(温洁)第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选之

小学《品德与生活》二年级下册《我们的大地妈妈》教学设计一、教案背景1、面向学生：小学二年级的学生2、学科：品德与生活3、课时：第一课时4、学生课前准备：（1）让学生查阅、收集有关森林砍伐、大气污染、水污染、垃圾污染的文字、图片资料。（2）学生熟悉学习内容。二、教学课题通过学习《我们的大地妈妈》一课，引导学生关心自己的生活环境，激发学生寻求自然界奥秘的愿望。1、情感、态度、价值观：热爱地球，关爱自然,感激大自然对人类的哺育。2、行为与习惯：形成初步的保护生态环境的意识，能调整自己的行为，为保护环境做力所能及的事情。3、知识与技能：了解自己生活的家园的环境状况及其变化。三、教材分析品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。《我们的大地妈妈》一课是人教版《品德与生活》第二单元“让家园更美好”中的第一课。这一单元关注的内容是我们生活的地球表面面临着环境污染严重，资源日益贫乏的状况。主要目的让学生建立一个初步的生态意识，重视自己生活的环境。课文通过拟人及小调查等活动，为学生提供发现探索，想象创造的空间。但是由于人类的滥砍盗伐而导致人类生存环境被严重破坏的情形，大地妈妈哭了。最后，我们通过各种方式及手段使大地妈妈重新又露出了笑脸，培养学生关心周围的环境做力所能及的事情。1、教学重点：通过学习使学生认识到破坏环境的危害，做到保护环境，美化环境。2、教学难点：让学生了解地球环境日益遭到破坏，唤起学生的环保意识。i四、教学方法在互联网条件下将信息技术与本课内容进行整合，充分发挥信息技术的准确、形象、生动、视野宽阔等方面的优势，通过互联网搜索、师生交流、学生自主探究学习、多媒体演示等手段实施教学，将教学内容以多种形式呈现出来，也就是将信息技术作为内容融于课程及学科教学之中，使教学内容更加生动、形象的展现出来，让教学内容更加直观，有趣味性和感染力。五、教学过程（一）利用信息技术展示功能，激趣导入新课，提出探究问题1、课件播放《我的好妈妈》的歌曲视频，会唱的同学一起唱。（百度搜索）（）2、说说你听了这首歌之后的感受，你爱自己的妈妈吗？为什么？（学生回答）3、我们都爱自己的妈妈，有许多人把我们生活的大地比做妈妈，这是为什么？（点击课件播放有关地球的画面），让学生感受到地球就像我们的妈妈一样对我们无私的奉献。4、学生说说生活在大地妈妈的怀抱里你有什么感受吗？讨论交流后使学生认识到：我们的生活因为有了阳光、空气、水、动物和植物，我们的生活才会这样美好。5、如果有一天大地妈妈生病了，请你想象一下我们的生活将会是一幅怎样的画面呢？（二）利用信息技术再现、交互功能，获取大量信息，深入探究、解决“地球环境被破坏的后果”的问题。1、点击课件播放地球在哭泣的图片，学生说说“你知道大地妈妈为什么哭吗？”（根据学生的回答，教师相机板书：大气污染、水污染、垃圾污染、森林砍伐……）2、学生分小组任意选择一种破坏环境的行为，利用互联网（）查找资料进行讨论。3、学生经过查找资料、讨论后，小组派代表发表自己的意见。各小组的代表展示在互联网上查找到的资料和图片，并说说自己的意见，教师相机进行补充说明。（1）大气污染，学生发表完自己的意见后，教师点击课件播放蔚蓝色天空的图片、灰色天空的图片和大气污染的图片。（百度搜索）（）（蔚蓝色的天空）（大气污染的灰色天空）学生从视觉上进行对比，然后说说你喜欢怎样的天空，为什么？我们应该怎样做才能使我们的天空永远是蔚蓝色？（2）水污染，学生发表完自己的意见后，教师点击课件播放有关水污染的动画，让学生说说怎样保护水资源不再受到污染。（百度搜索）（）（3）垃圾污染，学生发表完自己的意见后，教师点击课件播放垃圾污染的图片，让学生说说自己的感受，今后会怎样做？（百度搜索）（）（4）森林砍伐，学生发表完自己的意见后，教师点击课件播放有关森林的图片资料。（百度搜索）（）学生说说没有了森林，我们的生活会有什么变化？要怎样保护森林？（三）利用信息技术进行总结，加深学生的环保意识。1、教师点击播放课件“山又绿了，水又清了，大地妈妈又笑了！”，想一想大地妈妈会对我们说什么？2、教师继续点击播放课件“人类只有一个地球”的配音图片。教师总结：“同学们，让我们一起行动起来，使大地妈妈变得越来越美丽，越来越健康，让我们的大地妈妈永远露出欢乐的笑脸！”3、听音乐，合唱歌曲《环境保护善待地球》。（百度搜索）（,,,[%B1%A3%BB%A4%B5%D8%C7%F2%B5%C4%B8%E8%C7%FA]&cat=0&gate=1&ct=134217728&tn=baidumt,%BB%B7%BE%B3%B1%A3%BB%A4+%C9%C6%B4%FD%B5%D8%C7%F2&si=;;;;0;;0&lm=-1&mtid=1&d=3&size=3145728&attr=0,0&titlekey=1033346385,3788387504&mtype=2）六、教学反思在二年级品德与生活《我们的大地妈妈》一课中，根据低年级学生的特点，在互联网条件下结合信息技术来设计教学，课件的播放使孩子们充满好奇，由好奇引起他们的思考，通过互联网自己查找资料使学生深切地感受到各种污染造成环境的惨状，从而激发学生保护环境的意识。用信息技术与学科的整合进行教学可以使学生有更直观、具体、深入的认识，教学效果更好。七、教师个人介绍省份：广东省学校：佛山市顺德区容桂容边小学姓名：温洁联系电话：[phone]通讯地址：广东省佛山市顺德区容桂容边小学邮编：528305邮箱：[e-mail]