如何拟写作文提纲

如何拟写作文提纲我们有些同学写文章，下笔前不爱拟提纲，常常是稍微想一想就“奋袖出臂”，结果，由于前期思考准备粗疏，难免写写停停，停停写写，一篇文章就像一件打满补丁的百衲衣，又好似一块布满焊接疤痕的钢板，实在不能入目。拟提纲阶段需要做四件事：一是定模式，二是拟主句，三是备亮点，四是知详略。拟写提纲（一）定模式最好采用模式化结构，这样不仅能节约时间，而且还能保证文章质量。临时安排行文结构，难免百密一疏，结果思路混乱，而且，临时安排结构也会使精力分散，从而挤压了立意、打磨语言等方面的时间，结果，文章质量大打折扣。文章的结构有三种形式：一是并列式结构，二是正反对比式结构，三是层递式结构。并列式结构下面这篇2003年广东省高考作文的结构模式也值得效仿。把握感情，认知事物第一幕时间：春秋战国时期地点：宋国人物：管仲、鲍叔牙内容：画外音：第二幕时间：民国元年地点：广州粤都人物：孙中山、孙眉内容：画外音：第三幕时间：大雪纷飞的午后地点：西藏一高原上的哨岗人物：将军、营长、哨兵内容：画外音：结束语这是一种记叙性文章的并列式结构模式。这种并列式结构借鉴了电影“蒙太奇”的剪辑手法，并列组合了三个镜头，每个镜头又采用了话剧剧本结构．这样，文章结构就清晰无比了。（一）定模式请再看一篇2002年高考满分作文寻找心灵的故乡我不能选择那最好的，是那最好的选择了我。—泰戈尔（题记）……——于是我寻找并选择了自信与自强。……——于是我找到并选择了怎样帮助别人，献出自己的一份爱心。……——于是我懂得怎样去寻找并选择了事业。……这种选择，等于选择一种最好的人生，等于找到心灵的故乡。以并列的结构和排比的技法，铺排而来，文章对称、整齐如军队方阵，阅卷者还不及深究内容之前，早已获得一种文章形式的至美。（一）定模式以寓言、小故事、采访片段等并列组合，也是很好的结构形式。请再看看下面这篇2003年浙江省高考满分作文从泪走到血——孙膑访谈手记孙膑……梅子煮酒，梅雾氤氲，……话题由“剜膑”切入。一、冰凉的枯泪记者：孙膑：孙膑（缓缓点头）：二、冰冷的铁血记者：孙膑：（沉默不语）孙膑（无奈一笑，拂袖而去）……西风残照，落木萧萧，却又不知是哪朝哪代了……此文以记者手记的方式构成，这是一种创新，而并列式的结构（其实是对比式结构）。则让这篇文章高清晰化，一面阐发感情亲近对事物认知的关系——亲近的感情可以蒙蔽人的眼睛；一面阐发感情疏远对事物认知的关系——疏远的感情可以冷却人心。（一）定模式（一）定模式总结：其实，从本质上看，并列式的结构只有两种情况：一是观点的并列，一是材料并列。拥有其中一点，我们就应当把文章的结构安排成并列式结构。另一方面，有的话题本身也能暗示文章结构。譬如，2003年高考“感情的亲疏与事物认知的关系”这一话题，本身就包含辩证思想，有两面性，所以宜用并列式结构。关系式话题作文多采用这种结构。并列式结构（一）定模式层递式结构总结：从本质上看，并列式的结构只有两种情况：一是观点的递进，一是材料的递进。由小到大、由局部到整体、由浅人深地进行论证，如从自然到人生，由个体到集体到国家社会等。拟写提纲（一）（二）拟主句结构模式定下了，我们还不要急着动笔，最好先在草稿纸上把文章中可能涉及的主要句子，如开头、结尾、段首句、论点句等，写一写，改一改，润一润色，主体句子漂亮了，文章的主要意思就容易凸显出来。1、珍惜你所拥有的生命，就是珍惜每一分，每一秒。珍惜你所拥有的生命，就是珍惜人生的酸甜苦辣。珍惜你所拥有的生命，就是珍惜每一份感情。2、有人说，我拥有无穷无尽的财富。有人说，我拥有亲情、爱情、友情。有人说，我拥有世界上之珍宝—时间（二）拟主句拟写提纲（一）（三）备亮点设置亮点的最佳位置：在标题、在题记、在开头、在结尾、在段首、在过渡处、在关键段。标题是文章的眼睛，仅一双含情目，就足以让阅卷者多评上几分。有用比喻的——《放下感情的叶片》；有用拟人的——《让理性主持宣判》；有用引用的——《海棠依旧？绿肥红瘦》；有用仿拟的——《既生“亮”，何生“关张”》；有套用歌词的——《流着泪的脸》。无论如何要变化一下，万不可直接用话题作为标题，以“欲望”为话题就以“欲望”为标题，大忌！标题题记也是亮点的好位置。用一句漂亮的话放在标题之下，正文之前，那无疑是让阅卷者在花之未开前已享荷叶之清香。文中有好句子，也不妨先拿出来放在题记的位置上，让阅卷者先睹为快，后再在文中享受第二次阅读快感。1、《我心依旧》鱼说：你看不到我在流泪，因为我在水里。水说：我能感受到，因为你在我心里。——题记2、《因为拥有，所以快乐》常怀珍惜之心，一生快乐无比。——题记3、珍惜拥有，你做到了吗？不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。——题记（三）备亮点题记好的开头是成功的一半。或起兴，或引用，或典故，或哲言，或丽句。总之，要干净利索，一把抓住阅卷者的心。请看下面这些高考佳作的开头。1、《残缺就是美》在冷漠者的眼中，维纳斯是残疾的；在痴迷者的眼中，维纳斯是美丽的；在旁观者的眼中，维纳斯既是残疾的又是美丽的。2、《不在乎天长地久，只在乎曾经拥有》《大话西游》里有这样一段话：“如果上天再给我一次机会，我一定会说：‘我爱你！’如果一定要给它加一个期限，我希望是一万年！”哇！乍一听好像挺感人的，一万年啊！但是他却要上天再给他一次机会，一个人匆匆走过你的身边，既然已经走过了，那一万年已不重要。（三）备亮点开头3、《珍惜拥有》“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁……”辛弃疾的《丑奴儿》许多人都会背，但古往今来又有多少少年能释怀。快乐其实很简单。当我们对我们所拥有的倍加珍惜和感激时，我们就是快乐的。我们拥有美丽的青春，我们拥有未知的人生，我们拥有呼吸的自由。珍惜拥有，就会发现，快乐其实很简单。（三）备亮点开头段首句往往是一个段落主旨所在，因此，段首句应当体现主旨，展示文采，引导思路。各段段首句写好了，一篇文章的脉络往往也就清楚了。深谙应试规则的考生是很注意段首句的安排的。举两例：2003年重庆高考佳作《在感情中游离》主体段的段首句分别是“我在感情中游离，为了丈夫和公公的名誉”和“我在感情中游离，为了宝玉和我的相惜”以及“我在感情中游离，为了大汉朝的太平”三句。一看这三句，文章的大体结构和意思就出来了。2003年北京高考佳作《转折》主体段的段首句也同样清楚。“在转转折折、折折转转间，人生才算是完整而又丰富。”“转折可以是个契机，也可以是个陷阱……”“眼下，一次人生的转折已在我面前铺开，正虎视耽耽地望着我的脚步，面对高考……”“转折教人学会选择。”“转折教人微笑”仅看这些段首句，就已知七分文章。过渡句或过渡段的结构作用，在高考作文中也最好多用，而且要用好因为阅卷者可以藉此了解文章脉络。（三）备亮点段首句拟写提纲（一）（四）知详略拟提纲的最后一个环节，就是要事先安排好文章的详略，凡能说明主题或观点的地方，就必须详细，议论性文字详在材料的论点表现和结果分析处；记叙性文字详在见人物精神的细节处。至于起着连缀作用的不能说明主题或观点的地方就该略写。总之，事先要知详略，详处泼墨渲染，密不透风；略处惜墨如金，疏可走马。最后，建议拟纲阶段最好控制在５一8分钟之内。当堂作文阅读下面的材料，按要求作文：有人说：此仇不报非君子。有人说：“君子报仇，十年不晚。曾国藩说：“善莫大于恕。”安德鲁·马修斯说：“一只脚踩扁了紫罗兰，它却把香味留在那脚跟上。”读完上面几句话，你有什么感想？请选定一个角度，明确立意，写一篇不少于800字的文正，题目自拟，文体自选。