《云南的歌会》优质课课件

刘三姐人物传说刘三姐是壮族民间传说人物。明清以来，有关她的传说与歌谣文献记载很多。据传刘三姐为唐代壮族农家女，年幼聪颖过人，被视为“神女”。十二岁能通经传，指物索歌，开口立就。自编自唱，歌如泉涌，优美动人，不失音律，故有“歌仙”之誉。十五岁时聘于林氏，唐开元十年（722年），为抗拒林氏逼婚，与情人张伟望出奔，不知所终。民间多以为双双成仙而去。广西宜山壮族传说，刘三姐生于唐中宗神龙元年（703年），从小聪慧过人，能歌善唱。12岁即出口成章，妙语连珠，以歌代言，名扬壮乡。后曾到附近各地传歌。慕名前来与她对歌的人络绎不绝，但短则一日，长则三五天，个个无歌相对，无言以答，羞赧而退。然而她的才华却遭到流氓恶霸的嫉恨，后被害死于柳州。传说她死后骑鲤鱼上天成了仙。也有的说她在贵县的西山与白鹤少年对歌七日化而为石。还有的说财主莫怀仁欲娶她为妾，三姐坚决反抗，莫买通官府迫害三姐，三姐乘船飘然而去，等等。我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐……尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重。云南地图•他是湖南凤凰山人，抗战爆发后去了云南；•他自称是“乡下人”的“京派”文人群的首席作家；•他的代表作有小说集《边城》，作品以“爱”和“美”为主题。沈从文沈从文（1902～1988）原名沈岳焕，湖南凤凰人。历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，《大公报》文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。他给这个世界留下了很多传奇：一个只读了几年私塾、自学成才的大学教授，一个写了《边城》《湘行散记》等伟大作品的文学大师，一个生命前40年做作家、后40年成为考古学家的奇人，一个永远自称为“乡下人”的透明自然的赤子……《边城》字词检测迤西蹲踞酬和譬喻淳朴柞木熹微龙吟凤哕即物起兴yǐdūnjùchóuhèpìchúnzuòxīhuìxìng糯米忌讳铁箍荆条阉鸡nuòhuìgūjīngyān注音本文写了几个场合的歌会?我们就采用小标题的形式概括,请大家速读课文并思考。山野山路村寨歌歌歌对漫传朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构：（1）总起全文。（2～5）分写三种场合的歌会。人物山野对歌景物山路漫歌场面山寨传歌淳朴自然山野对歌山路漫歌村寨传歌（人物描写）（以人衬景）（环境描写）（以环境衬人）（场面描写）（点面结合）——年轻女人——赶马女孩——老人别开生面、才情智力的大比拼。即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。民歌的展览大课堂，场面宏伟，气势壮观。山野对歌唱歌人美动作神态服饰—“山野对歌”“山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色。地点：松树林子和灌木丛沟凹处。内容：多是情歌酬和方式:见景生情,用各种丰富的譬喻、用提问的方法、互嘲互赞、唱其他故事。比较阅读，交流讨论课后“研讨与练习”二：沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？你喜欢哪一种？为什么？1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。2．翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文《边城》)返回重写实，以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像，写面容、牙齿、衣饰，细致生动，如在眼前。重写虚，写出了人物的精神风貌。作者运用比喻、拟人等手法，描写人物空灵动人的精神之美，显得飘忽灵秀，流露出作者强烈的情感倾向。写意白描（虚）工笔细描（实）•第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实。•第二段着力描写人物的神韵气度，流露出作者的情感倾向。运用了比喻、拟人等手法。解决课后练习二山路漫歌唱歌环境美花鸟人—“山路漫歌”齐声朗读第4段，勾画出好词好句，并与同学分享。“土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”课后练习三•(二)课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景色，写“开满杂花的小山坡”，“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?•是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照；又为主脑创设了一个动人的场景；山鸟的鸣唱与“赶马女孩的歌唱”互为烘托。“金满斗会”•老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？人、时间、装、民族文化多长盛传承村寨传歌人多时间长盛装唱歌场面盛况空前—场景表现角度特点内容方式作者之情山野对歌山路漫歌村寨传歌唱歌人唱歌环境唱歌场面对抗性表现才情智力即兴歌唱表现自然情趣表演性表现民族艺术修养情歌酬唱见景生情即物起兴山歌本地民歌爱情故事嘲烟鬼骂财主对唱群唱轮唱对人、自然、艺术的品味与赞赏•课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想,与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色？作者为什么对云南的歌会感兴趣。云南的歌会淳朴自然，气势壮观，融自然、人生、社会于一体，散发着泥土的气息，泥土的芬芳，有浓郁的地方色彩，是那里的灵山秀水赋予他们美的歌喉，美的情趣。作者为什么会对云南的歌会感兴趣？作者借写云南歌会，传达他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩而出。请用这样的句式说说看•我喜欢去听对调子，因为那儿有……（情景或美），我从……中看出来。•我喜欢去听唱山歌，因为那儿有……（情景或美），我从……中看出来。•我喜欢去听金满斗会，因为那儿有……（情景或美），我从……中看出来。•老师喜欢到山野边去听对调子，因为那里有一种朴素动人的情景，我从人物的外貌描写中看出来。•作者写《云南的歌会》目的不只在于写歌会，而在于写云南是个人与自然和谐的地方。沈从文从来就没有怀疑过自己在文章中大量使用环境描写是错误的。因为在他的心中，有一种哲学的观念支撑着他。那就是中国最为基本的传统人生哲学，可以用四个字来概括，谁知道？问：哎…什么结子高又高嘞？…嘿高又高!答：哎…高粱结子高又高嘞…嘿高又高!问：什么结子半中腰嘞？什么结子成双对嘞？什么结子棒--棒--敲嘞---？答：玉米结子半中腰嘞，豆角结子成双对嘞，收了芝麻棒--棒--敲嘞--云南对歌：课堂即兴对歌问：哎…云南歌会怎么样嘞？…嘿怎么样!问：山野对歌展什么嘞？山路漫歌怎么样嘞？村寨传歌传--什--么嘞---？答：山野对歌展才情嘞，山路漫歌心舒畅嘞，村寨传歌民—风—盛嘞---答：哎…云南歌会真动人嘞…嘿真动人!（着重写人）（写场面）山野山路山寨作者我们对漫传（写环境）白族的三道茶三道茶是白族最讲究的茶礼，即斟茶三道：第一道为纯烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和红糖，第三道加入蜂蜜和几粒花椒。傣族的泼水节粽布智斗魔王，死后，人们为了纪念她，在每年过年的时候，就相互泼水，用洁净的水洗去身上的污垢，迎来吉祥的新年。侗族林王节六月辰日吃粽粑，为的是纪念当地的一个侗族农民起义领袖林王。黎族插花节每逢农历二月初八，是我们彝族的节日。这一天，男女老幼一齐跳舞，唱山歌，还要杀鸡煮肉庆贺，把马缨花插到各处，这就是马缨花节的来历藏族顿雪节每年藏历七月初一到初五，是传统的西藏雪顿节。“雪”，意为“酸奶”；“顿”，意为“奉献”。雪顿节是奉献酸奶的节日。阿提拉巴在农历六月二十四日那天晚上，砍了许多松树，领着人们烧虫子，把天菩萨派来的虫子都烧死了，保护了庄稼。从此，彝族百姓就把这一天定为火把节。彝族火把节淮坊风筝节结束语彩云之南，一片缤纷的土地，那里歌如潮，花似海，阳光灿烂，美景如画。正是这一方沃土孕育出如此淳朴本色的民俗文化。可惜我们的许多民俗文化正在渐渐的消亡，让我们大声呼吁：在尽情享受现代时尚的同时，留住我们的民俗，留住我们的根吧。