豆豆期末家长会方案

幼儿园托班家长会发言稿2014—2015第二学期美国著名幼教专家肯·邓思说过：家庭教育与幼儿园教育就如一车两轮，必须同方向，同步调进行，才能促进幼儿健康发展。相信通过刚刚一系列的游戏活动，家长们会对教育孩子有新的认识，也发现了和教师配合的重要性。下面我们来回顾一下本学期我班孩子的表现和进步,探讨如何增强联系，家园合力，促孩子快乐成长：一、班级工作班级常规教育一直都是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地关注幼儿的行为，加以正确引导与教育。针对某一具体的现象，我们会利用和幼儿谈话、个别交流、自我批评等方式帮助幼儿意识到自己的行为是不当的；针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力。比如：个别幼儿洗手时爱玩水或上课时爱乱跑，其他宝宝就会提醒他们不要玩水，回到座位上。而对于控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，批评与表扬并举，一旦发现其进步便及时鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化其规则意识。越来越多的幼儿已经能够独立进餐，并保持桌面较干净，大多数的宝宝通过一学期的练习也掌握了脱袜脱鞋等基本生活技能，这都是他们的成绩，作为他们的老师感到很欣慰。另一方面，时常让我们困惑的是，部分幼儿不习惯自己动手，什么都以“我不会”应之，老师不喂就不吃，明明会脱鞋却直把脚伸给老师，也不愿意跟老师学习生活自理能力。这都能归责于孩子吗？不！这类孩子往往是家长过于骄纵养成的，他们回到家就处在众星捧月的环境当中，因而在学校即使学到再多能力，回家都成了摆设。长此以往，孩子的惰性和依赖性渐渐长于自主意识，懒于动手，甚者则可能产生厌学情绪。二、教育教学工作（五大领域）我们本着尊重生命自然发展的理念，对幼儿开展全面的、启蒙性的教育，使他们在健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域有了不同程度的进步。（分不同领域积极评价每个幼儿的表现）1、健康方面：大部分小朋友们通过一学期的适应，已基本适应集体生活，保持情绪愉快，生活及卫生习惯良好，知道必要的安全保健常识。个别后入园的孩子还在适应期，尚不能控制好情绪，相信再通过一段时间的适应也会慢慢步入正轨。2、语言方面：我们会经常利用午休和离园活动的时间请小朋友阅读故事和表演儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。3、艺术方面：在六一活动中，许多宝宝就展现了他们自信的一面，舞出了豆豆班的风采。如“爸爸去哪儿”节目是亲子合作的最美体现，这对引导幼儿参加集体活动，增强其人际交往技能都是极好的尝试。4、社会科学方面：我们教育孩子爱父母长辈、老师和同伴，也经常鼓励孩子主动参与各项活动，遵守简单的游戏规则。目前，本班幼儿普遍存在的一个问题是缺乏动手能力。我们鼓励孩子做自己力所能及的事情，自己脱裤子和鞋子、搬椅子和浇小花，独立思考问题、做手工等。这需要家长真正做到“放手”，帮助幼儿增强自主意识。三、家园共育本学期，我们在园部带领下开展了许多大型活动，如闹元宵、亲子春游、半日活动、六一汇演及父亲节照片征集等。多数家长都能积极配合教师，和孩子一起参加集体活动，使宝宝们享受集体活动的乐趣的同时感受爸爸妈妈的爱。感谢你们的付出！感谢你们的爱！（表彰家委工作）为了孩子们在幼儿园能有更好的学习生活环境，还请家长做好以下配合工作：1、进入小班以后，鼓励幼儿在8点前入园。和教师交接完毕后，及时离园，以稳定幼儿情绪。如果有问题，可以在下午放学后和教师交流。2、与幼儿园一致，鼓励幼儿在家自己吃饭，进行简单的整理衣物等。3、每天、每周、每月配合教学活动为幼儿准备相关用具，并积极参加幼儿园组织的集体活动。4、关注手机短信和园部网站等，有问题和教师及时反馈。5、家委发挥榜样带头作用，更加支持幼儿园的各项工作。四、请假退费规定请假规定：请假的幼儿需要与教师电话或短信联系，并及时递交请假条。退费规定：整月未上学，退半月保育保教费，伙食费按天执行；入园超过1日者，只按天退回伙食费，保育保教费不退。总之，我们的工作需要您的支持与理解。我们真诚地希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方请各位家长多多包涵与谅解。今天，你我的付出是为孩子的成长打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉！谢谢各位今天的出席！2015年6月25日