《我应该感到自豪才对》第二课时

•1、会用“自豪”说话。•2、能正确、流利地朗读课文，了解课文内容。•3、知道骆驼的驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊作用，初步体会小骆驼的情感变化。“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！”一场沙漠旅行茫茫的大沙漠沙子松散的大沙漠无边无际的大沙漠风沙铺天盖地的大沙漠小骆驼和妈妈是靠什么走出这恶劣的环境的？睫毛：挡住风沙思考:面临这样恶劣的环境，小骆驼和妈妈是靠什么走过大沙漠的呢？驼峰：贮存养料脚掌：防止陷入沙子讨论：小骆驼和妈妈的驼峰、脚掌、睫毛都起到什么作用？自由朗读第3、4节，找一找，画一画。“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？”“再走下去，我们饿了怎么办呢？”我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没有进一点沙子。奶奶作文沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！说话练习：虽然____________但是_________________所以____________________________________。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！学了这篇课文，你们有什么新的收获或体会呢？判断一种事物美不美，不能光看外表，还要看内在。沙漠旅行结束了，小骆驼又去溪边照镜子，恰巧又遇上了小红马，小红马说：“瞧，你长得这么难看，还来照什么镜子呀？”想象一下，这回小骆驼会怎么说呢？续编故事。•课后反思：“说”是训练学生口语表达的重要手段，今后要加强。