人民当家作主的国家

八年级下册思想品德（法律）第一课国家的主人、广泛的权利第二课我们应尽的义务第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护第六课终身受益的权利(受教育)第七课拥有财产的权利第八课消费者的权益第九课我们崇尚公平第十课我们维护正义课本内容一、人民当家作主的国家（一）人民是国家的主人第一课国家的主人广泛的权利中国共产党农民阶级革命传统、民族精神、首都北京工人阶级人民大众国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。--我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。1、我国的国家性质（国体）：对最广大人民实行民主对极少数敌人实行专政对谁对谁人民是区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。在抗日战争时期在解放战争时期在我国现阶段一切反对美帝国主义和官僚资产阶级、地主阶级以及代表这些阶级的国民党反动派的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围一切抗日的阶级、阶层和社会集团都属于人民的范围包括工人、农民、知识分子、干部、解放军指战员和其他社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者都属于人民的范围策划台湾”独立”,阻碍和平统一.2008年3月14日，拉萨市区发生了严重的打砸抢烧暴力犯罪事件。犯罪分子纵火300余处，18名无辜群众被烧死或砍死，受伤群众达382人。他们手段之残忍，行径之恶劣，令人发指。2009年7月5日，一些人在乌鲁木齐市多处猖狂地打砸抢烧，造成多名群众和武警死伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧。我们的敌人中国心外国籍？•加入外国国籍的分别有：加入美国国籍的陈凯歌、陈红夫妇、宁静、陈冲、蒋雯丽、顾长卫和王姬；加入加拿大国籍的蒋大为、徐帆、陈明；加入英国国籍的张铁林；加入新加坡国籍的是李连杰；加入德国国籍的韦唯；加入瑞士国籍的斯琴高娃；加入新西兰籍的苏瑾；和加入泰国国籍的胡兵。•华侨：•有中国国籍，但居住在外国。•华人：•血缘是中国人，但国籍不是。公民人民图示被依法剥夺政治权利的人和敌对分子巩固练习：1．在巴基斯坦人质事件中，中国政府要求巴方政府要保证中国公民的人身安全，这里的“中国公民”是指：A．在中国拥有财产的人B．居住在中国境内的人C．具有中国国籍的人D．从小在中国长大的人巩固练习：2．下面不属于我国公民的是：A．正上小学一年级的小正B．留学北大的韩国女学生C．退休在家的工人老张D．被剥夺政治权利在监狱服役的李某巩固练习：3．公民和人民的区别是：A．人民享有政治权利，公民不享有政治权利B．人民是政治概念，公民是法律概念C．人民享有权利多，公民享有权利少D．人民参与国家管理，公民不参与国家管理下列选项中属于中国公民的有()属于中国人民的有()A.具有我国国籍但正在服刑的罪犯B.远离他乡读书的藏族学生C.在中国内地旅游的港澳籍市民D.在法国长期居住的华侨E.在中国长期居住的法籍华人F.具有我国国籍未满18周岁的人G.具有我国国籍但被剥夺政治权利的人A、B、C、D、F、GB、C、D、F在押犯人是不是公民？未成年人呢？在押犯人能否享有公民权利？只要具有我国国籍，无论是在押犯人还是未成年人都是我国公民。在押犯人享有公民权利，但不是全部权利。请判断:公民享有的权利是谁赋予的？宪法和法律本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果。中华人民共和国的一切权力属于人民。——《中华人民共和国宪法》公民权利和公民的基本权利二、法律确认保障权利宪法和法律宪法法律确认了公民的权利，公民的权利就一定能实现吗？2、我国的权利保障体制我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。立法保障司法保障宪法（核心）主要内容据统计，党的十一届三中全会以来，全国人大及其常委会共制定了300余部法律，国务院制定了1000多部行政法规，地方政府制定了6000多部地方性法规。一个以宪法为核心的社会主义法律体系已基本形成。未成年人保护法义务教育法婚姻法消费者权益保护法环境保护法预防未成年人犯罪法行政复议法民法通则民事诉讼法保护和改善我们生存的环境预防未成年人犯罪，保障身心健康保障消费者的合法权益保护未成年人的合法权益保障公民在家庭生活中的合法权益保障未成年人接受义务教育的权利保障公民、法人的合法的民事权益保障公民不受违法行政行为侵害的权利保障公民参与民事诉讼的合法权利3、法律保障的意义：P76名女中学生因参加学校文艺汇演，到商场选购化妆品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品，不顾学生的再三表白，将学生带到治安室强行搜身，结果并未找到“赃物”。1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了学生的权利？2、6名学生该如何维护自己的合法权益？法律是保障我们权利的法宝，有了法律，我们就有了维权的利剑。从某种意义上说，社会进步的重要标志在于：法律是维权的法宝法律是维权的利剑人权能够得到尊重和保障！小结人民当家作主的国家人民是国家的主人法律确认保障权利1我国的国家性质2现阶段人民的构成3人民当家作主的地位不动摇4公民和人民的区别△1公民权利和公民基本权利2我国的权利保障体制立法保障司法保障※3月7日（周末）放学后，几个八年级的同学边走边聊。学生甲：我爸爸到北京参加人代会去了，妈妈也出差了，走，到我家去玩。乙：我也想去北京参加人代会，多光荣。甲：做梦吧，你现在连公民都不是。乙：虽然我不是公民，我也是人民是国家的主人，为什么就不能参与国家的管理？甲：这我也说不清，反正你没有这一权利。。到底是不是？中学生属于人民吗？人民的范围是…能不能参与？参与管理国家的权利是谁赋予的？讨论时政