6.1第二课时 物质溶解时的热效应、水溶液的某些性质(沪教版)

第6章溶解现象问题导学新知预习一、物质溶解时的能量变化_____等物质溶于水时，溶液温度升高；_________等物质溶于水时，溶液温度降低；_____等物质溶于水时，溶液温度几乎不变。第6章溶解现象NaOHNH4NO3NaCl第6章溶解现象二、水溶液的某些性质1．某些物质的水溶液能导电，是因为该溶液中存在着自由移动的带电荷的____。如：食盐溶于水形成的溶液中存在着自由移动的______和______。[注意]金属导电是因为________________________，与溶液导电的原因不同。离子钠离子氯离子金属中存在自由移动的电子2．蔗糖、酒精等物质溶于水时，仍以分子的形式存在于水中，不能形成自由移动的离子，因此，它们的溶液____(填“能”或“不能”)导电。不能第6章溶解现象互动探究探究点一物质溶解时的能量变化[情景展示]第6章溶解现象[问题探究]硝酸铵、氯化钠、氢氧化钠三种物质溶于水时温度变化不同说明了物质溶解时可能会伴随什么现象？[思考交流]第6章溶解现象[归纳提升]物质溶解于水的过程中通常伴随能量的变化：如氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低。吸热现象的应用——自制小冰箱；放热现象的应用——旅行加热食品等。[课堂速记]第6章溶解现象[应用示例]例1市场上有种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动罐头使它们混合，罐内饮料温度就会降低(俗称“摇摇冰”)()A．氢氧化钠B．硝酸铵C．食盐D．蔗糖[解析]B硝酸铵溶于水时吸收大量的热，使溶液温度降低。第6章溶解现象[方法点拨]物质溶解于水的过程中通常伴随能量的变化：如氢氧化钠溶于水时放出热量，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸收热量，溶液温度降低。吸热现象的应用——自制小冰箱；放热现象的应用——旅行加热食品等。第6章溶解现象探究点二水溶液的某些性质[情景展示]第6章溶解现象[问题探究]水能导电吗？所有的水溶液都能导电吗？[思考交流]第6章溶解现象[归纳提升]物质溶解在水中后，如果存在自由移动的离子，则水溶液能导电；若以分子形式存在于水中，则该水溶液不能导电。第6章溶解现象[课堂速记]第6章溶解现象例2下列有关溶液性质的说法中错误的是()A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B．溶液一定是无色透明的C．电解水加入少量稀硫酸是为了增强导电性D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化[应用示例][解析]B溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，高锰酸钾溶液是紫红色的。第6章溶解现象[方法点拨]物质溶解后，所得溶液的密度、导电性、颜色、凝固点、沸点等与水往往不同。例如，用盐熔化道路上的冰雪就是利用盐水的凝固点比水低，使冰雪转化成液体而流掉。第6章溶解现象[应用示例]例32014·株洲改编溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是()A．溶液的上层浓度小，下层浓度大B．溶液蒸干后，均能得到固体溶质C．溶液能否导电，主要取决于溶液中是否有自由移动的电子D．物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现第6章溶解现象[解析]D选项C错误，溶液能否导电，主要取决于溶液中是否有自由移动的离子。第6章溶解现象课堂小结第6章溶解现象当堂检测知识点❶物质溶解时的能量变化1．向装有水的烧杯中加入某种物质，在物质溶解时，用手触摸烧杯壁或烧杯底，感觉到烧杯温度明显降低的是()A．氢氧化钠B．氯化钠C．硝酸铵D．浓硫酸[解析]C硝酸铵溶于水吸收热量。第6章溶解现象知识点❷水溶液的某些性质2．下列属于能导电的溶液的是()A．酒精溶于水形成的混合物B．冰水混合物C．氯化钠溶于水形成的混合物D．煤油溶于水形成的混合物[解析]C导电的条件是看是否有自由移动的带电的微粒。上述物质中，只有氯化钠溶于水电离形成钠离子和氯离子，所以能导电。第6章溶解现象3．下列有关溶液的说法正确的是()A．盐水的沸点比水低B．无色澄清的液体一定是溶液C．只有固体能作为溶质D．溶液的各部分性质均相同[解析]D盐水(溶液)的沸点比水高；溶质可以是气态、液态、固态；溶液是均一、稳定的混合物，所以各部分的性质相同。第6章溶解现象