运动是有规律的课件

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。儿童相见不相识，笑问客从何处来。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。坐地日行八万里，巡天遥看一千河。野火烧不尽，春风吹又生。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。事物是运动的自然界的运动是有规律的整个世界自然界人类社会人的认识一切事物的运动变化和发展都是有规律的1、事物运动是有规律的保持百分数7123456100806020天数艾宾浩斯遗忘曲线曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。40★规律是事物的本质联系万有引力定律可以表示为：几种引力的比较：不是现象联系.常言道：“龙生龙，凤生凤，老鼠养儿会打洞。”★规律是事物的必然联系电流变化引起磁场变化，磁场变化引起电流变化。不是偶然的联系.由于人类对地震规律的认识，人们根据地壳运动的状况，推算出可能发生地震的危险区域，大致发生的时间和震级的大小，并结合历史资料进行对比、分析、研究，作出大致的地震预报。由于人类认识了水的流动规律，人们就可以治理水患，兴修水库，建造水渠，引水上山，变水害为水利，为人类造福。地震预报三峡工程•上述材料分别说明了什么？判断一：•价值决定价格•生物体的新陈代谢•红灯停，绿灯行•喜鹊报喜，乌鸦叫丧固有的客观的联系主观的联系为什么我们看到了苹果落地而没有看到万有引力？（2）任何规律都是事物运动过程中本质的联系，而不是现象之间的联系•（2）任何规律都是事物运动过程中本质的联系，而不是现象之间的联系种瓜得瓜，种豆得豆现象规律遗传规律苹果落地，水往低处流万有引力规律商品的价格围绕价值上下波动价值规律人类社会由低级向高级发展生产关系一定要适应生产力发展的规律规律现象区别特点不同作用不同认识途径不同联系深藏于事物内部的本质联系浮现于事物外部、表面的非本质联系对事物的存在和发展起主要决定性作用对事物的存在和发展不起主要决定性作用只有运用抽象思维才能揭示人的感觉器官可以直接感知规律是事物中稳定的、深刻的东西；现象是规律的外在表现形式，规律要通过现象来表现，现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识规律的向导。判断二：•万有引力•月亮绕着地球转•能量的转化和守恒•摩擦生热本质的联系现象的联系下一个苹果是不是还会落到这位老人的头上？(3)任何规律都是事物运动过程中的必然联系，而不是偶然的联系判断三：•生物的遗传变异•生产关系一定要适应生产力的发展•近朱者赤，近墨者黑•守株待兔必然的联系偶然的联系本课小结人类社会人类思维自然界事物运动是有规律的规则规律具体规律具体化现象含义事物运动过程中固有的（非主观臆造）本质的（非现象）必然的（非偶然）联系世界是物质的物质是运动的