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把栏杆拍遍•教学目标:•1、解读文本所引辛词及其他作品,体会“词人本色是武人,武人本色是政人”的意蕴。•2、领悟以辛弃疾为代表的中国民族脊梁的精神实质。结构划分:1节:辛弃疾在文人中的唯一性和独特地位。2—16节:辛弃疾的词不是用笔写成的,而是用刀和剑刻成的;不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的。17节:多种因素成就一个爱国词人辛弃疾。补充注解:•行伍:泛指军队。古时兵制,五人为伍,二十五人为行。•光复:恢复原有的领土、统治或事业。•血气方刚:形容年青气盛,感情易于冲动。•自嘲:自己嘲笑自己。•凛然:①恐惧、畏惧。②整肃而又可敬又可怕。•磅礴:①(气势)盛大。②(气势)充满。•金戈:金属制的戈,配有铁甲的战马。形容战士的雄姿。指战争。•马革裹尸:用马皮包裹尸体,指军人战死沙场。•浪子:不受习俗惯例和道德规范约束的放荡不羁的人,尤指不务正业过着放荡生活的人。•悲怆:悲伤。•驰骋:骑马奔跑;奔驰。自由地或随意地到处走动;漫游。•闲置:搁置在一边不用。•赋闲:晋代潘岳辞官家居,作《闲居赋》。后来就把没有职业在家闲住叫赋闲。•苟安:苟且偷安。只顾眼前的安乐,不作长久之计。•干练:精明,有才干和经验。•诽谤:说人坏话,诋毁和破坏他人名誉。诽是背地议论,谤是公开指责。•独裁:①独自裁断权威或权力。②实行专制统治,独揽大权。•掉书袋:比喻说话、写文章爱引用古书词句,以显示有学问。•五内俱焚:五脏即内心全都被烧坏、烧毁了。•顺达:顺利而通行。•委婉:言词、声音等婉转曲折。•浅斟低唱:微微地喝酒,小声地吟唱。•咀嚼:①含在嘴里细细嚼以使烂。②比喻反复体会;玩味。•阅历:指过去所经历的事迹。•浅尝辄止:微微品味一下就停止。比喻只有表面的兴趣或喜好而不往深处研究。•谗言:诽谤或挑拨离间的话。•振聋发聩:聩:耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人。•化身:①佛在人间暂时出现的人、动物或植物的形体。②体现某种抽象事物(如灵魂、思想、原则或典型)的东西。•婉约:①委婉含蓄。②柔美。•浇铸:把液态的金属注入模中,使硬化而具有特殊形状。•遒劲:强劲有力;刚健有力。多指书画的运笔。•掰开bāi:用手把东西分开或折断。•魅力:很能吸引人的力量。•解读文本:•作者梁衡在《把栏杆拍遍》一文中为我们塑造了爱国词人辛弃疾的形象,他以宏大的历史视野,选取八首辛词,勾勒出辛弃疾的生平经历。•他凭借独特的视角指出“中国历史上由行伍出身,以武起事,而最终以文为业,成为大诗词作家的只有辛弃疾一人”(第1段),“辛弃疾的本色是武人,武人本色是政人。他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液,他由武而文,又由文而政,始终在出世与人世间矛盾,在被用或被弃中受煎熬“。(第15段)•文章的第一段是全文的总起,它告诉读者,全文要探索的是:•辛弃疾怎么从一个爱国志士成为爱国词人的,以及这个过程是如何决定了他的词、他本人在文学史上的惟一性和独特地位的.•这是文章要告诉读者的主要问题。抓住这个问题,就抓住了理解文章的关键。预习思考:1.辛弃疾南归后为什么“只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲”?2.为什么说“辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的”,“不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的”?3.从文章所引用的词中,看出辛弃疾得的是什么心病?4.辛弃疾在带湖别墅闲居时的心情是怎样的?5.辛弃疾的词与其他文人的词相比,其独特性表现在哪里?为什么有这样的独特性?6.哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词人的?讨论以上问题,可以结合勾画关键语句进行。辛词解读醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓似霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!——破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之楚天千里清秋,水随天去秋无际。遥岑远目,献愁供恨,玉簪螺髻。落日楼头,断鸿声里,江南游子,把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。休说鲈鱼堪鲙,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖,搵英雄泪?——水龙吟·登建康赏心亭(1)休说鲈鱼堪鲙,尽西风,季鹰归未?典故:晋人张翰见西风起,想起家乡鲈鱼的美味,便弃官回乡。(2)求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。典故:三国时许汜去望陈登,陈登对他很冷谈,独自睡在大床上,叫他睡下床,许汜将此告之刘备,刘备说,天下大乱,你忘记国事,求田问舍,陈登当然瞧不起你。如果碰上我,我将睡在百尺高楼,叫你睡在地下,岂止相差上下床呢?“像你这样琐屑的小人,自己有何面目去见像刘豫州那样的英雄人物?”(3)可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!“流年”:年光如流;“风雨”指国家在风雨飘摇之中。“树犹如此”典故:《世说新语》:桓温北征,经过金城,见自己所种之树已长到几围粗,感叹道:“木犹如此,人何以堪?”树已长得这么高,人怎么能不衰老呢?“我忧惧的是国事飘摇,时光流逝,北伐无期,恢复中原的愿望难以实现,辜负了自己雄心壮志。”郁孤台•郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。•青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。菩萨蛮典故:汉代杨孚《异物志》:“鹧鸪其志怀南,不思北,其鸣呼飞,‘但南不北’。”词人用它来嘲讽南宋小朝廷不想恢复北方。永遇乐•烈日秋霜,忠肝义胆,千载家谱。得姓何年,细参辛字,一笑君听取。艰辛做就,悲辛滋味,总是辛酸辛苦。更十分,向人辛辣,椒桂捣残堪吐。世间应有,芳甘浓美,不到吾家门户。更能消、几番风雨,匆匆春又归去。惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住,见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。长门事,准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。—摸鱼儿带湖吾甚爱,千丈翠奁开。先生杖屦无事,一日走千回。凡我同盟鸥鹭,今日既盟之后,来往莫相猜。白鹤在何处?尝试与偕来。破青萍,排翠藻,立苍苔。窥鱼笑汝痴计,不解举吾杯。废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀。东岸绿阴少,杨柳更须栽。——水调歌头近来愁似天来大,谁解相怜?谁解相怜,又把愁来做个天。都将今古无穷事,放在愁边。放在愁边,却自移家向酒泉。—丑奴儿少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。—丑奴儿文本探究为什么作者将题目拟为把栏杆拍遍?《水龙吟》中“把栏杆拍遍”的典故:宋代王辟之在《渑水燕谈录》中记载,一个看不惯丑恶世相的刘孟节,常常凭栏静立,怀想世事,唏嘘独语,或以手拍栏杆。尝有诗曰:读书误我四十年,几回醉把栏杆拍。所以,“栏杆拍遍”往往表示借拍打栏杆来发泄心中说不出来的抑郁苦闷之气。辛弃疾有一份抗金复国、报效祖国的热血,但南宋朝廷却不对他不理不睬,词人惟有痛拍栏杆,才能发泄心中的无限的郁闷与悲愤!在词人把栏杆拍遍的振聋发聩的声响中,我们读出了辛弃疾真实的复杂的心情:不满、愤懑、焦虑、懊恼、无耐、等待、企盼……在空有一腔报国之志,在被抛弃的感叹和无奈中,他一股脑地注入诗词,化作诗词,给我们留下了一首首用刀和剑、用血和泪铸成的词作。通过“把栏杆拍遍”这一动作,传神地描述了词人扶栏远眺,望眼欲穿的英雄形象,并传达了他被迫脱离政治,只许旁观,不得插手,更不得插嘴,空有一身力,空有一腔志,空有一颗爱国心,而无处可使的悲愤之情。辛弃疾南归后为何“只能笔走龙蛇,泪洒宣纸,为历史留下一声声悲壮的呼喊、遗憾的叹息和无奈的自嘲”?“南归之后,他手里立即失去了钢刀利剑,就只剩下一支羊毫软笔,他也再没有机会奔走沙场,血溅战袍……”预习思考1为什么说“辛弃疾的词不是用笔写成,而是用刀和剑刻成的”,“不是用墨来写,而是蘸着血和泪涂抹而成的”?预习思考2“时隔八百多年,当今天我们重读他的作品时,仍感到一种凛然杀气和磅礴之势。”“他本来是以身许国,准备血洒大漠、马革裹尸的。但是南渡后他被迫脱离战场,再无用武之地。像屈原那样仰问苍天,像共工那样怒撞不周,他临江水,望长安,登危楼,拍栏杆,只能热泪横流。”“我们今天读其词,总是清清楚楚地听到一个爱国臣子,一遍遍地哭诉,一次次地表白。总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺、望眼欲穿的形象。”预习思考3从文章所引用的词中,看出辛弃疾得的是什么心病?•——“他只有一块心病,金瓯缺,月未圆,山河碎,心不安。”辛弃疾在带湖别墅时心情如何?——“一个正当壮年又阅历丰富、胸怀大志的政治家,却每天在山坡和水边踱步,与百姓聊一聊农桑收成之类的闲话,再对着飞鸟游鱼自言自语一番,真是“闲愁最苦”,“脉脉此情谁诉”?”预习思考4辛弃疾的词与其他人的词相比,其独特性表现在哪里?为什么有这样的独特性?预习思考5以武起事,以词人终经历词作用刀和剑刻成蘸着血和泪涂抹而成•“真正的诗人只有被政治大事(包括社会、民族、军事等矛盾)所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时,才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才可能飞翔,才能燃烧,才能炸响,才能振聋发聩。”历史的风云,民族的仇恨,正与邪的搏击,爱与恨的纠缠,知识的积累,感情的浇铸,艺术的升华,文字的锤打……如地壳内岩浆的滚动鼓涨,冲击积聚。“他并不想当词人,但武途政路不通,历史歪打正着地把他逼向了词人之道。“说到底,才能和思想是一个人的立身之本。”哪些因素促使辛弃疾成为一代爱国词人的?预习思考6总结•归纳辛弃疾的形象:•词人本身是武人,武人本色是政人,他既是文学家,更是政治家、军事家。•辛弃疾“把栏杆拍遍”,把爱国之歌一首首唱响,把悲怆之声一声声喊响。他曾经埋头苦干,他曾经拼命硬干,他曾经为民请命,他是中国历史的脊梁,他是中华民族的支柱,他是中国文化的血肉。思考:本文的写作特色有哪些?从文中找出例证并加以阐述。一、比较二、想象写作特色•第一处对比:《破阵子》与《满江红》对比作者认为只有《满江红》可以与之媲美,然后又与杜甫“射人先射马,擒贼先擒王”,卢纶的“欲将轻骑逐,大雪满弓刀”与之对比,认为“这些都是旁观式的想象、抒发和描述”,从而突出了辛词的“凛然杀气和磅礴之势”。一、比较•第二处对比:将辛弃疾与陶渊明、白居易的从政经历对比作者认为辛弃疾“对待政治”,“不像陶渊明那样浅尝辄止,再不染政;也不像白居易那样长期在任,亦政亦文”。因为“对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心;他有一身早练就、憋不住、使不完的劲”,“他不计较‘五斗米折腰’,也不怕谗言倾盆。所以随时局起伏,他就大忙大闲,大起大落,大进大退”。•第三处对比:将辛弃疾的豪放与苏轼的豪放做比较。•苏辛都是豪放派的代表人物,因此文学史上是将“苏辛”并称的,但作者却在同中见出异来。•他认为:“苏的豪放仅止于‘大江东去’,山水之阔。”因为“苏正当北宋太平盛世,还没有民族仇、复国来炼其词魂,也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威”。•而“真正的诗人只有被政治大事(包括社会、民族、军事等矛盾)所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟,才可能成为正义的化身。诗歌,也只有在政治之风的鼓荡下,才可能飞翔、才能燃烧、才能炸响、才能振聋发聩”,而辛词正是这样的词。•第四处对比:将辛弃疾的婉约词与柳永、李清照的婉约词作比较作者认为“柳、李的多情多愁仅止于‘执手相看泪眼’、‘梧桐更兼细雨’,而辛词中的婉约言愁之笔于淡淡的艺术美感中,却含有深沉的政治与生活哲理”。这些都是很有见地的精辟之语。•二、想象•本文揭示的是古代文学大家的心路历程,仅靠占有史料和作家本人的作品是不够的,还必须要有大胆的联想和想象。•本文或由辛弃疾的事迹,联想到他的词作;或由他的词作,联想到他所处的的时代、他的事迹和内心世界等等。•例如,在第三段简要述说了辛弃疾南归的遭遇后,就联想到他的《破阵子》《水龙吟》两首词,引述下来并加以评说,把一个热切盼望重返沙场痛杀贼寇,而又壮志难酬的爱国将军的悲愤形象展现在读者面前。•接着,又自然联想到一个问题:辛弃疾南归后为什么不为朝廷喜欢?•作者引用了辛弃疾本人的话,并且概述了有关辛弃疾的事
本文标题:梁衡――把栏杆拍遍
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