完美课件18.敦煌莫高窟(苏教版)

莫高窟窟简介莫高窟莫高窟俗称千佛洞，被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。它始建于十六国的前秦时期，历经十六国、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建，形成巨大的规模，现有洞窟492个，里面保存着彩塑3000多尊，壁画4.5万平方米、，是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完好的佛教艺术宝库。近代发现的藏经洞，内有5万多件古代文物，由此衍生专门研究藏经洞典籍和敦煌艺术的学科——敦煌学。1961年，被公布为第一批全国重点文物保护单位之一。1987年，被列为世界文化遗产。敦凛佛肖瑰煌尊录弦绣腐帝断崖绝壁威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦宏伟瑰丽漫天遨游腐败无能舒展双臂翩翩起舞灿烂辉煌艺术殿堂边读边想：课文里描写了莫高窟里的什么文物？莫高窟地理位置：地理环境：艺术魅力：人们对它的评价：坐落在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。四周布满沙丘，断崖绝壁有精妙绝伦的，有宏伟瑰丽的,还有文物众多的。彩塑壁画藏经洞莫高窟是祖国西北的一颗明珠。国家文物档案洞窟数量：492个莫高窟是举世闻名的艺术宝库。这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。给课文分段（１）课文第一自然段与最后一个自然段分别讲了什么？（２）哪些自然段可以合并为一段？（３）学生标出分成的三段。课文分为三段，用简明的话写出三段段意。第一段：写莫高窟的地理位置及概貌；第二段：介绍莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞；第三段：写莫高窟是举世闻名的艺术宝库。课文的第二段有三个自然段，即三层意思，每个自然段都可以再用一句话概括大意第二自然段：莫高窟保存两千多尊个性鲜明、神态各异的彩塑；第三自然段：莫高窟有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画；第四自然段：藏经洞有六万多件珍贵文物《莫高窟》的主要内容是：敦煌莫高窟坐落在甘肃省三危山和鸣沙山中，四周布满沙丘，洞窟排列在断崖绝壁上。它保存两千多尊个性鲜明、神态各异的彩塑，四万五千多平方米雄伟壮丽的壁画，六万多件珍贵文物，是举世闻名的艺术宝库。地理位置：在我国甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中。地理环境：四周布满沙丘，断崖绝壁莫高窟窟区南区自学提示1、自读课文2—4自然段2、思考莫高窟的彩塑、壁画、藏经洞各有什么特点？你是从哪些地方感受到的？3、找出相关句子读一读，把你喜欢的句子多读几遍。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士，有一尊卧佛长达16米，她侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。有慈眉善目的菩萨有威风凛凛的天王有强壮勇猛的力士有________的卧佛慈眉善目的菩萨威风凛凛的天王强壮勇猛的力士神态安详的卧佛看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。假如你是一位游客，看到这些美妙绝伦的彩塑，你会怎样称赞它呢？这是一个过渡句，起承上启下的作用。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。中心句：莫高窟不仅有（）的彩塑，还有四万五千多平方（）的壁画。精妙绝伦宏伟瑰丽壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘；有的怀抱琵琶，轻拨；有的倒悬身子，自天而降；有的飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……鲜花彩带最引人注目银弦有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……其中的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘；有的怀抱琵琶，轻拨；有的倒悬身子，自天而降；有的飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……鲜花彩带最引人注目银弦壁画上的飞天，有的————；有的——————；有的————————……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。藏经洞旧时的样子莫高窟藏经洞中的经卷、文书帛画刺绣藏经洞中原有的帛画、刺绣、铜像铜像文物贩子抢掠藏经洞的文物藏经洞发现后，帝国主义探险家闻风而至，纷纷来到敦煌，用骗取等手段，将敦煌遗书及壁画雕塑源源不断地运往国外。1907年5月，匈牙利人斯坦因用一叠银圆换取了24大箱经卷，5箱织卷和绘画；1908年7月，法国人伯希和又用一叠银圆换去了十大车6000多卷写本和画卷；1911年10月，日本人吉川小一郎和橘瑞超用难以想象的低价换取了300多卷写本和两尊唐塑…….就这样，大量珍贵文物流失海外。而此时，清政府却守着摇摇欲坠的清王朝，浑然不知，到1910年，在中国学者的呼吁下，清政府下令将洞中其余遗书全部运京，移交京师图书馆（今中国国家图书馆前身），但在运京途中，又被一些官员监守自盗，许多精品丢失，长卷撕为断片，真迹被赝品假冒，敦煌遗书再次遭受人为破坏。敦煌遗书流散1907、1914年英国的斯坦因两次掠走13700多件。1908年法国人伯希和掠走约10000多件。1911年日本人橘瑞超和吉川小一郎掠走约600件经卷。1914年俄国人奥尔登堡盗走共计10000多件。1922年数百名俄皇军队士兵在洞窟中烟熏火燎，破坏不少。1924年美国人华尔纳盗走莫高窟壁画26块。他们都以少量的银元，带走了大量的中国的灿烂文化。被帝国主义掠走的国宝数量：莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。外国的旅游者也这样评价：“看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。”“敦煌艺术是人类文明的曙光。”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊。”“莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库。”西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。长城兵马俑龙门石窟巩固练习填空：课文生动介绍了敦煌莫高窟的彩塑、壁画、和曾藏有数万件珍贵文物的藏经洞，把莫高窟这一举世闻名的艺术宝库展示在我们面前，赞扬了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。”这段话采用了排比句式，具体介绍了壁画上面的飞天，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。展开想象，还可以怎样描写壁画的飞天呢？如：“有的手捧竹笛，吹奏乐曲；有的闭目凝神，侧耳倾听；有的双掌合十，默默祈祷……”“壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞；……体会红蓝字词之间的关系开心一练一、我能把下面的词语补充完整。神态各（）精妙绝（）惟（）惟（）举世（）名引人（）目（）眉善目断（）绝（）宏伟（）丽（）风凛凛漫天（）游（）（）无能（）（）赞叹二、我会在括号里填上合适的量词。一（）壁画一（）明珠一（）沙丘一（）洞窟一（）力士一（）神佛一（）彩塑一（）小溪三、按要求改句子我能行。1．莫高窟保存着两千多尊彩塑。（改为反问句）反问句：2．莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。（修改病句）3．492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。（缩句）\积累有关丰富繁多的成语：包罗万象琳琅满目美不胜收目不暇接五花八门应接不暇比比皆是多如牛毛星罗棋布应有尽有无所不有洋洋大观层出不穷俯拾即是课后作业：1、课后，不妨当回小导游向家人、小伙伴介绍介绍莫高窟。2、放飞想象，仿照课文第三自然段：“壁画上的飞天，有的，；有的，；还有的，……”写一写你心目中的飞天。3、有兴趣的同学可以继续上网阅读、欣赏有关莫高窟的图文资料。推荐网址：、发挥想象力，把描写飞天的部分用童话的方式写出来写在周记本上。5、仿照课文第2、3自然段的写作方法，写一处景物或一种事物。《我骄傲，我是中国人》我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画与我们同在。我就是飞天，飞天就是我们，我骄傲，我是中国人！