59学校预防艾滋病教育内容与方法

学校预防艾滋病教育基本知识与内容下列这些行为会传染艾滋病吗•握手、拥抱•蚊虫叮咬•穿耳孔•打喷嚏•共用餐具•在游泳池游泳•社交性亲吻•输血•无偿献血•共用剪指甲刀•人工呼吸•共用牙刷•共用马桶•使用公用电话•修脚•与艾滋病感染者同班学习、打篮球•纸币、硬币、票证•坐公共汽车•用未经消毒的器械纹身•有多个性伙伴•徒手帮助流鼻血的人止血•共用注射器防艾教育方法不进行教育，艾滋病将会继续横行。艾滋病得不到有效控制，教育也就无法发挥其作用。彼特·皮奥特UNAIDS执行主任艾滋病与教育艾滋病与教育保护下一代免受艾滋病的侵害是教育部门的迫切任务，教育部门本身正遭受艾滋的侵害。摘自《艾滋、学校和教育：全球策略框架》胡锦涛总书记：艾滋病防治是关系我中华民族和国家兴亡的大事。各级领导需要提高认识，动员全社会，从教育入手，立足预防，坚决阻遏其蔓延势头。李岚清副总理：对青少年进行艾滋病防治知识教育很重要，若青少年都有这方面的知识，防治艾滋病的工作即可事半功倍。艾滋病与教育教育部门在抗击艾滋病中具有重要作用目前没有药物可预防、治愈艾滋病；教育是抗击艾滋病最重要的武器，是目前唯一的“疫苗”；教育部门需要认识到自身肩负的责任，提前采取积极措施。艾滋病与教育艾滋病预防教育的基本方针预防教育旨在提倡健康的生活方式和负责任的行为习惯，预防疾病；预防教育应提倡鼓励和巩固安全、健康行为所需的知识、态度、技能和手段，提供社会支持与关怀、减少羞辱和歧视；预防教育宜早不宜晚；有效的预防教育必须是全面的、多部门参与的、开放的、灵活的，并且针对所有可能引起艾滋病感染的因素；教育者必须掌握交流和沟通技能；艾滋病与教育借鉴和运用其他国家和地区的成功经验，同时充分考虑本地独特的社会文化背景；面向一般人群的普通教育和面向高危行为人群的特殊教育相结合；通过各种渠道如媒体、信息网络等强化预防教育；充分运用青少年学生喜闻乐见的形式，开展多种多样的课外宣传教育活动；预防教育的重点应放在生活技能培养上面。艾滋病与教育中国艾滋病毒感染者和艾滋病人历年报告数（1985-2002）中国成人艾滋病毒感染地理分布（1985-2002）艾滋病离我们并不遥远※全世界死于艾滋病的人已达2500万※世界有3000万人不知道自己感染艾滋病病毒※全球感染艾滋病的成人和儿童将超过4700万※全球每天16000人感染艾滋病※每天以感染1000个儿童的速度蔓延※全球每天10000人死于艾滋病※我国1985年发现首例艾滋病※全国已报告的艾滋病感染者超过18万例※全国实际感染者已超过65万感受—AIDS、生命和我我不能像他一样生命最后的……害怕吗？爱滋病儿童吸毒=死亡生命的代价什么是艾滋病？•艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒(HumanImmunodeficiencyVirus，简称HIV)侵入人体后破坏人体免疫功能，使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。•艾滋病(AIDS)是AcquiredImmuneDeficiencySyndrome的简称，即“后天免疫缺乏症候群”。防艾教育内容艾滋病病毒(HIV)•艾滋病病毒，即“人类免疫缺陷病毒”，简称HIV。•HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标，大量吞噬、破坏T4淋巴细胞，从而破坏人的免疫系统，最终使免疫系统崩溃，使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而发病并死亡。艾滋病病毒艾滋病的分期及主要临床表现T4细胞HIV致病机理防艾教育内容吸附侵入逆转录基因组整合与表达释放AIDS可分为三期：•窗口期•潜伏期•临床表现期防艾教育内容人体感染HIV的最初几周中，病毒在体内繁殖很快，并刺激机体产生相应的抗体。从感染上HIV到相应抗体产生需要1-3个月的时间，平均约45天，这段时间称为“窗口期”。窗口期血液HIV抗体检测为阴性。•窗口期防艾教育内容•潜伏期从感染HIV到出现临床症状之前的无症状时期，称为“潜伏期”。持续时间可短至数月，长至15年以上，平均为5-10年。潜伏期的长短因人而异，可能与患者本身免疫功能、HIV病毒的种类、强度、数量、感染途径、人体感染HIV后的营养、健康状态等有关。防艾教育内容•临床表现期主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。常见症状：低热、消瘦、乏力、慢性腹泻、慢性咳嗽、全身淋巴结肿大等；机会性感染：卡氏肺囊虫病、口腔及咽部霉菌感染、病毒性疱疹、结核病、乙型肝炎等；恶性肿瘤：卡波西氏肉瘤、淋巴瘤等。防艾教育内容艾滋病的传播方式性接触传播（sexualtransmission）通过非保护性的男女间（异性传播）或男性间（同性传播）性交传播。其他性传播疾病（STDs）会严重地增加感染HIV的危险性。防艾教育基本知识和基本内容医源性传播（transmissionthroughiatrogenicInfection）血液及血液制品；器官移植；针头、注射器（如：有偿献血（formerplasmadonors，FPD)、静脉吸毒（InjectingDrugUsers，IDUs)）；美容、穿耳、文身、修脚，共用刮脸刀、剃须刀、牙刷等也可能传播。防艾教育内容母婴传播（MothertoChildTransmission，MTCT）感染HIV的母亲在妊娠后，血液中的病毒通过胎盘直接到达胎儿体内，也可在分娩、哺乳过程中将HIV传染给婴儿。母婴传播占所有婴儿和儿童感染者的90%以上。防艾教育内容下列情况不会传播AIDS日常生活接触，如：握手、一起学习或工作、一起玩、一起用餐；食物、水、共用茶杯、马桶垫、游泳池、毛巾或咳嗽、打喷嚏；蚊虫叮咬（HIV不能在昆虫的细胞中生存）；血液、医疗器械等经过严格检验和消毒防艾教育内容艾滋病症状艾滋病症状预防艾滋病的十条基本知识艾滋病是一种病死率极高的严重传染病，目前还没有治愈的药物和方法，但可以预防。艾滋病主要通过性、血液和母婴三种途径传播。与艾滋病人及艾滋病毒感染者做日常生活和工作接触不会感染艾滋病毒。洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。正确使用安全套不仅能避孕，还能减少感染艾滋病、性病的危险。防艾教育内容及早治疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危险。共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命。避免不必要的输血和注射，使用经艾滋病毒抗体检测的血液和血液制品。关心、帮助和不歧视艾滋病人、艾滋病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要内容。防艾教育内容艾滋病的传播途径小王是一位农村青年。十年前，当地一些非法血站为了赚钱，不按正规的操作程序进行体检、化验、消毒，甚至根本不进行体检和医疗器械的消毒。小王为了补贴贫困的家庭，到这些非法血站卖血而染上了艾滋病毒。在自己全然不知的情况下，小王娶妻生子，对生活充满了希望。然而，命运是如此的残酷，他把艾滋病毒传染给了妻子，又通过妻子传给了自己的儿子。前年，小王得了“感冒”，低烧不退，一直拉肚子，怎么也治不好，一天天消瘦。原来70多公斤的汉子，终于瞪着不甘心的双眼抛下妻儿离开人世，死时体重不到40公斤。去年，同样的厄运又降临到他妻子身上。比小王更不幸的是，他妻子去世前一个月已经不认识自己的亲人，完全丧失了记忆。任凭亲人在身边声声呼唤，她充耳不闻。不久，幼子也离开了人世。小王的母亲十分悲痛。两年里，经历了三次白发人送黑发人的巨大悲痛，她的眼泪已经流干了。——案例分析防艾教育方法艾滋病毒传播的条件：出口（离开）入口（进入）途径（存活）传染源（PLWHA）体液（血液/精液/阴道分泌物/乳汁）易感人群防艾教育方法2高危行为：多性伴无保护性交静脉吸毒轻易输血和接受血制品与艾滋病毒阳性妇女性交时不采取避孕措施女性与艾滋病•女性感染者的比重正在上升•社会中的两性不平等及其他因素使妇女面临更多的感染风险•一旦感染艾滋病毒，女性往往比男性承受更多的抵制和羞辱•护理艾滋病人一般成了女性的任务，许多女童因此失学女性比男性更容易感染艾滋病毒•生理上，女性易感性高出男性若干倍，对生殖道发育尚不成熟的年轻女孩而言更是如此•文化社会因素限制女性的抉择。比如在坚持安全性行为方面或获得性教育的机会方面•许多女性在经济上依赖男性，从而更加限制其抉择范围。此外，某些社会经济条件会迫使女性从事性交易。婚前性行为的不良后果：生理方面心理方面如果怀孕，人流，身心健康受到极大影响。如果染上性病，不能及时诊断治疗，有可能造成终身不育。如果染上艾滋病，后果不堪设想！！！害怕妊娠，害怕感染艾滋病病毒和性病，心理负担；害怕学校和社会舆论，心理负担加重；可能损害你所爱的人，甚至影响双方关系；总之，影响学习，影响个人的社会形象，给个人带来巨大的精神创伤！如果连你都不关心你自己了，还有谁去关心呢？小结：使用安全套是目前人类预防艾滋病／性病的有效方法，但其效果不是100%，要一分为二看待。不能因为有了安全套，就放纵个人的性行为。注意：讲一贯、正确使用安全套并不是鼓励大家有婚前性行为。婚前性行为是不可取的，也是应当避免的。因为婚前性行为可能带给青年人心理、生理和社会的各种压力，甚至感染性病、艾滋病国家实行“四免一关怀”政策•免费抗病毒药物治疗•免费检测•艾滋病孤儿免费上学•免费开展母婴阻断•为艾滋病感染者、病人及其家庭提供关怀