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高一化学必修2学案班级:小组:姓名:组内评价:教师评价:第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物—甲烷第一课时认识有机化合物【学习目标】1.熟练掌握甲烷的化学性质和取代反应的概念,培养学生的分析能力。2.组长带领组员积极讨论、踊跃展示、大胆质疑,探究取代反应的实质。3.激情投入,享受化学研究的乐趣。【重点难点】甲烷的化学性质,取代反应的概念。预习案【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本60~62页,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识,用红色笔做好疑难标记。2.在课堂上联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;组长负责,拿出讨论结果,准备展示、点评。3.及时整理展示、点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容。4.把学案中自己的疑难问题和易忘、易出错的知识点以及解题方法规律,及时整理在典型题本上,多复习记忆。【知识准备】1、列举日常生活中常见的有机化合物并思考它们的性质。2、什么叫有机物?它有哪些组成元素?3、请写出最简单的有机化合物的分子式【教材助读】1、甲烷的物理性质有哪些?2、哪些气体的主要成分是甲烷?3、了解甲烷的用途。【预习自测】1下列物质中不是有机物的是()A.CO(NH2)2B.K2CO3C.CHCl3D.CH3COOH2下列物质中不属于烃类的是()A、C6H6B、C8H10C、C2H4OD、C4H103下列关于甲烷性质叙述中不正确的是()A.甲烷是一种无色无味的气体B.甲烷的密度比空气的密度小C.甲烷极难溶解于水D.甲烷性质稳定,不和其它物质反应4甲烷与氯气的反应是取代反应,1molH原子被氯气取代需要Cl2的物质的量是多少?我的疑惑请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。探究案一学始于疑1甲烷的真实构型是怎样的?2甲烷有哪些主要的性质?3、你是如何理解取代反应的?二质疑探究探究点一甲烷的分子组成和结构问题1甲烷的分子式是CH4,你能写出甲烷的电子式和结构式吗?你能问题2甲烷的结构式能否表示它的真实构型呢?针对训练1有①CH4②NH3③白磷④CHCl3⑤CCl4⑥CO2分子。其中不是正四面体构型的是()A.①③B.③⑤C.①⑤D.②④⑥归纳总结:探究点二甲烷的性质问题1在通常情况下,甲烷具有哪些化学性质?甲在通常情况下,甲烷是问题2甲烷的性质实验实验操作现象结论1点燃纯净的甲烷,观察甲烷燃烧时火焰的颜色。在火焰上方罩一个干燥、洁净的烧杯,然后迅速将烧杯倒转过来,向烧杯里注入少量的澄清石灰水。2将甲烷气体通入盛有酸性高锰酸钾溶液的试管中3取一支大试管,用排饱和食盐水的方法收集体积比约1:4的甲烷和氯气,用橡皮塞塞好管口,放在光亮的地方(注意不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸)。一定时间后,将试管倒立于水槽中并取下试管上的橡皮塞拓展提升仿照生成一氯甲烷的化学方程式。尝试写出一氯甲烷与氯气进一步反应的化学反应方程式。问题3什么是取代反应?请比较取代反应和置换反应有什么异同?针对训练2在光照条件下,将1molCH4与1molCl2混合充分反应后,得到的产物是()A、CH3ClHClB、CCl4HClC、CH3ClCH2Cl2D、CH3ClCH2Cl2CHCl3CCl4HCl归纳总结:我的知识网络图甲烷的氧化反应:甲烷的取代反应:当堂检测1.下列气体的主要成分不是甲烷的是()。A.沼气B.天然气C.煤气D.坑道气2、当空气中的甲烷的体积分数为4.9%-16%时,遇明火会发生爆炸,爆炸最强烈时甲烷的体积分数为()A、4.9%B、16%C、9.1%D、20%3、下列反应中,光照对反应几乎没有影响的是()A、氯气与氢气的反应B、氯气与甲烷的反应C、氧气与甲烷的反应D、次氯酸的分解4、1mol甲烷与氯气发生取代反应,待反应完全后,测得四种有机取代物的物质的量相等,则消耗的氯气的物质的量为()A、0.5molB、2molC、2.5molD、4mol我的收获
本文标题:69甲烷导学案
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