第六讲 绘画美学

第六讲绘画美学•A、光色信号•B、综合图像•C、意识构成•D、生活与实践莫奈日出江山如此多娇（傅抱石、关山月）A、光色信号•“使画家成为画家的是色彩”（黑格尔语），色是靠光来体现的。“光”和“色彩”是世界的中心。古典主义→浪漫主义→印象主义→抽象主义。•固有色、光源色、环境色。•1、色彩配置：选择色相（各类色彩的相貌称谓，黑白灰以外，180种），确定主要色相。•2、透视效应：将现实的三度空间压缩成画面的二度平面，再从二度平面中生出三度空间的幻觉。•3、技巧处理：国画的笔墨、水彩的干湿、油画的肌理、版画的刀味等。B、综合图像•“一幅画的主要任务是要描绘出一个情景，一个动作的场面”（黑格尔语）。•绘画综合图像的构成方式：•1、再现：以对生活真实物象的写实为法则。•2、重构：将现实场景中的物象时空关系重新组合建构，而又并不改换物象本身的基本形状。•3、变形：突出对象某些特征，或将不同视角的物象夸张加工在一起。•4、抽象：将物象简化成一个新的组合结构。C、意识构成•画家“必须首先要画出他对事物的认识”（赫斯语）。“夫象者，出意者也”（王弼语）。将人们的眼睛从图像的表层引向观念的深层，即意识。•1、具体意识：画家特定时空具体性的内心世界。画家的具体意识就是画面的“灵魂”。“一幅画首先是表现色彩，历史呀，心理呀，它们会藏在里面”（塞尚语）。•2、一般意识：画家的整个精神世界（包括时代、民族、社会意识、审美思潮等）。D、生活与实践•首先是画家个人的整个生活方式：生活实践与艺术实践；•其次是画家的社会生活。“美是生活”（车尔尼雪夫斯基语）。•绘画造型四个层次（光色、图像、意识、生活）互相开放、互相交叉。关键层次是图像（艺术形象是艺术的主要审美特征，形象是审美接受的载体，无形象就无绘画的审美创造和审美欣赏）。凡.高向日葵康定斯基《紫的优势》赵无极.教堂及其周围德拉克罗瓦自由女神引导人民张大千《飞霞万里》用一根三维的线来绣一幅二维的图，可以绣出人、马、车等许多东西，而四维世界中的所有现象只是十维空间中一根弦的表现，这就是世界上著名的超弦理论。下面是李可染大师绘的《超弦生万象》。赤壁之战嫩红轻绿