实践方案《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学活动方案绪论：1.你最关注的社会热点是什么？发放《学生社会实践活动方案一》，学生自由分组写出本小组关心的热点话题，并和目录内容相对应，帮助学生迅速熟悉课本及了解教材体系。课堂收集并朗诵，可以让学生做一对比，看同龄人们关注点和自己是否一致。2.21世纪高职大学生的信仰什么？调查问卷测试：我的信仰我知道第一专题：马克思主义中国化1.认识伟人马克思。分小组查阅资料，制作PPT，全面认识马克思、恩格斯及他们的伟大成就。2.头脑风暴：从国情——区情——个人，全方面谈论如何坚持实事求是，如果违背实事求是将会带来怎样的影响和灾难。3、交流研讨：正确认识自我（1）用几个词汇形容自己（快速，全班以接龙形式完成）（2）请一至两位性格开朗的学生全面描述自己，然后给同学发纸条，以纸面的形式写下对这位同学的认识，然后交流，看自己对自己的认识和同学对自己的认识是否一致，差距在哪里？可让这位同学总结（要求：客观的写下自己对这位同学的认识，不得进行人身攻击）。反思：你认识的自己与同学认识的你一致吗？有不同吗？原因何在？（3）谈出你自己想从事的工作（如果第一愿望不能满足，你第二个选择是什么呢？）这一交流过程，看在座的同学能否正确认识自己的能力及发展方向。活动目的：通过以上的系列活动全面、客观、公正、实事求是的认识自己。第二专题：毛泽东思想1.观看伟人毛泽东的电教片《走近毛泽东》，写出感悟。2.借阅一本和毛泽东有关的书籍。3.我心目中的毛泽东：2分小组查询资料，制作课件，以小组为单位，完成本次活动内容。（1）毛泽东的家庭（2）毛泽东反腐事半功倍（3）毛泽东外交思想（4）毛泽东军事思想（5）学唱一首有关毛泽东的歌曲（6）毛泽东逸闻趣事根据小组情况，提前安排。各小组组长安排本小组的工作，任务落实到个人，在课堂交流后，各小组把本组的资料以小组名义收齐上交，姓名、分配任务等信息填写完整。3．情境模拟标地图“寻找毛泽东的足迹”4．社会主义新农村建设：根据自己的认识，结合查阅的资料，详谈自己所在地的社会主义新农村建设的情况，农村专业合作社建设情况。思考并提出建议。并结合实际谈：如果我是一名村长，我该如何开展工作，如何带动村民富起来。题目提前安排给学生，分小组坐好，讨论，并上交整理资料。第三专题：中国特色社会主义理论体系1.观看《百年小平》，谈感想2.观看《首席执行官》，交流研讨3.时代的记忆（1）搜集家里老照片，整理做成PPT，以展示改革开放以来的翻天覆地的变化。（小组代表讲解）（2）提供70年代、80年代、90年代的关键词，学生下去查询最能代表21世纪第一个十年的关键词有哪些？（不少于20个）（小组代表讲解）（3）查询资料，以“衣食住行”为查询内容，了解改革开放30多年来，人们在以上四方面发生了哪些变化。（小组代表讲解）（4）改革开放三十多年来的影视作品展（不少于十部，有图）（小组代表讲解）（5）改革开放三十多年来各个领域中有影响力的人物（不少于十位，有图）（小组代表讲解）（6）改革开放三十多年来婚礼仪式的变化（有图、有文字）（小组代表讲解）（7）歌曲联唱：改革开放至今，在文化领域中发生了巨大的3变化，民众感觉最明显的就是流行歌曲，以改革开放时代为背景，进行歌曲联唱。（不少于十首）（8）推荐有关邓小平的书籍、影视作品。（不少于十部，有剧照、文字简洁）（小组代表讲解）（9）改革开放三十多年来娱乐方式变化（有图、有文字）（小组代表讲解）（10）改革开放三十多年来通讯方式的变化（有图、有文字）（小组代表讲解）4.改革开放以来，在我国的经济、政治、文化、社会、国际地位等各方面发生了很大的变化，有好的，成功的，也有失误，不足的，甚至导致现在凸显出的一些社会问题。当前一种观点是“改革开放利大于弊”，另有一种观点认为“改革开放弊大于利”，分小组查阅资料，并组织一场小型辩论会，探讨这一问题。5.观看《居安思危》，了解真实的苏联解体。6.交流研讨：根据教师提供的案例，苏联解体，各小组进行讨论，全面分析原因，并探讨如何以苏为戒，对今天中国共产党执政过程中的方方面面提出自己切实可行的建议。7.分小组交流研讨：研讨题目根据时事研讨，基本内容应该有：（1）中国人口问题；（2）中国的环境问题；（3）物价上涨之我见；（4）农村留守儿童问题；（5）中国梦第四专题：中国特色社会主义现代化建设总体布局（五位一体）1．通过学生查找案例，正确认识市场经济，明了价值规律2．关注华西村和达西村的发展3．交流研讨：社会主义市场经济打折，良性竞争还是恶性竞争4．调研：大学生就业意向性质（外资、国企、私企及合资、个人创业）5.调研：学生到各超市去调研商品所属公司及国家，写出调研报告：外国资本对中国经济的侵蚀6．调研中国的政体、国体与西方国家的不同并分析。7.交流研讨：假如我是一名人大代表8.专题讲座：大学校园法制建设之我见9.根据时间不同关注党代会、人大会、政协会议。10.大学生村官之我见411根据《甄嬛传》等热播剧引入本专题传统文化内容。12.专题讲座：《文化软实力》13.以《舌尖上的中国》为模板，策划文化宣传片（以昌吉州为例，包括饮食篇、服饰、歌舞、建筑等）14．照片墙《和谐不和谐？》15.专题讲座：《珍爱生命》16.从我做起，构建社会主义和谐社会，制定和谐宿舍方案（也可谈如何构建和谐婆媳关系）17.专题讲座：生态文明、美丽中国第五专题：当前国际时局与中国国家安全战略1.分小组查找资料并课堂展示：中美军事力量对比2.分小组查找资料并课堂展示：大国社交记忆瞬间3.专题讲座：中国国家安全战略问题4.分小组活动：中俄情感走势第六专题：中国特色社会主义现代化建设的依靠力量和领导核心1.观看《生死抉择》电教片，谈体会交流2.读原著3.交流研讨：在校园中如何践行党的群众路线教育4.开展“党在我心中”演讲比赛，坚定永跟党走的理想信念5.社会考察：二六工红色教育基地6.调研：社区党建工作