人生职业规划初探

人生职业规划初探河南师范大学闫新全[e-mail]2011年9月29日人生职业规划的设计可以使你的注意力集中起来，在一个特定的时间范围里充分地利用你的脑力和体力，更好地创造新生活，认识新世界，获得新体验。事实上，注意力越集中，脑力和体力的使用就越有效。人生规划可以合理地分配你的精力。人，要经常追问我是谁？我能干什么？我在干什么？我干的怎么样？怎样干才最好？勤问自己切身的问题生涯是否要规划？是否盲？忙？茫？家和工作外还有那些天地？生涯规划知多少？做多少？这一生想要怎么过？请思考您这一生小时候您最骄傲的事是什么?学生时代您最怀念的事是什么?今年您做了什么特别的事?您想三年后您会变成什么样子?十年后呢?请思考您这一生四十岁以后您将拥有什么?五十岁时您将达到像谁的成就?六十岁时您还想拥有什么?七、八十岁您还想完成什么事?如果一百岁寿终正寝，您喜欢别人用那句话形容您?提纲人生需要思考（人生一世，如何过）职业需要规划（凡事预则立，不预则废）生活需要善待（善待自己、善待家人和善待工作）孔子自画像吾十有五而志于学——知道自己想干什么。三十而立——确定一生的原则。四十而不惑——对人生的目标不再动摇。孔子自画像五十而知天命——明白命运是自己造就的。天命：我们一生的努力就在证明你有什么样的命。六十而顺耳——耳顺，就是听了跟没有听一样。七十而从心所欲，不逾矩——规规矩矩几乎已经变成生活习惯，那我就可以放心去做，大概不会有太大的差错。孔子自画像吾十有五而志于学。——学而时习之，不亦说乎三十而立。——有朋自远方来，不亦乐乎。四十而不惑。——人不知而不愠，不也君子乎。五十而知天命。——发愤忘食。六十而顺耳。——乐以忘忧。七十而从心所欲，不逾矩。——不知老之将至。自我的觉醒·自我修炼的六个阶段以“乾卦”为例，六爻皆阳，但是由下往上的六个位置却各有特色。我们依序念到的六句爻辞，可以简化为：“潜龙勿用，见龙在田，终日乾乾，或跃在渊，飞龙在天，亢龙有悔。”这里提到的“龙”字，是指人的生命力；龙在古人观念中，是海陆空三栖的生物，只有龙可以象征人的无限潜能与卓越成就。但是，谁可以通过重重考验，最后展现出人性的美妙光彩呢？自我的觉醒·自我修炼的六个阶段参考乾卦的内容，我们可以如此省思自我修炼的六个阶段：首先，“潜龙勿用”，是说：龙潜伏着，不要有所作为。一个人在年轻的时候，最好先充实自己，接受良好的教育，尤其要建立正确的观念，累积各种资源，准备接受社会的考验。自我的觉醒·自我修炼的六个阶段其次，“见龙在田”，是说：龙出现在地上。这时开始崭露头角，表现也可圈可点，像个青年才俊，让大家寄以厚望。不过，仍须继续努力，安于偏下的位置，因为二在六爻里面只是第二步而已。有些人少年得志，过早成名，后来反而一事无成。自我的觉醒·自我修炼的六个阶段到了第三步，“终日乾乾”，要整天勤奋不休。由卦象看来，第三爻是下卦三爻的结束，准备往上接到上卦三爻，这时心中难免戒慎恐惧，不敢稍有松懈。有些人未到中年阶段就饱经忧患，明白命运与遭遇不可预测，在苦乐感受的冲击之下，对人生终将死亡也得到深刻的体验。自我的觉醒·自我修炼的六个阶段第四步是“或跃在渊”，是说“或往上跃升，或留在深渊”。人到中年，稍有小成，那么要接受现实，还是要往上提升呢？在逆境中自我成长，并不是人人做得到的，所以陷入困惑之中。孔子说他“四十而不惑”，正是典型的成功个案，可以作为我们的楷模。自我的觉醒·自我修炼的六个阶段然后，第五步是“飞龙在天”，是说“龙飞翔在天空”，总算不负平生的志向，可以大显身手，为人类社会做出贡献。在此，必须说明：这一步绝不限于政治界或企业界的成功人物，而是每一个人都可以做到的：在德行上止于至善。自我的觉醒·自我修炼的六个阶段到了第六步“亢龙有悔”，是说“龙飞得太高，已经有所懊恼”。这是高处不胜寒？还是无法由炫烂归于平淡？难道人生的最后一步必然是“悔”吗？所以，在此要补充干卦在六爻之后所加的一句：“见群龙无首”。意即：显示六个阳爻无首无尾。人生回归平凡，而这个平凡却是最不平凡的一往平等境界。傅佩荣：人生最重要的是什么？一、身体健康（包括让人活下去的物质条件，尤其是金钱）是「必要的」；二、心智成长（在知情意三方面不断发展）是「需要的」；三、灵性修养是「重要的」。傅佩荣：人生最重要的是什么？答案很清楚：人生的目的指向重要的层次。但是，强调灵性的重要性，并不表示可以忽略必要之物与需要之物。亚里士多德认为，幸福包括：拥有健康与金钱，朋友多而敌人少，然后专务于理性沉思，享受智慧所带来的喜悦。由于「必要、需要与重要」这三方面涵盖了一个人的全部需求，未必可以全盘兼顾，人生才有抉择取舍上的困惑、迷惘与苦恼了。在此，为了避免错过人生的重要目标，一个人需要「学习」分辨。傅佩荣：人生最重要的是什么？人在世间取得必要之物，发展需要之物，而目标必须置于重要之物上。如果抹杀灵性修养的重要，则人生找不到真正的归宿，也谈不上真正的幸福感了。人生的三层架构：身、心、灵「身」代表身体以及随着这个身体而来的各种需求，譬如：有工作与薪水，有身分与亲友，以及可以让一个人活下去的物质条件。「心」代表心智运作的三个方向，亦即「知、情、意」。包括：上学念书，懂得生活常识与某些专业知识，不断接触新的信息等；亲情、友情、爱情，审美品味，藉娱乐以调节情绪等；在自己选择的作为上，日益提升自主性，并且愿意为言行的后果负责任等。人生的三层架构：身、心、灵「灵」是指一个人的灵性而言，是他的终极关怀所在，他可以由此界定人生意义，亦即肯定自己活着是「为了什么」，死后又是怎么回事。谈到灵性，宗教徒会将它理解为「灵魂」（soul）；即使只是接受「祖先崇拜」，也无异于默认祖先的灵魂以某种方式存在着。非宗教徒则将它理解为「精神」（spirit），像古人所推崇的三不朽：立德、立功、立言。人生的三层架构：身、心、灵无论灵魂或精神，都将在人的身心活动结束之后，继续发生某种作用。如果否定灵性层次，则「人死如灯灭」，一切都是偶然的巧合，也就不必奢谈任何「人生意义」的问题了。做人做事做学问心存感激与人为善成人之美读书厚底蕴实践出才干对话启智慧反思上层次有勇气改变可以改变的事情有胸怀接纳不可改变的事情有智慧去分辨这二者的不同做人做事做学问先干应该干的事，再干喜欢干的事。把合理的要求当锻炼，把不合理的要求当磨练。让理想照亮前程，让优秀成为习惯。让读书成为必须，让工作成为幸福。主角是自已知彼量力适性做好抉择设定目标付诸行动定期检付重新出发阶段目标完成再定位再出发全方位的规划生活工作学习自信决心毅力健康快乐品味知已生涯规划的概念概念辨析生涯：就是一生重要工作的综合，是以职业为中心，但又不仅仅限于职业层面，还包括所有人生角色，如家庭（子女、配偶、父母），学校（学习者），职业（生产者），社会（公民、消费者、休闲者、退休者）。概念辨析生涯是自我认知、自我了解、自我肯定、自我定位、自我发展、自我实现的过程。概念辨析生涯规划：一个人生涯过程的妥善安排。职业生涯：指一个人一生中职业经历过程，是指一个人一生连续从事和承担的职业、职务、职位的过程。“职业能力”因素包括以下11种：（１）智力：指一般的学习能力，即“领会”或理解提示及基础原理的能力、推理与作出判断的能力。（２）语言表达能力：指理解词语与相关思想的能力，以及有效地运用词语的能力。（３）数学计算能力：指迅速而准确地进行算术计算的能力。“职业能力”因素包括以下11种：（４）空间感：指凭思维想象三维空间物体形状的能力。（５）形体感：指观察物体、图画中有关细节的能力。（６）文书事务办公能力：指觉察词语或表格材料中有关细节及避免文字与数字计算错误的能力。（７）动作协调：指眼、手和手指快速作出精确动作的能力。（８）手指灵活性：指迅速而准确地运用手指操作小物体的能力。（９）手的灵巧性：指熟练自发地运用手的能力，从事手的翻转、放置、移动动作。“职业能力”因素包括以下11种：“职业能力”因素包括以下11种：（10）眼、手、足配合能力:指根据视力所见，而使手、足彼此协调，完成动作的能力。（11）辨色能力：指对于不同色调和同一颜色的不同深浅觉察和辨别的能力。职业生涯的系留点理论据美国管理学家薛恩等人研究，认为经过长期职业实践后，人们对个人的“需要与动机”、“才能”、“价值观”有了真正的认识，即寻找到了职业方面的“自我”与适合自我的职业，这就形成了人们终身所认定的、在（假定的或实际的）再一次职业选择中最不肯舍弃的东西，即“职业生涯系留点”。职业生涯的系留点理论（１）技术性能力。这种人的整个职业生涯核心是追求自己擅长的技术才能和职能方面的工作能力的发挥，其价值观是愿意从事某种特殊技能为核心的挑战性工作。这批校友最后从事的是技术性职员、职能部门领导等各种职业。职业生涯的系留点理论（２）管理能力。这种人的整个职业生涯核心是追求某一单位中的高职位，他们沿着该单位的权力阶梯逐步攀升，直到一个全面执掌权力的高位。他们追求的目标为总裁、常务副总裁等。职业生涯的系留点理论（３）创造力。这种人的整个职业生涯核心是寻求创造性的发挥。结果是他们创造发明新产品、新的服务业务，或者开拓自己的某项事业。这批校友中，有的所奋斗的事业、创造、发明中已经成功；有的仍然在奋斗、探索着。职业生涯的系留点理论（４）安全与稳定。这种人的整个职业生涯核心是寻求一个组织机构中安稳的职位，这个职位能长期、充裕地使他们获得经济收入。职业生涯的系留点理论（５）自主性。这种人的整个职业生涯核心是需求“自由”、自主地工作，从而能够自己安排时间，能够按照自己的意愿安排工作方式和生活方式。其职业如教书、搞咨询、写作、经营一家店铺等。职业生涯设计五大前提1.正确的职业理想，明确的职业目标。2.正确进行自我分析和职业分析。3.构建合理的知识结构。4.培养职业需要的实践能力。5.参加有益的职业训练。职业生涯规划八条原则1.利益整合原则。利益整合是指员工利益与组织利益的整合。这种整合不是牺牲员工的利益，而是处理好员工个人发展和组织发展的关系，寻找个人发展与组织发展的结合点。每个个体都是在一定的组织环境与社会环境中学习发展的，因此，个体必须认可组织的目的和价值观，并把他的价值观、知识和努力集中于组织的需要和机会上。职业生涯规划八条原则2.公平、公开原则。在职业生涯规划方面，企业在提供有关职业发展的各种信息、教育培训机会、任职机会时，都应当公开其条件标准，保持高度的透明度。这是组织成员的人格受到尊重的体现，是维护管理人员整体积极性的保证。职业生涯规划八条原则3.协作进行原则。协作进行原则，即职业生涯规划的各项活动，都要由组织与员工双方共同制定、共同实施、共同参与完成。职业生涯规划本是好事，应当有利于组织与员工双方。但如果缺乏沟通，就可能造成双方的不理解、不配合以至造成风险，因此必须在职业生涯开发管理战略开始前和进行中，建立相互信任的上下级关系。建立互信关系的最有效方法就是始终共同参与、共同制定、共同实施职业生涯规划。职业生涯规划八条原则4.动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。职业生涯规划八条原则4.动态目标原则。一般来说，组织是变动的，组织的职位是动态的，因此组织对于员工的职业生涯规划也应当是动态的。在“未来职位”的供给方面，组织除了要用自身的良好成长加以保证外，还要注重员工在成长中所能开拓和创造的岗位。职业生涯规划八条原则5.时间梯度原则。由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务，职业生涯规划与管理的内容就必须分解为若干个阶段，并划分到不同的时间段内完成。每一时间阶段又有“起点”和“终点”，即“开始执行”和“完成目标”两个时间坐标。如果没有明确的时间规定，会