羊木镇小学教师教学质量考核方案

羊木镇小学教师教学质量考核办法（2012年8月24日）一、指导思想以建设一支师德高，师风正，师态慈，师意坚，师技精的教师队伍为目标，以加强学校的科学管理为保证，以培养德、智、体、美、劳全面发展的人才为方向，以全面提高我校的教育教学质量为宗旨，促进学校办学水平的全面提升。二、考核目的引入竞争机制，实行动态管理，做到奖优罚劣，优质优教，提高工作效率和学校整体办学水平。三、考核原则坚持公平、公正、公开的原则，坚持科学性和可行性，易操作性相结合的原则。坚持定量考核的原则。四、考核组织机构组长：姜文成组员：苏久祥贾龙英华兴乔发军苏秦赵琼何萍孙学全周明金李俊华王万信赵清华乔发明陈明福王万信乔明芳陈杰鄢明刚王兴春陈国蕊监督小组组长：苏玖祥监督小组成员：乔发军王兴春赵清华陈国蕊五、考核组职责（一）考核小组全面负责教师考核工作。（二）对提供的各类考核材料进行审查，核实考核，最后认定考核结果。六、考核办法（一）考试科目1、各科成绩考核实行积分制，积分的计算方法如下2、积分=巩固率×10%＋平均分×40%＋优生率×20%＋及格率×20%－差生率×10%3、积分差=个人积分－年级积分。4、积分差为当学期个人所得积分5、教多学科教师的积分为各科积分和，各学科积分按当期该学科课时比例折算计入总积分。（二）非考试科目（包括后勤、艺体、幼教、以及没有平行班比较的考试学科）1、这部分教师的考核仍然采取考核打分的办法进行，打分包括：组内互评（40%）、部门评价（40%）、分管领导评价（20%）三部分组成，然后根据打分平均数与有考试科目教师得分的平均数对等的比例计算被打分教师的实际得分。七、质量考核结果的使用1、作为教学质量奖的依据2、作为年度评优，晋升高级职称，评选骨干教师，优秀教师，教坛新秀等一切荣誉待遇的入围条件。3、作为本校实行末位异地交流的依据。（异地交流对象在本学年积分小于和等于负5分的教师中确定）说明：1、从本学期起，教师实行年段小循环制。（1-3年级为一个段，4-6年级为一个段）2、从本期起，中心校学生分班由教务处组织，科任教师和班主任教师具体操作，分班结果做到基本均衡。