职业发展的重要性社会主义市场经济下职业培训的必要性职业发展和职业培训关系协调的有效性目录☆计划经济与市场经济☆职业发展的基础理论☆职业发展的社会背景☆职业培训的基本概念☆职业定义与职业内涵☆若干培训方法的案例计划经济的定义计划经济是指以国家指令性计划来配置的经济形式。计划经济被当作社会主义制度的本质特征，是传统社会主义经济理论的一个基本原理。这种观点的逻辑推理是：社会化大生产把国民经济各部门连结成一个有机的整体，因而客观上要求它们之间保持一定的比例关系。计划经济的最大特点是：所以人都工作，贫富差距较小。定义1：市场经济是以资本主义私有制为基础的、通过市场供给和需求配置资源的经济制度。市场经济的定义定义2：市场经济是指由市场对资源配置起基础性作用的经济体制，也就是主要按照价值规律的要求适应供求关系的变化，发挥竞争机制的功能来实现资源配置。社会主义市场经济是指在生产资料公有制占主导地位，在国家宏观调控下社会资源按照市场规律合理配置的经济运行方式。社会主义市场经济市场经济的基本特征￡经济资源和生产资料私人所有制；￡具有自主、竞争、利润、成本、创新、忧患、开放、民主、平等、法制等意识；￡价格由市场需求和供给条件所决定的。市场经济下职业发展的基本要素实力包装宣传机遇关系职业发展的社会背景社会现状分析经济体制转轨贫富差距扩大市场竞争加剧人情日益淡漠学历要求渐涨下岗人数日增WTO的加入科技飞速发展教育四大支柱学会做学会求知学会共同生活学会生存职业发展的四大支柱职业发展的基本能力综合职业能力的发展职业岗位的从业能力工作进程的学习能力社会活动的交往能力自我形象的塑造能力生存发展的竞争能力团队工作的协调能力岗位转换的迁移能力遭受挫折的容忍能力德国职业能力的内涵1、单个能力●社会方面：适应能力、协作能力、社交能力、团结能力和宽容能力；●工作方面：技能性、知识性、全面性、责任性、准确性、坚毅性和纪律性；●个人方面：主动性、灵活性、创造性、判断性、预见性和果断性。、任务的组织和实施能力目标明确、精确准时、系统工作、组织能力、协调能力。3、知识和技能的运用能力学以致用、抽象能力、迁移能力、系统思考、动手能力。4、独立和负责能力参与思考、信任可靠、谨慎行事、自我评价、自辩能力。5、交往和合作能力开诚坦率、表达能力、合作工作、考虑他人、公平主义。6、承载能力专致集中、耐久坚毅、警觉清醒、容忍挫折、应变能力。马斯洛（AbrahamMaslow，1908—1970），美国著名的社会心理学家、人格理论家和比较心理学家。职业发展的基础理论——马斯洛的层次需求理论他的需要层次理论和自我实现理论是人本主义心理学的重要理论，对心理学尤其是管理心理学有重要影响。他于1967年被选为美国心理学会主席。自我实现尊重需求社交需求安全需求生理需求马斯洛需求层次理论图生理需求：对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求，这类需求的级别最低，人们在转向较高层次的需求之前，总是尽力满足这类需求。安全需求：安全需求包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等的需求。社交需求：社交需求包括对友谊、爱情以及隶属关系的需求。尊重需求：尊重需求既包括对成就或自我价值的个人感觉，也包括他人对自己的认可与尊重。自我实现需求：自我实现需求的目标是自我实现，或是发挥潜能。马斯洛坚信人有能力造出一个对整个人类及每个人来说是更好的世界，坚信人有能力实现自己的潜能和价值即达到自我实现。职业一词最基本的定义按《现代汉语词典》的解释是：“个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。”职业是社会安全、社会稳定和社会融入的最本质的要素。职业的基本定义职业——人们在社会上所从事的并以其为主要生活来源的，为法律和道德风俗所允许的较为稳定的工作分工而产生发展起来的。社会分工越细，职业的种类也越多。职业的要素职业名称；从事职业的时间、地点与方式；收入大概有多少？怎样使用这些收入？在从事职业的过程中发挥了你个人什么方面的才能？你觉得你的职业对社会有哪些贡献？你对自己的职业满意吗？满意的程度怎样？为什么？职业的内涵“职业”具有经济性，即从中取得收入；“职业”具有技术性，即可发挥才能和专长；“职业”具有社会性，即承担工作任务，履行公民义务；“职业”具有促进性，即符合社会需要，为社会提供有用的服务；“职业”具有连续性，即所从事的劳动相对稳定，不是中断性的。职业并不只是一个静态的名词，它是一个动态的寻找与形成的过程：￡职业的选择￡职业的准备￡职业的安置￡职业的适应￡职业的满足职业类型123456789101112与人有关的工作与资料有关的工作与事物有关的工作与概念有关的工作与人有关的工作：例如顾问、教导、督导、说服、解说等性质的工作。与资料有关的工作：——例如记录、张贴、保存、查对、收集、整理、组织、分类资料等性质的工作。与事物有关的工作：——例如组合原材料、修补设备、操作与控制仪器等性质的工作。与概念有关的工作：——例如分析、综合、计算、比较、调整等性质的工作。这张工作世界地图，通过四个纬度将工作分成四大范畴：在这四大工作范畴之下，又分为12个工作群集：1、零售与直销工作2、管理与计划工作3、出纳与薄记工作4、文书与秘书工作5、办公室设备操作、收发、仓储管理工作6、建筑、维修、驾驶工作，及其操作、修理工作以及照料动植物的工作、工程学与应用工学8、自然科学、数学9、应用艺术（视觉方面）10、创造艺术以及医药工程11、应用艺术（语言方面）12、社会科学、法律服务、教育与社会服务、公共娱乐事业及护理职业评估指标体系——“PLACE”法P：指的是职位或服务（position），指这个职位的经常性任务，所需担负的责任、工作层次等。具体说来，主要包括以下方面：●工作的“目标”是什么？如：是为了盈利，还是为了服务他人？●工作的“内容”是什么？如：工作的流程，做些什么事？●工作的“成就感”来源可能是什么？●工作的“压力”可能是什么？：指的是工作地点（location），指地理位置、环境状况、室内或户外、都市或乡村、工作地点的变化、安全性等。●工作的“环境”怎样？如：安全性如何？清洁度如何？工作气氛如何？●“交通与食宿的配合性”如何？如：上班地点、房租、交通工具等条件的相配合。：指的是发展状况（advancement），包括职位的晋升通道、晋升速度、工作稳定性、工作保障等。●工作的“稳定性”、“变动性”如何？●如果要“转业”，其相关的工作是什么？限制是什么？●工作的“社会形象”如何？●公司的“专业形象”和“未来的发展”如何？●“未来的生涯路径”可以有哪些？工作未来的发展可以是什么？●工作的“晋升制度”如何？如：重视资历、业绩、学历还是综合考核？：指的是就业待遇（conditionofemployment），包括工资、福利、进修机会、工作时间、休假待遇以及特殊雇佣规定等。●工作的“工资待遇”如何？有怎样的“福利待遇”？如：收入的计算方式、加班费、年终奖、考核奖的构成等。●工作的“保险制度”、“医疗制度”如何？●工作的“时间性”如何？如：是固定上班时间、弹性上班时间还是需要轮流倒班？是专职、兼职还是自由时间？休假的情况如何？●影响“休闲生活”的情形是什么？●工作的“学习性”、“成长性”如何？：指的是所需条件（entryrequirements），包括所需的教育程度、证书、培训、经验、能力、性格特征等等条件。●工作所需的“性格特征”是什么？如：是要热情开放，还是沉稳细心？●工作的“资格限制”是怎样的？如：学历、经验、年龄、身高等等。●工作所需的“能力”是什么？如：语言能力、领导能力等。职业性格职业对就业者的性格要求，不同的职业有不同的性格要求。如：驾驶员要求具备注意稳定、动作敏捷等职业性格；对医生则要求具备耐心细致、热情待人的职业性格。职业兴趣类型兴趣特点相应的职业1愿与事物打交道，喜欢用工具干活，喜欢数据的汇总与计算等制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、银行职员、保险公司职员2愿与人打交道，喜欢销售、采访、传递信息一类的活动等记者、营业员、服务员、推销员3愿与文字符号打交道，喜欢常规的、有规律的活动等邮件分类员、办公室职员、图书馆管理员、档案整理员、打字员、统计员等4愿与大自然打交道，喜欢地理地质类的活动地质勘探人员、钻井工、矿工等5愿从事农业、生物、化学类工作，喜欢种养、化工方面的实验性活动农业技术员、饲养员、水文员、化验员、制药工、菜农等类型兴趣特点相应的职业6愿从事社会福利类的工作，喜欢帮助别人解决困难医生、护士、律师、教师、咨询人员等7愿做组织和管理工作，喜欢掌管一些事情以发挥重要作用辅导员、行政人员、管理人员等8愿研究人的行为和心理，喜欢谈涉及到人的主题社会科学工作者、作家等9愿从事科技事业，喜欢通过逻辑推理、理论分析、独立思考或实验发现解决问题自然科学工作者、工程技术人员等10愿从事有想象力和创造力的工作，喜欢创造新的式样和概念演员、画家、创造或设计人员等11愿做操作机器的工作，喜欢通过一定的技术来进行活动驾驶员、飞行员、机械工等12愿从事具体的工作，喜欢制作看得见、摸得着的产品并从中得到乐趣园林工、理发员、美容师、厨师、室内装饰工等职业个性类型特点