7.大雁归来PPT

播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《tobebyyourside》营造氛围。（中文歌词：飞跃大海，飞跃大洋，掠过黑色树梢的森林，穿过了山谷。但我仍然不敢呼吸，为了回到你的身旁，飞过变换的沙漠和平原，越过笼罩着光辉的山脉，穿过肆虐的狂风和暴雨，为了回到你的身旁……）大雁归来利奥波德目标展示知识目标:了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情,理解本文主旨.能力目标:品读课文,体会本文的写作特色,揣摩语句,体会句子表达的思想感情;增强语感,培养语言表达能力.德育目标:感受作者的爱鸟情怀,培养珍爱野生动物的感情.知识链接大雁,是秋寒南征,春暖北返的候鸟,据说,它还能传递书信.因此,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们睹雁伤情或托雁寄怀,留下了许多伤感的咏雁作品.你能背出几句和同学交流一下吗?回顾有关写“雁”的诗句洞庭一夜无穷雁,不待天明向北飞—李益《春夜闻笛》云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。李清照《虞美人》塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.——范仲淹《渔家傲·秋思》乡书何处达,归雁洛阳边.—王湾《次北固山下》长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。----李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》而本文的作者不是中国人，但他却有中国诗人的人文关怀。奥尔多·利奥波德（英语：AldoLeopold，1887年1月11日---1948年4月21日），美国著名生态学家，林务官，环境保护的先驱，被誉为“美国新环境理论的创始者”、生态伦理之父”。利奥波德（1887-1948）美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家，敏锐的思想家，造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经”迁徙雾霭窥探缄默狩猎凋零滑翔顾忌xǐǎikuījiānshòudiāoxiángjì理解下列词语的含义凋零：凋谢零落。缄默：闭口不说话。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。目空一切造句示例：他那种目空一切的态度令人生厌，而他自己却浑然不觉。听读课文，理清文章层次，梳理文章结构。第一部分（1-5）描写大雁归来，它是作者衡量春天的标志。第二部分（6-10）介绍了大雁的各种生活习性。第一层（6）大雁觅食的特点。第二层（7-8）同情孤雁。第三层（9-10）写大雁聚会。第三部分（11-13）写大雁有联合的观念，它们的迁徙为地球带来生机。默读课文，整体感知作者在文章中描写了的大雁？十一月南飞的大雁三月的大雁归来的大雁觅食过程中鸣叫的春雁孤独的大雁四月夜间群居鸣叫的大雁是什么样的情感使一个人可以坚持20年时间去关注大雁呢？“爱鸟之情”2、作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？1）具有灵性的候鸟2）报春的使者3）善远飞，喜群居，重友情4）有联合观念研读大雁，感受情怀或赏析：你从哪些词句读出了作者的爱鸟情怀？做批注，并与大家交流共享。或质疑：哪些语句阻碍了你对作者爱鸟情怀的理解？勾画出来，大家帮助解疑。走进作者，主旨探究保护野生动物，珍爱野生动物。通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？作者以一个“爱鸟者”的情怀向我们介绍了大雁的习性，表达了对大雁的喜爱之情。保护，珍爱野生动物是本文的主旨。仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。1．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。写出了大雁是春天真正的使者，它给人们带来了春天的气息，春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。2．一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。表明归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象，表达了人们对大雁的喜爱与期盼。3．在这种每年一度的迁徙中，整个大陆获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。写出了大雁在每年一度的迁徙中给人们带来了无穷的乐趣。精读语段精读第三、四自然段并回答问题：•1.第三自然段运用了什么说明方法，有何作用？•2.圈点出大雁归来时的动词，试从这些词语体会大雁归来时的心情。•3.“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。”仔细体会句子，说说这句话所表达的思想感情。•1.第三自然段运用了什么说明方法，有何作用？•明确：运用了作比较、列数字的说明方法，将南飞的鸟群和乌鸦相比较，列举“200英里”数字，具体准确、突出强调了雁群飞行的坚定不移。•2.圈点出大雁归来时的动词，试从这些词语体会大雁归来时的心情。•明确：运用动词——拐、穿过、低语、穿行、问好、盘旋、扇动、滑翔、叫、溅起。大雁心情：热情、欢快、愉悦的心情，说明大雁是有灵性、感情丰富的动物。•3.“一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。”仔细体会，说说这句话所表达的思想感情。•明确：运用比喻修辞，把大雁比作“客人”，表现出作者对大雁的喜爱之情；运用动词“溅起”、“抖落”生动逼真地写出大雁归来的热情愉悦。运用拟人的写法，生动形象地说明，大雁归来预示着万物已经摆脱了冬日的严寒，温暖的春天已经来临。1.拟人、比喻修辞的运用。2.观察的仔细、抒情的语言的运用和生动的描写。这些写作方法，让我们充分感受到作者对大雁的喜爱之情，作者观察的仔细、抒情的语言的运用和生动的描写，让我们在获得知识的同时，又充分感受到了文学艺术的魅力。（生动说明）这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源──“木屋”中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。联系课文，参考下面的材料，说说作者在大雁身上找到了哪些“正在失去的东西”?作者在大雁身上找到了哪些失去的东西？作者找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情，懂得关爱动物。作者心目中，大雁具有联合的观念，可谓全球一体化，正是人类所不及的。作者心目中，大雁的迁徙活动是富有诗意的，它们对人类有益无损，大雁归来的鸣叫，简直是带有野性的诗歌。作者从哪些方面对比了春秋两季大雁举动的不同？为什么两次作这样的对比？•明确：秋天的大雁“高高地飞”、“坚定不移地向南直达大湖，春天的大雁“低低地穿行”、“拐来拐去”；秋天的大雁“即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响”，春天的大雁“向每个沙滩低语”、“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”；秋天的大雁到了目的地，“时而闲荡”、“时而捡食玉米粒”，行色匆匆，忐忑不安；春天的大雁“喧闹着往收割后的玉米地飞去”，神态自若，怡然自得，不再偷偷摸摸。•两次对比写出狩猎给大雁造成的影响，暗表人类的愧疚，暗显文章主题为何对大雁三月份的活动写得多而详，四、五月写得略？•明确：题目就是“大雁归来”，本文重在介绍大雁归来初期的种种活动，写它所带来的春天的气息，故作这样的详略处理。课堂小结•本文是一篇优美的散文，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。教师寄语•动物是我们的朋友，世界因了它们的存在才有了如许的生机和情趣，我们与它们和谐共处，这才是人类在这个世界上的最恰当的定位。课堂延伸•可惜很多动物我们已经无法看到，许多动物正在以惊人的速度消失……中国科学院生态与地理研究所提供的资料表明，远古时代５００年才有一种兽类灭绝。但２０世纪以来，４年就有一种哺乳动物灭绝，是正常灭绝速率的１２５倍,而且这一趋势还在加剧。科学家们统计,在我们共同生活的家园中,有５０２５种野生动物濒临灭绝边缘，其中我国已达３９０多种.(新华网)赛加羚羊在它们一度栖息的中国新疆西北部已经30年没有出现过了。人类希望得到它们的身体器官，尤其是用作传统药材的羊角，大肆的捕杀使其濒临灭绝。赛加羚羊现在是国家一级保护动物。黄嘴天鹅在北方的湖泊产卵，冬天却迁徙到南方。黄嘴天鹅生存的威胁主要是栖息地遭破坏，野味和羽毛被用来制作传统药材。黄嘴天鹅是国家一级保护动物。白暨豚种群数量很小，为我国特有的珍稀水生兽类，亟待加强保护。产于长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。它们大约在长江生活了2500万年，有“活化石”的美称。由于数量奇少，被列北部白犀牛。穿山甲我国濒临灭绝的野生动物缅甸蟒蛇(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物亚洲水蜥(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物希望同学们课后搜集我国境内骤减的动物种类及其资料,并写一篇调查报告,分析其急剧减少以至灭绝的原因.就此再写一封公开信,呼吁人们保护动物,爱护环境。这也是我们今天学习这篇文章的主要原因之一。让我们行动起来，为了我们这个美丽的共同家园！你可以做到得到的环保行为，也必须记住，无论是为考试还是为提升素养，希望是为素养而学。1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。节约用水2）监护水源——保护水源就是保护生命3）一水多用——让水重复使用4）阻止滴漏——检查维修水龙头5）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染6）关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸7）随手关灯——省一度电，少一份污染8）推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害9）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯10）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里11）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链12）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利13）做动物的朋友——善待生命，与万物共存14）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林15）植树护林——与荒漠化抗争16）领养树苗——做绿林卫士