9岁孩子注意力不集中有什么危害

江苏连云港市赣榆县常女士说，孩子今年9岁，是三年级的学生，两年前因为孩子有注意力不集中，记忆力差的情况，在网上查资料说文昌位与文昌塔能改变孩子的这个问题，无意中发现有赖氏风水阁文昌宝，但他们的是1998元，觉得他们有些象是骗子似的，而淘宝上的文昌塔才一两百元或三四百元一个，觉得他们的太贵了，所以自己在淘宝上花两百多块钱请了一个文昌塔回来摆放书桌的左手边。两年过去了，孩子的成绩没有任何提升，成绩直线下降，前面试过给孩子买过很多辅导书和学习光盘，还是没有办法止住孩子的成绩下降。于时又到网上查为什么摆了文昌塔与文昌位都没有效果呢？又发现了赖氏风水阁文昌宝的网站，这次常女士很认真的看完网站与，才知道孩子的注意力不集中是因为体内的金木土水火不平衡所引起的，需要通过衣食住行来调整才可以；于时常女士抱着试试的态度，请了赖氏风水阁文昌宝加强型套餐回家，按其赖大师出的十二页纸报告进行布局；没有想到的是不到5个月，老师打电话来说孩子能静心听课时间长一些了，而且学习态度也开始有改变了。常女士好后悔两年前因为一千多块，错误的选择了导至担误孩子两年宝贵学习期，感谢赖氏文昌宝。注意力不集中的危害:人际关系紧张：1与同学朋友难以共享物品或依顺序等待，容易与他人产生冲突或打架，出现暴力倾向，难以与同学形成正常的朋友关系；2、不听从爸爸妈妈或老师的话，通常反复使家长经历挫折与愤怒；3、轻易打断别人谈话，不加思索的响应；或是无法按照社会要求控制自己的行为;4、容易错误理解、轻视或疏忽别人传递讯息的真实含义，致使人缘不佳；5、很容易被众多新鲜的刺激所吸引，抗诱惑和干扰的能力差，他们往往无法遵守规范和指令，难以适应集体生活和社会；6、人际关系的恶化往往会影响到孩子的情绪健康和人格健康，处理不当，甚至产生严重的心理问题；学校纪律难约束：1因缺乏自我抑制(冲动)能力，各种行为问题会逐渐增加，语言和行为有冲动性，部分儿童具有高攻击性；2、当受到压力时，会更无法掌控抑制能力，过动行为更加严重；3、无法同时记住数个指令，思路呈跳跃式，常出现做错或漏掉等情况；4、上课时小动作多，如玩铅笔，玩橡皮，抠这抠那，玩课本撕书等，易导致课堂上违规、违纪等情形，有旷课，逃学的倾向；学习成绩差：1注意力集中时间比其他孩子短，而且容易分心散漫；2、回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉；3、由于课业内容已提高至相当的水平，无法跟上学习进度，成绩逐渐下滑自理自立能力差：1无法完成有结构性或有目标的活动，如家务、作业等；2、有时在无特别原因的情况下，会有非常愤怒的倾向；3、自我整理、打理能力差，常有脏乱现象；4、缺乏组织能力，无法作好整理、整顿的工作；5、有些儿童肌肉运动技术发达正常，但在语言能力、画图、使用剪刀等要求协调性的活动较落后；6、持续睡眠问题（睡眠中时常醒来，不规则的睡眠习惯）；7、因为注意力不集中，因盲目的玩耍方式或行为在运动和生活中容易受伤；提高注意的方法：集中注意力方法一：自我暗示法自我暗示有助于集中注意力，克服注意力涣散的现象。如学习时用自言自语的方式提醒自己，如“集中注意力”、“努力听讲”等句子，然后把它们放到你平时容易看见的地方，只要一看到它们，就会提醒自己：“别走神儿呀！”集中注意力方法二：情境想象法无论多么爱走神儿的学生，当参加重要的考试或竞赛时，他也会尽可能地集中注意力作答、发挥出最佳水平。因此，请你每次做作业时想象自己是在参加某次大考或竞赛，要在规定的时间内做完，提高单位时间内的效率，这样可以使自己紧张起来，注意力就自然集中了。集中注意力方法三：训练听课技巧一是要做好课前预习，了解老师讲课的重点、难点；二是听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态；三是带着问题听讲，也可以有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣；四是努力追寻老师讲课的思路，找出自己的疑难点，及时提问。最有效的方法：请赖氏风水阁文昌宝90天调整孩子注意力不集中，了解更多内容；通过孩子的床上用品衣服颜色、饮食来平衡孩子的五行，从而调整孩子注意力不集中多动症的情况：文昌书桌位的重要：改变书桌的方位，孩子看书写作业提升效率；文昌饮食的重要性：通过适合孩子的饮食品来改变孩子的学习记忆能力；文昌着穿床单被套颜色：通过着穿，床单被套的颜色来平衡孩子本身的五行，提升孩子注意力与集中力；文昌床位的重要性：改变床的方位，提高睡眠质量。1cv0f9c9i孩子注意力不集中怎么办