石壕中学中层以上领导与班级联系制度试行意见

重庆市綦江县石壕中学中层以上领导与班级联系制度试行意见为加强学校班级建设，及时总结班级管理中行之有效的新做法新经验，进一步提高班级管理的水平与能力；同时使学校领导与班主任、班级学生更直接的联系与交流，更深入地了解学生思想、学习、生活情况，进一步和谐师生关系，试行学校行政干部联系班级制度。一、联系领导的责任1、指导班级制订班级工作计划、班级规章制度，协助班主任搞好班级组织建设和思想建设。2、不定期参加班级召开的主题班会，并提出改进意见。3、经常深入班级了解联系班级学生的思想动态、学习情况、生活情况，协调班主任、任课老师及学生之间的关系，指导班主任解决师生之间、学生之间的矛盾纠纷。4、对所联系班级进行全面情况总结。重点了解班级重点学生的学习以及遵章守纪情况，班级整体运行状况，并及时与班主任进行联系沟通，安排下一阶段工作计划与确定班级工作重点。。5、指导班主任开展班级重大集体活动。6、帮助班主任总结成功经验与方法。7、关爱三类特殊学生（学困生、留守生、贫困生），帮助他们健康成长，通过定期谈话，生活资助，学习帮扶等形式，帮助三类学生解决生活、思想、学习上的困难，促使其健康成长。二、联系班级班主任的职责1、联系班级的班主任经常、主动向联系本班领导介绍交流班级运行情况。2、班级遇有重大问题时，及时向联系领导汇报与交流。3、经常邀请联系领导参与班级活动。三、联系领导基本要求1、针对班级的特点，制定相应的工作计划与措施。2、每周至少参加一次班会或班干部会议，征求班级学生意见，听取学生或班干部工作汇报。3、每两周至少与班主任交换一次班级管理意见。4、每月至少找3人次学生谈话。5、每月深入所联系学生宿舍不少于二次。6、每周至少跟班听课一次。7、每月至少参加一次主题班会。8、每学期重点联系至少二名问题学生，并力争该学生在期末德、智、体以及举止文明、礼仪素养等方面有一定的提升。9、每学期至少参加一次班级活动。（不包括班会和班干部会议）四、联系周期为一学年。五、联系班级的领导要定期汇总工作的开展情况，并认真填写相关表册，一周进行一次小结，一月进行一次总结。材料交送学校办公室检查并存档管理。重庆市綦江区石壕中学二○一三年四月六日石壕中学干部联系班级工作记录表（1）（联系班级基本情况、工作计划与措施）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期项目内容联系班级基本情况联系班级工作计划联系班级工作措施联系班级工作预期目标石壕中学干部联系班级工作记录表（2）（参加班会及班干部会议记录）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期会议名称日期年月日参会人数地点主持人主要议题会议记要班主任或班长（签名）：石壕中学干部联系班级工作记录表（3）（与班主任交流班级管理工作记录）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期日期年月日地点谈话记要班主任（签名）：石壕中学干部联系班级工作记录表（4）（与学生谈话记录）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期日期年月日地点谈话记要学生（签名）：石壕中学干部联系班级工作记录表（5）（跟班听课记录）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期时间年月日午第节班级学科授课人课题听课记录评价意见学生听课情况总评意见○优○良○差授课人（签名）授课人（签名）：石壕中学干部联系班级工作记录表（6）（参加班级活动记录）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期日期年月日午班级活动内容简要班主任（签名）：石壕中学干部联系班级工作记录表（7）（联系学生寝室工作记录）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期日期年月日寝室人数应到人实到人卫生状况○优○良○差就寝纪律○优○良○差发现问题及解决措施寝室长（签名）：日期年月日寝室人数应到人实到人卫生状况○优○良○差就寝纪律○优○良○差发现问题及解决措施寝室长（签名）：日期年月日寝室人数应到人实到人卫生状况○优○良○差就寝纪律○优○良○差发现问题及解决措施寝室长（签名）：日期年月日寝室人数应到人实到人卫生状况○优○良○差就寝纪律○优○良○差发现问题及解决措施寝室长（签名）：石壕中学干部联系班级工作记录表（8）（自评总结及联系班级班主任评价）姓名：联系班级：班主任：学期：学年度第学期项目内容联系班级现状联系班级工作成效对联系班级工作建议联系班级班主任评价班主任（签名）：