财务管理说专业总结

财务管理说专业工商管理系：许淑玲泉州工艺美术职业学院目录1专业概况2专业定位与培养目标3人才培养模式4课程体系构建5人才培养的实施保障6教学管理与质量评价7存在的问题与努力的方向•泉州工艺美术职业学院财务管理专业设立于2015年9月，本专业现有专职教师7人，兼职教师3人，现有在校生56人。1、专业概况定位与目标2、专业定位与人才培养目标调查、研究与分析行业状况与需求泉州地域特点财务管理专业定位人才需求调研财务管理专业人才培养目标同类专业设置（就业岗位群）（就业地域）本专业面向中小微企业、经贸企业、金融企业和会计师事务所等，培养拥护党的基本路线，适应社会主义市场经济需要，掌握成本管理岗位、会计核算岗位、投资理财岗位、财务分析岗位等职业岗位(群)所需的基本知识，具备会计业务处理、财务预测与决策、财务预算与控制、财务分析与评价等专业技能，具有良好的职业道德、诚信品质、团队精神和创新素质的技术技能型财务管理专门人才。具备本专业必需的大专层次的文化基础知识具有本专业必需的专业知识及相关知识掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本理论掌握计算机处理财务、会计信息应用所必需的基础知识、网络知识理论知识通用能力1．具备办公软件和计算机网络的基本操作能力，能运用计算机技术熟练处理日常业务。2．有较强的口头表达、书面表达能力。3．具备与企业内部和外部进行协调和沟通的能力。4．具备良好的职业道德自控能力职业能力1．会计核算能力：包括填制会计凭证、填制账簿处理、成本核算、报表编制分析等能力2．纳税申报能力3．财务软件操作能力4．会计基本技能能力5．审计基本能力6.财务管理知识和技能，具备进行筹资管理、投资管理、营运资金管理和利润分配管理的能力创新能力1．自学能力：学习新技术与知识转移能力，具有较为扎实的专业基础知识和适应新技术的持续发展能力。2．创新能力：具有较强的创新意识与开拓创造的思维方式，能提出理财的最佳方案能力知识3、人才培养模式满足福建经济和行业企业需要的高素质高技能财务管理人才本专业立足泉州，服务福建，面向陶瓷行业财务管理以及会计，构建财务管理专业“岗位导向、校企双导、严格晋阶”人才培养模式，培养“重诚信、善沟通、会核算、会管理”的优秀技术技能型中小企业财务、会计人才。以会计专业资格证书和专业技术证书的考试要求合理安排校内课程，“课证融合，紧密对接地方支柱产业”。最终将财务管理专业建设成为办学体制机制优良、人才培养模式先进、教师队伍双师素质高、结构合理、校内外实习实训基地完善，社会服务能力强、校企深度融合、社会认可度高、就业好的专业。构建理论和实践相互渗透的课程体系理论实践4、课程体系构建——课程体系构建专业建设财务管理专业相关课程与职业资格对接一览表职业资格证书（必须获取一种）颁证机构相关课程助理理财规划师劳动和社会保障部财务会计、财务管理、财务报表分析、管理会计全国信息化工程师ERP应用资格证书中华人民共和国信息产业部主管产业部电子人才交流中心用友财务软件会计从业资格证书当地财政部门会计电算化、基础会计、财经法规与职业道德初级会计师证书当地财政局、人事局财务会计、成本会计、经济法基础统计从业资格证书省级人民政府统计机构统计基础初级经济师专业技术资格证书当地财政局、人事局经济学基础、财经法规、经济法、金融基础、管理学原理财务管理专业课程体系——课程体系构建专业建设课程教学安排统计基础金融基础管理学基础基础会计演讲与口才经济法基础应用文写作财经法规文学欣赏数学英语艺术与审美就业指导毛特概论职业生涯规划体育运动技能职业道德修养与法律基础计算机应用基础公共基础课专业基础课中小企业财务会计财务管理会计电算化用友财务软件Excel在会计中的运用财务报表分析管理会计成本会计纳税筹划税法审计基础网店经营国际金融会议组织与管理证券投资中西文化差异摄影与图片处理企业文化职业岗位课职业拓展课以“渐进式全程实训”为主要特征的人才培养方案第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期财务管理、财经法规等课程教学Excel再会计中应用、财务管理、用友ERP软件等课程教学税法、税务会计等课程教学基础会计、职业道德等课程教学出纳实务、纳税筹划、审计基础等课程教学毕业论文指导、实习指导、就业指导等校内仿真实训：网中网技能竞赛平台、中小企业财务会计校内仿真实训：用友、网中网财务会计、沙盘校内仿真实训：成本会计、纳税申、报、会计电算化实训校内仿真实训：会计综合实训、理财管理系统及证券投资实训校内实训：基础会计校内实训：毕业实习指导与考核校外：与校内全真实训结合，组织项目（课题）实施校外：与校内全真实训结合，组织项目（课题）实施校外：专业调查会计从业资格考试会计电算化上岗证考试、会计从业资格考试ERP财务认证考试初级会计专业资格考试、ERP财务认证考试、助理理财规划师考试初级会计专业资格考试、助理理财规划师考试渐进教学渐进实训项目协同资格认证会计技能比赛、ERP技能大赛、沙盘竞赛ERP技能大赛会计技能竞赛、ERP技能大赛、沙盘竞赛技能节竞赛、会计社团活动、第二课堂社会实践活动技能提升点钞比赛、ERP技能大赛、沙盘竞赛岗位基本能力计算能力及计算机应用能力岗位核心能力会计核算能力会计软件应用能力可持续发展能力一定企业理财能力校外：与校内全真实训结合，组织项目（课题）实施校外：与校内全真实训结合，组织项目（课题）实施课程结构课程类别课程名称社会方法模块人文课程毛特概论篇、艺术与审美、文学欣赏、大学音乐、影视文学评论、中国传统文化、历史评说等社会认识课程形势与政策、社会热点问题与现象认识、一个和谐的社会、个人与社会、化学与社会、环保概论等法律与道德课程大学生职业道德修养与法律基础（含社会公德、家庭道德、职业道德个人品德）、基本法律常识（含就业劳动法律解读）、与法同行、婚姻法等生存生活技能课程军事与安全教育篇、体育运动技能篇、心理健康教育篇（含心理调适等）、急救与自救技能、现代社交与礼仪、大学生健康教育导航、个人处事工具课程数学、英语篇、计算机基础篇、素描、演讲与口才、应用文写作发展创新模块创新教育课程大学生职业生涯规划篇、大学生创业与就业指导篇、成功导引（创业与就业案例汇编）、创业企业战略与机会选择、职业素质养成、妈祖文化和莆商精神科技素质课程计算机网络、电工常识、机械常识、平面图像处理、3DMAX等专业技术模块专业基础课程经济数学、经济学基础、管理学原理、会计基础、统计学原理、经济法、金融基础职业岗位课程初级会计实务、财务会计；成本会计、会计电算化；用友财务软件、税法、纳税筹划、管理会计、审计基础、会计综合实训、财务管理、财务报表分析、审计学职业拓展课程证券投资管理、国际金融、大学生创业实务、网店经营、企业文化、会议组织与管理集中训练课程基础会计实训、企业经营沙盘模拟实训、财务会计实训、成本会计实训、纳税申报实训、用友财务软件实训、会计综合实训、顶岗实习、毕业设计（论文）等岗位工作任务及职业能力分析序号岗位名称典型工作任务行动领域（职业能力分析）学习领域1出纳库存现金收付、银行结算、库存现金及银行存款日记账登记、库存现金及银行存款核对货币资金业务处理基础会计、会计基本技能2会计核算产品生产环境、岗位、流程、工艺认知，方法训练，资产、负债、所有者权益、收入、成本费用、利润核算，税款计算、财政规费计算与申报，成本计算对象、成本项目确定，成本计算方法选择，要素费用的归集与分配，成本分析，会计报表编报，会计报表附注及其他相关信息披露企业经济业务核算、税法、成本计算与分析、企业经济业务核算财务会计、税法、纳税计算与申报、成本会计、财务会计、会计报表分析、Excel在财务管理中应用3会计管理仓储、固定资产、采购与应付款、销售与应收款、职工薪酬、日常资金管理，会计数据备份，会计资料打印，会计凭证、会计账簿、会计报表整理与装订，会计档案移交，会计岗位责任制制定，会计操作权限划分，会计人员聘用、职业培训、考核、奖惩，会计文件的收集、整理、下发、普及、保管会计信息化会计电算化4财务管理财务制度制订，权益资金筹集、债务资金筹集、财产物资、对外投资、无形资产管理，收益分配，成本控制，预算编制，预算执行，预算控制，预算考核与评价，短期偿债能力、长期偿债能力、资本结构、资产管理能力、盈利能力、现金流量、股东权益、成本费用分析财务管理、会计报表分析财务管理、项目管理、中级财务管理5会计监督签订审计业务约定书、制定总体审计策略、拟定具体审计计划、实施审计程序、运用审计方法、收集审计证据、编制审计工作底稿、总结审计工作、撰写审计报告审计经济法、审计5、人才培养的实施保障教师队伍目前我系财务管理专业教师有7名，其中副教授1人，讲师4人。通过分批将教师派到合作的公司进行企业实践，掌握企业业务处理，进一步提高专业教师双师素质，为专业核心课程建设和课程教学打下坚实基础，培养适应高职教育“双通型”人才培养的专业带头人和骨干教师队伍。校企共建专兼职“双师”队伍采取培养与聘请方式，是一支年龄结构合理、梯队层次搭配合理的双师结构队伍序号姓名学历职称承担的主要教学任务双师1郑明彪硕士高级会计师、副教授审计、管理会计、纳税筹划是2许淑玲硕士会计师、讲师财务管理、成本会计、会计电算化是3苏丽秋硕士讲师基础会计、财经法规、财务会计、税法是4许标榜硕士讲师管理学原理是5吴秋水学士讲师经济法是6苏巧丽学士助教统计学原理是7柯丽聪硕士助教金融基础是实训基地建设在校内实训基地建设上，依据“一基地——多中心——若干实训室”的框架，逐步建立起具有高度仿真或全真性的校内实训基地。10校内实践教学场地ERP实训室会计手工模拟实训室沙盘实训室计算机信息管理中心仿真软件实训室校外顶岗实习基地教学内容与工作内容相结合教学环境与工作环境相对接难易梯度较复杂中等综合实践教学组织流程图复杂简单第二学期基础会计仿真实训、中小企业财务会计实训第三学期企业经营模拟沙盘实训、网中网及用友财务会计实训第四学期纳税申报成本会计实训第六学期顶岗实习第一学期基础会计与专业认知实训第五学期会计技能综合实训日常考核办法专业指导委员会工作制度实训室管理制度校外实习基地管理办法学生顶岗实习管理细则校外实习建设管理办法学生自评小组互评现场老师评价实习单位意见学校指导老师评价考核评价顶岗实习考核6、教学管理与质量评价过程考核终结考核考核方式笔试操作考核设计答辩竞赛等考核形式学生教师学校企业社会考核主体课程考核评价体系7.存在的问题与努力的方向①生源不够充裕、报考一志愿率不高。②校内、外高质量的实训基地场所不足。③与区域内企业校企合作有待逐步开展。④专任教师的实践能力仍需加强。开展好宣传报道推行好工学结合完善好校企合作建设好师资队伍问题今后努力的方向1探索工学结合、校企合作人才培养模式2加强校内外实训基地建设，提高运作效率3进一步加强学生职业能力和综合素质的培养4进一步提升教师队伍素质5进一步提高教师的社会服务能力,扩大专业社会影响力谢谢不妥之处敬请批评指正