PLC 应用 可编程控制器 信息化教学设计

XXXX信息化教学设计大赛目录contents教学分析1教学策略2教学实施3教学效果41教学分析•学情分析•教学内容•教学目标交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略教学分析1.学情分析2.教学内容3.教学目标知识储备乐于动手编程经验不足机电设备维修与管理专业二年级学生交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略教学分析基本指令编程项目1：简单密码锁PLC控制项目3：霓虹灯PLC控制项目2：自动门PLC控制功能指令编程项目1：小车往复运动PLC控制项目2：交通灯PLC控制项目3：按纽式人行横道交通灯PLC控制顺序功能图编程项目1：电动机点动\连续运行PLC控制项目2：电动机正反转运行PLC控制项目3：两台电动机顺序启动逆序停止PLC控制1.学情分析2.教学内容3.教学目标交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略教学分析1.学情分析2.教学内容3.教学目标知识目标1.步进控制概念。2.SFC程序结构。3.单流程SFC程序工作流程。3.SFC循环程序工作原理。能力目标1.SFC程序输入能力。2.单流程SFC程序设计能力。3.SFC循环程序设计能力。4.SFC程序调试能力。素质目标1.自主学习能力。2.团队协作能力。3.职业素养养成。2教学策略交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学分析教学策略010203060504提出问题，布置学习任务（理论、实训），网络平台。自主学习（视频、PPT课件、实训指导书等），网络平台。一体化授课（知识精讲、问题反馈、实训演示），一体化教室。自我提升（线上交流讨论，教师答疑）网络平台。巩固复习（提交实训报告，教师讲评），网络平台。分组实训（分组练习、任务拓展、交流讨论），一体化教室。课前混合教学模式学生教师课后课中3教学实施交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析下载任务在线学习在线测试教学实施提出问题明确任务学习建议查找资源交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析下载任务在线学习在线测试交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析下载任务在线学习在线测试交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析知识精讲问题反馈初阶任务随时点评进阶任务项目总结30分钟60分钟80分钟10分钟共4学时（180分钟）交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析知识精讲初阶任务进阶任务项目总结知识点程序设计实操交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析知识精讲初阶任务进阶任务项目总结小组讨论，设计程序实践操作，实时答疑、点评教师总结、布置任务交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析知识精讲初阶任务进阶任务项目总结完成实训程序与接线图绘制分组检查、点评、答疑教师记录实训成绩成绩总评交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略1.课前阶段2.课中阶段3.课后阶段教学分析4教学效果交通灯PLC控制程序设计与调试教学效果教学实施教学策略教学分析课前热身，自主学习创设情境，分析任务知识精讲，把握重点加长实训，提升技能评价总结，课后延伸THANKS谢谢倾听，敬请批评指正