《 项羽之死》(人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)

项羽之死司马迁，字，人，、、,其父司马谈是汉朝。38岁司马迁继任，后因替辩解下狱，因《史记》未完成而忍辱受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍，前后历时14年。人称其书为《太史公书》，后称《》。一、作家作品：司马迁，字，人，、、,其父司马谈是汉朝。38岁司马迁继任，后因替辩解下狱，因《史记》未完成而忍辱受腐刑。出狱后任中书令，发愤继续完成所著史籍，前后历时14年。人称其书为《太史公书》，后称《》。zxxk一、作家作品：子长西汉思想家史学家文学家太史令太史令李陵史记《史记》是我国第一部，记载了从传说中的三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇。记帝王，述诸侯，叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、水利等典章制度。表：各个历史时期的简单大事记。《史记》是我国第一部，记载了从传说中的三千年间的历史。全书130篇，包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，书8篇，年表10篇。记帝王，述诸侯，叙人臣，书记礼、乐、音律、历法、天文、水利等典章制度。表：各个历史时期的简单大事记。纪传体通史黄帝到汉武帝本纪世家列传◇取而代之◇【解释】：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。◇取而代之◇【解释】：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。【出处】：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”◇取而代之◇【解释】：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。【出处】：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”◇取而代之◇◇拔山扛鼎◇zx。xk【解释】：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。【出处】：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”◇取而代之◇【解释】：扛：双手举起。拔起大山，举起重◇拔山扛鼎◇鼎。形容力气很大。【解释】：指夺取别人的地位而由自己代替。现也指以某一事物代替另一事物。【出处】：“秦始皇游会稽，渡浙江，梁与籍俱观，籍曰：‘彼可取而代也。’”◇取而代之◇【解释】：扛：双手举起。拔起大山，举起重◇拔山扛鼎◇【出处】：《史记·项羽本纪》：“力能扛鼎，鼎。形容力气很大。才气过人。”◇破釜沉舟◇【解释】：比喻下决心不顾一切地干到底。◇破釜沉舟◇【解释】：比喻下决心不顾一切地干到底。◇破釜沉舟◇【出处】：《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”◇沐猴而冠◇◇沐猴而冠◇【解释】：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。◇沐猴而冠◇【出处】：项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲【解释】：沐猴：猕猴；冠：戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。◇霸王别姬◇【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻◇霸王别姬◇独断专行，脱离群众，最终垮台。【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻◇霸王别姬◇◇四面楚歌◇独断专行，脱离群众，最终垮台。【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻◇霸王别姬◇◇四面楚歌◇独断专行，脱离群众，最终垮台。【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻◇霸王别姬◇◇四面楚歌◇独断专行，脱离群众，最终垮台。【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境◇无颜见江东父老◇地。【解释】：形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻◇霸王别姬◇◇四面楚歌◇独断专行，脱离群众，最终垮台。【解释】：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。【解释】：江东：借指家乡。指因自己的失败而感到羞愧,再也没脸见家乡父老。◇无颜见江东父老◇项羽胸无城府，刘邦阴险狡诈。项羽骄傲自大，而刘邦能屈能伸。项羽粗疏大意，而刘邦随机应变。项羽为人不忍，而刘邦果断坚决。项羽胸无城府，刘邦阴险狡诈。项羽骄傲自大，而刘邦能屈能伸。项羽粗疏大意，而刘邦随机应变。项羽为人不忍，而刘邦果断坚决。在用人问题上，项羽刚愎自用，刘邦知人善任。项羽胸无城府，刘邦阴险狡诈。项羽骄傲自大，而刘邦能屈能伸。项羽粗疏大意，而刘邦随机应变。项羽为人不忍，而刘邦果断坚决。在用人问题上，项羽刚愎自用，刘邦知人善任。“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一，不能用，此其所以为我擒也”。项羽胸无城府，刘邦阴险狡诈。项羽骄傲自大，而刘邦能屈能伸。项羽粗疏大意，而刘邦随机应变。项羽为人不忍，而刘邦果断坚决。在用人问题上，项羽刚愎自用，刘邦知人善任。“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增，不能用，此其所以为我擒也”。概括三个场面：垓下之围东城快战乌江自刎概括三个场面：垓下之围东城快战乌江自刎垓下突围、被困东城、东城溃围第一段：垓下之围主要情节：第一段：垓下之围主要情节：四面楚歌——慷慨悲歌第一段：垓下之围主要情节：四面楚歌——慷慨悲歌找出表现项羽在“四面楚歌”时的行为的几个动词。第一段：垓下之围主要情节：四面楚歌——慷慨悲歌找出表现项羽在“四面楚歌”时的行为的几个动词。惊——起——饮项羽因为什么而悲而泣？项羽因为什么而悲而泣？为英雄末路而悲，为命运难测而悲，为霸业消逝，风光不再而悲！为无法保护爱人而悲。作为“项羽之死”的前奏，这段描写营造了一种怎样的气氛？作为“项羽之死”的前奏，这段描写营造了一种怎样的气氛？这幕序曲营造了一种苍凉悲怆的气氛，使无数骚客文人，豪杰英雄无不唏嘘扼腕，仰天长叹！屠洪纲的《霸王别姬》：我站在烈烈风中/恨不能荡尽绵绵心痛/望苍天/四方云动/剑在手/问天下谁是英雄人世间有百媚千红/我独爱爱你那一种/伤心处别时路有谁不同/多少年恩爱匆匆葬送。京剧中虞姬唱词：汉兵已略地，四面楚歌声。君王意气尽，贱妾何聊生！第二段：垓下突围、被困东城“田父紿之”这个情节说明什么？项羽强调“此天之亡我，非战之罪也”还要“快战”而证明这一点，这表现了项羽怎样复杂的心理？他知道必死无疑，但还想保住一世英名，想尽情展现他的勇猛无敌，要为部下献一场完美的表演。明知必死，意犹未平。钱钟书在《管锥篇》评价说：“认输而不服气，故言之不足，再三言之。”项羽强调“此天之亡我，非战之罪也”还要“快战”而证明这一点，这表现了项羽怎样复杂的心理？第三段：东城溃围第三段：东城溃围细读对项羽三次行动的叙写，说一说作者是如何表现其勇猛的？★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡渲染项羽势不可挡的气势。“遂”表明轻而易举。★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡渲染项羽势不可挡的气势。“遂”表明轻而易举。★第二次：项羽——嗔目叱之★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡渲染项羽势不可挡的气势。“遂”表明轻而易举。★第二次：项羽——嗔目叱之赤泉侯——人马俱惊，辟易数里★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡渲染项羽势不可挡的气势。“遂”表明轻而易举。★第二次：项羽——嗔目叱之赤泉侯——人马俱惊，辟易数里对比烘托，表现出项羽的勇猛。★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡渲染项羽势不可挡的气势。“遂”表明轻而易举。★第二次：项羽——嗔目叱之赤泉侯——人马俱惊，辟易数里对比烘托，表现出项羽的勇猛。★第三次：项羽——驰下，斩汉一都尉，杀数十百人★第一次：项羽——大呼、驰下、斩将汉军——皆披靡渲染项羽势不可挡的气势。“遂”表明轻而易举。★第二次：项羽——嗔目叱之赤泉侯——人马俱惊，辟易数里对比烘托，表现出项羽的勇猛。★第三次：项羽——驰下，斩汉一都尉，杀数十百人用对方死伤众多进一步表现出项羽的骁勇善战。第三自然段有两个动词出现了两次，能够充分表现他的勇猛，请找一找。第三自然段有两个动词出现了两次，能够充分表现他的勇猛，请找一找。驰、斩第三次行动之后，项羽“乃谓其骑曰：‘何如？’”他的神态应是怎样的，表现了他怎样的性格特征？第三次行动之后，项羽“乃谓其骑曰：‘何如？’”他的神态应是怎样的，表现了他怎样的性格特征？★得意洋洋；第三次行动之后，项羽“乃谓其骑曰：‘何如？’”他的神态应是怎样的，表现了他怎样的性格特征？★得意洋洋；★自负，自矜功伐。第四段：自刎乌江第四段：自刎乌江这一段写了哪三个细节？第四段：自刎乌江这一段写了哪三个细节？拒渡、赠马、赐头。为什么项羽“欲东渡乌江”，却又在有船可渡的时候不渡了呢？“项王笑曰”，这是一种怎样的笑？赠马、赐头表现出项羽怎样的性格特征？评价历史人物：项羽该不该过江东？评价历史人物：项羽该不该过江东？1.要有理有据;2.要将历史人物放到其生活的时代背景中去评价;3.要在评价中获得经验教训，以启示今人。读杜牧、王安石、李清照的诗歌，看看诗中表达着什么样的观点？读杜牧、王安石、李清照的诗歌，看看诗中表达着什么样的观点？a.杜牧是从兵家用兵的角度来评价的：胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。“胜者王侯败者寇”。读杜牧、王安石、李清照的诗歌，看看诗中表达着什么样的观点？a.杜牧是从兵家用兵的角度来评价的：胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。“胜者王侯败者寇”。b.王安石是从民心向背的角度来评价的：形势和民心决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。项羽已经丧失了元气，更丧失了民心。读杜牧、王安石、李清照的诗歌，看看诗中表达着什么样的观点？a.杜牧是从兵家用兵的角度来评价的：胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。“胜者王侯败者寇”。b.王安石是从民心向背的角度来评价的：形势和民心决定了战争的胜负，历史的规律不可违背。项羽已经丧失了元气，更丧失了民心。c.李清照是从节操角度来评价的：为人要讲求气节，活着要干一番轰轰烈烈的事业，死了也要气壮山河。她极推崇其知耻重义的男儿气节。不以成败论英雄。司马迁对项羽的评价——太史公曰：吾闻之周生曰：“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘执起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！用原句归纳出司马迁对项羽的主要评价：用原句归纳出司马迁对项羽的主要评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！用原句归纳出司马迁对项羽的主要评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！既然批评他“谬”，为何将他纳入本纪？用原句归纳出司马迁对项羽的主要评价：自矜功伐，奋其私智而不师古，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！既然批评他“谬”，为何将他纳入本纪？位虽不终，近古以来未尝有也。虽然失败，但仍旧是个英雄。司马迁将自己爱、怜、怨、恨，以至满腔的血全部的泪融注笔端，谱写出这一曲英雄悲歌。词语释义：1.是何楚人之多也2.常幸从3.骓不逝兮5.奈若何6.麾下壮士骑者7.问一田父8.田父绐曰“左”9.以故汉追及之4.可奈何词语释义：1.是何楚人之多也指示代词，指汉军。2.常幸从3.骓不逝兮5.奈若何6.麾下壮士骑者7.问一田父8.田父绐曰“左”9.以故汉追及之4.可奈何词语释义：1.是何楚人之多也指示代词，指汉军。2.常幸从受宠爱。3.骓不逝兮5.奈若何6.麾下壮士骑