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1六年级语文上册第二单元测试题一.看拼音,写词语。(7分)zǔnáojiānjùménglóngchúyīnglǐnglüèshīgōngzhēnzhì()()()()()()()二、读句子,给带点的字选择正确的读音,用“”画出来。(3分)1.他喊的号.(hàoháo)子就像野兽在号.(hàoháo)叫。2.从他写的那刚劲.(jìngjìn)的方块字里可以看出他做事的劲.(jìngjìn)头。3.他手捧一条洁白的哈.(hāhǎ)达兴奋地哈.(hāhǎ)哈大笑起来。三、请选择正确的一组在“()”里打“√”,错的把错别字改正在括号里(4分)思潮起伏恍然大悟狂风怒吼司空见惯水落石出()濒来入梦百折不回寝不安席张冠李戴可见一斑()天涯海角牙牙学语滔滔不绝悬崖绝壁波涛起伏()惹人叽笑水落石出碧空如洗顶天立地同心协力()四.把下面的词语补充完整。(6分)悬()峭()狂风()()寝不()()思()起()可见()()百折()()五、选词填空(2分)阻碍阻挡阻挠精细精密精致1、詹天佑不顾帝国主义的(),亲自主持修筑京张铁路。2、惰性是我们前进的()。3、小红太任性了,妈妈无论怎么说,也()不了她出去。4、显微镜是一种()的仪器,用它可以看到肉眼看不到的生物。六、读句子,判断下面句子说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。(4分)1.“战士们挺着胸膛,像钢铁巨人一样”这句运用了夸张的修辞手法。()2.“詹天佑在青龙桥顺着山势设计‘人’字行线路”是为了降低火车上山的坡度。()3.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。()4.《中华少年》一诗中“春天的故事”是指中国共产党的诞生和中国共产党的领导。()七、按要求写句子(8分)1、这比山还高,比海还深的情谊,我们怎么会忘记呢?(改为陈述句)2、我被派去采访前总统夫人,一个全世界都很有名的人物。(将划线的部分换成成语)()3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。(缩句)4、音乐()能给人以美的享受,()能陶冶人的情操。(关联词)2八.日积月累。(5分)1.我们爱我们的民族,这是我们自信心的()。——周恩来2.我是中国人的儿子,我深情地爱着()。——邓小平3.唯有()是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅4.我一生有两个母亲,一个是(),一个是()。5.学习了本单元,我体会到九.阅读。(31分)(一)课内阅读。(11分)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行(细密周密严密)计算。詹天佑经常(鼓励鼓舞勉励)工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号、黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭、勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:这是中国人修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则惹外国人讥笑会使中国的工程师失掉信心。1.划去括号里用得不正确的词语。(2分)2.在文中的横线上填上恰当的关联词。(2分)3.给词语中第一个字选择正确的读音,用“√”画出来。(2分)勘测(shènkān)塞外(sāisài)恶劣(wùè)讥笑(jǐjī)4.找出文中的两组近义词。(1分)5.用“”画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。(2分)6.用“~~~”画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)(二)课外阅读。(20分)怀念雨后天晴晚风轻,夜阑人静,万籁俱寂。那羞答答的月姑娘,把她那皎洁的月光,洒满了大地,大地呈现一片安宁祥和的景象。潺潺的小溪,就像一条银白的带子,在明月下静静地流着。今晚,月色多么美好。但是,我还是觉得很孤独,因为我最亲爱的人不在身旁。而有什么事比失去亲情更叫人柔肠寸断吗?妈!您为什么在我们千呼万唤下,撒手归天呢?世界上我最爱的人被夺去了,我怎么忍受得了呢?妈!您走后,我的心中充满了笔墨难以形容的痛苦、难过,就像一块大石头压着我,使我透不过气。如果妈复活,那块大石头不就没了吗?妈妈!您在哪里,在哪里呢?可听见我声声含泪的呼唤?当我睡觉时,都会想起小时候那段快乐的时光而潸然泪下,最后忍不住,蒙着头痛哭失声。妈,我好想你!现在细细地回忆起来,妈妈为我花了不知多少心血,小心翼翼地培育我,不辞劳苦,从无怨言。犹如冬天的旭阳温暖着我,像是春雨般滋润着我,使我成为品学兼优的好学生。昨天,音乐课3时老师叫我们唱“妈妈的眼睛”,唱到一半,我突然难过起来,觉得好想您,好想好想……接着,泪水便夺眶而出了。这次母亲节,我真的要带白色康乃馨吗?我实在不相信您逝世了,只当您去日本游玩,归期就在后天、大后天……事实上,您什么时候能再回来呢?您走了,我满肚子委屈向谁诉呢?妈!再回来看我们一次好不好!我永远等您,进我梦乡,和家人在梦中共享天伦之乐。妈,回来吧……1.联系课文内容理解词语意思。(2分)柔肠寸断:天伦之乐:2.请仿照下面词语的结构写两个词语。(2分)小心翼翼:用“~~~~~~”画出一处描写环境的句子,想想这样写有什么好处?(3分)3.用“”线划出反问句,然后把那句话改成陈述句写在横线上。(3分)4.请在文中抄出一句能体现小作者失去母亲后无比痛苦的心情的句子。(2分)5.这篇文章主要是围绕着的事,表达了的思想感情。(3分)6.读了短文之后,你从中懂得了什么?(3分)答:十.作文。(30分)根据下面的提示与要求,写一篇500字左右的习作。提示与要求:我们的生活是多姿多彩的。生活中有成功,也有挫折;有思考,也有发现;有甜蜜的回忆,也有美好的憧憬……。请你结合自己的实际情况,选择生活中的一个方面来写,写出自己的真情实感。题目自拟,内容具体,书写端正,正确运用标点符号。4
本文标题:人教版六年级语文上册第二单元测试题
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