反校园欺凌,国庆假期安全教育主题班会

防校园欺凌主题班会思考：回顾你以前的经历，是否曾经受到校园暴力？你觉得什么是校园暴力？校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏着一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展1、叫受害者侮辱性绰号;指责受害者无用、侮辱其人格等。2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。9、分派系结党:孤立、杯葛或排挤受害者。10、敲诈:强索金钱或物品。11、画侮辱画，写侮辱性的文字。欺凌行为案例2016年5月14日雯雯在济南历城区某中学读初二，成绩优异、性格爽朗。刘女士觉得女儿表现异常，再三追问之下，女儿痛哭流涕，才说出自己的遭遇。大概在半个月前，雯雯因为跟同班一个男同学多说了一会儿话，就被该男生的女友喊来俩同伴扇了耳光。案例一被告人张某某，男，1999年9月出生，与被害人葛某某系同班同学。2015年1月9日，葛某某到张某某的宿舍时，碰撞张某某一下，二人因此发生争执并厮打。厮打中，张某某持刀将葛某某捅伤。经鉴定，葛某某的损伤构成重伤。案例二思考：为什么每个案例中的主人公会做出如此恐怖的事情呢？当你遇到了类似的事情，你会怎么做呢？如何应对1、遭受语言暴力时的自救应对语言暴力,我们通常可孩采取以下方式：一是淡然处之、二是自我反省、三是无畏回应。四是肯定、五是调整心理、六是法律维权。2、遭受行为暴力时的自救如果被攻击者殴扫,我们该怎么办？一是找机会逃跑、二是大声呼救、三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会、四是求绕。求饶不是懦弱的表现，是减少伤害的策略、五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部，尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危除时，应以人身安全为重，舍财保命，以免受到更激烈的伤害。保命,以免受到更激烈的伤害。二：应对暴力，临危不乱建设平安校园，构建和谐社会；抓平安创建、保治安稳定、促社会和谐；建设平安校园，从我做起，从点滴做起；营造校园安全气氛，创造温馨学习环境；建设平安校园，打造平安生活；加强安全管理，建设平安校园。反校园欺凌口号标语国庆假期安全教育同学们，我们在充分享受假期生活的时候，千万要时时注意安全！一、交通出行安全二、消防与用电安全三、饮食安全1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹玩耍2、横穿公路走斑马线、人行道等，不得随意横穿3、严禁在公路上骑自行车4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳，不得靠近车辆，上下车时不拥挤。一、交通出行安全请走斑马线莫忘系安全带一、交通出行安全1、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。2、电器使用完毕后应拔掉电源插头。3、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。4、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。二、消防与用电安全儿童请勿接触插座超负荷用电最危险二、消防与用电安全1、养成良好的饮食习惯，吃东西时不要狼吞虎咽；2、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。3、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；三、饮食安全拒绝三无产品吃零食要适当三、饮食安全