马蹬一小“转方式、正风气、提效能”活动学习动员阶段工作方案

马蹬一小“转方式、正风气、提效能”活动学习动员阶段工作方案为扎实组织好我校“转方式、正风气、提效能”活动学习动员阶段的工作，根据教体局的要求，结合我校工作实际特制定如下方案：一、总体要求这次“转方式、正风气、提效能”活动，主要是深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神、省委八届十一次全会和省委经济工作会议精神，市委李文慧书记重要讲话精神，坚持“四个重在”实践要领，按照“四个着力”工作要求，强化“四个关键”，化解“四个危险”，以“转方式、正风气、提效能”为主题，着力解决我校党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化我校发展环境，密切党群干群关系，为加快马蹬教育健康快步发展凝聚力量，提供重要的思想、组织和作风保证。二、时间安排学习动员阶段时间安排为8月5日—9月16日。三、具体安排1、搞好宣传发动。按照教体局“转方式、正风气、提效能”活动实施意见的要求，我校迅速召开领导班子会议，成立以单位主要负责同志为组长的活动领导机构和工作机构，制定本单位活动方案，于8月17日前召开动员大会，对活动进行安排部署，对第一阶段作出具体安排。我校充分利用广播、电视、标语、板报、橱窗等多种形式，搞好宣传发动，确保广大党员教职工人人皆知，积极参与，共同营造活动学习浓厚氛围。2、落实学习内容。我校按照实施意见要求的学习内容，组织党员认真学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想；重点学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，深入学习胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话；学习领会卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》“九论”、“十八谈”、“新十八谈”系列评论文章和李文祥、王金山、张克山等英模人物的先进事迹报道；李文慧同志在淅川调研重要讲话精神；《南阳日报》突出“四个着力”、抓住“四个关键”的系列评论等文章；县委、政府主要领导在全县工作会、党代会等重要会议上的讲话；县委、政府出台的一系列关于进一步加强党员干部作风建设的规定等。3、抓好集中学习。活动中，我校形式多样进行学习。要求个人自学时间不少于50学时，集中学习时间不少于3天。4、开展系列活动。一是在我校开展师德师风评比活动，形成浓厚的比学赶帮超氛围。二是在我校开展“两争一迎”活动，全面促进教育教学工作健康发展。三是一把手要带头学习，带头撰写体会文章，并及时上报中心校。四是加强对全系统党员干部特别是党员领导干部转变作风、执行纪律情况的督导检查，及时通报督查情况，力促我校上下转方式、正作风、提效能。三、学习要求1、要突出学习重点。开展“转方式、正风气、提效能”活动，主要是通过学习和教育，达到提升与提高的目的。因此，我校把学习贯穿整个活动的全过程。特别是在学习动员阶段，要健全学习制度，保证学习内容、时间、人员和效果“四落实”，为查摆问题和整改提高阶段奠定坚实的基础。2、要保证学习效果。马蹬一小领导干部要发挥表率作用，带头搞好学习，每人撰写一篇学习心得体会。我校按照学习与工作两手抓、两不误、两促进的基本要求，保证集中学习时间，抓好个人自学的落实，确保每位党员教职工在活动中写学习笔记不少于5000字，心得体会不少于2篇。3、要加强督导检查。要加强本学校、本单位学习教育活动的监督检查，及时向中心校反映工作情况，上报工作信息。4、要搞好阶段小结。学习动员阶段结束时，我校认真搞好阶段总结，制定下一阶段活动方案，并分别以书面材料报中心校。马蹬镇第一中心小学二○一一年八月十五日