4.1 社会主义初级阶段(21张幻灯片)

第四课邓小平理论第一节社会主义初级阶段我国经济保持高速增长，国内生产总值达到八十多万亿元，稳居世界第二农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到一万二千亿斤创新型国家建设成果丰硕，天宫、蛟龙、大飞机等重大科技成果相继问世人民生活不断改善，六千多万贫困人口稳定脱贫全面从严治党成效卓越，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍我国现代化建设取得了如此多的成就，大家有哪些感受？我国已经进入社会主义发达阶段了吗？我们搞社会主义才几十年，还处在初级阶段。——邓小平全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点。——习近平我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段我国基本国情国情小调查微链接1国家统计局：我国单位劳动产出率仍然较低。2015年我国单位劳动产出率只有7315美元，明显低于世界平均水平18487美元，与美国的98990美元相比，差距更大。微链接22017《中华工商时报》：中国的劳动生产率显著低于发达经济体，中国相当于美国的19.8％,相当于日本的21.3％,相当于德国的4.8％，所以中国的制造业并没有效率优势。上述事实共同说明了什么？我国生产力的总体水平还不高反眏了我国发展过程中存在什么现象？发展不平衡国情小调查一技术创新中国跟发达国家产业、技术差距还很大中国著名经济学家林毅夫：1.产业技术创新能力较弱，我国制造业普遍存在研发投入低，创新能力不强的问题，我国大量企业以引进技术、组装生产为主，技术对外的依存性很高，高达50%以上。我国经济学家林毅夫的观点说明什么？为什么会出现这种现状？2.核心零部件，关键设备等基础能力不强。很多关键技术材料、核心材料零部件依赖进口，高档数控系统、芯片，高档电压件、发动机、轴承等都要依靠进口。科学技术水平总体不高，技术创新能力相对不足国情小调查一国民素质2015年世界各国高等教育毛入学率韩国98%美国94%澳大利亚86%俄罗斯76%英、日61%中国42.7％（2016年）比较一下各个国家的高等教育的毛入学率，说明什么？我国的国民素质有待于进一步提高国情小调查微链接：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分，这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。——摘自《习近平书记在十九大上的报告》一社会主要矛盾1.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了什么变化？新时代我国社会主要矛盾为：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾我国现阶段生产力总体水平还不高，发展不平衡，科学技术水平、技术创新能力、国民素质还有待进一步提高。人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是我国社会的主要矛盾。这说明我国仍然处于并将长期处于社会主义初级阶段。通过本节课的学习我知道了____________________懂得了___________________今后我会_________________同学们，让我们坚定理想信念，脚踏实地，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，为自己为祖国书写精彩的人生华章吧。