西方语言学流派漫谈ppt

为何要讲流派问题？我主张，进入一个研究领域时，第一要宏观，第二要对思想（ideas)感兴趣。宏观：做研究，别一下扎到一个小领域、小题目里去，那样会见木不见林。了解宏观背景，让你不失迷方向。对思想、哲学理念感兴趣，比只对纯技术性的东西感兴趣，更有意义。技术是手段，提高认识是追求。1.区分流派与分支1.1流派多指思潮,有代表人物,代表著作,主要观点,研究方法,盛行时代,有其影响,往往有历史视角。（它未必对领域中的诸多问题都有论述。）Schoolsrefertotrendsofthought,withtheirrepresentativefigures,works,uniqueideas,methodsandinfluenceonlaterdevelopment;adiachronicperspective.1.区分流派与分支1.2分支多指领域,研究范围,也有经典著作,有影响的人物,多用共时观点。可能多个流派都对它有过贡献。(Branchesrefertoareasofstudy,withtheirclassics,andinfluentialfigures;oftenasynchronicperspective.)1.区分流派与分支1.3历史视角和共时视角一起可以画出一个十字,像一个坐标.Thediachronicandsynchronicperspectiveswillformacross,whichlikeacoordinate.DistinctionbetweenSchoolsandBranches1.区分流派与分支1.2语言学的分支:Branches:从内部分:语音学,音系(位)学,词汇学,形态学,句法学,语义学,语用学(?)Distinctionfromwithin:phonetics,phonology,lexicology,morphology,syntax,semantic,pragmatics(?)1.区分流派与分支从外部分:心理语言学,社会语言学,计算语言学,神经语言学,文化语言学,人类语言学，语料库语言学等。Distinctionfromwithout:psycholinguistics,sociolinguistics,computationlinguistics,neurolinguistics,anthropologicallinguistics,culturallinguistics,corpuslinguistics,etc.1.区分流派与分支大分类:理论语言学,应用语言学Theoreticallinguisticsandappliedlinguistics.1.区分流派与分支1.3语言学流派:传统语法(600BC—18世纪)traditionalgrammar;历史语言学(19世纪100年)historicallinguistics;现代语言学开端(索緖尔,20世纪初)thebeginningofmodernlinguistics;1.区分流派与分支欧洲功能主义(20世纪20-50)Europeanfunctionalism伦敦学派(1940—50)TheLondonSchool;系统功能语法(1960—现在)Halliday’sSystemic-functionalgrammar1.区分流派与分支美国结构主义语言学(1930—50)Americanstructuralism美国转换生成语法(1957—现)Chomsky’sGenerativeGrammar认知语言学（today）Cognitivelinguistics2.宏观区分流派AMoreMacroDistinction2.1形式派注重分析语言的形式,结构,成分和成分的分布,对语言进行形式描写和描写的形式化,考虑语言的心理性.Theformalschool:emphasizetheformal,structuralaspectsofL,anddistributionofelements;formalizethedescriptionofL;apsychologicalperspective.2.宏观区分流派AMoreMacroDistinction2.2功能派注重分析语言的功能,分析不同层次上的成分的语义功能,认为功能决定形式,考虑语言的社会性.Thefunctionalschool:emphasizethefunctionalnatureofL;analyzethesemanticfunctionofelementsonalllevels;functiondeterminesform;asociolinguisticperspective.2.宏观区分流派AMoreMacroDistinction2.3两派的区别1.形式主义者认为语言是心理现象;功能主义者说语言是社会现象.Theformalcampsaylanguageisapsychologicalfact;thefunctionalcampsaylanguageisasocialfact.2.宏观区分流派AMoreMacroDistinction2.形式主义者说语言普遍现象是人类生理遗传;功能主义者说是来自社会对语言的普遍运用.Theformalcampsaylinguisticuniversalsaremen’sbiologicalinheritance;thefunctionalcampsaylanguagesimilaritiescomefromthecommonuseoflanguage.2.宏观区分流派AMoreMacroDistinction3.形式主义者说儿童习得语言是人类的内在能力;功能主义者说这是儿童交际的需要和能力的发展.Theformalcampsaythatchildrenarebornwiththeabilitytoacquirelanguage;thefunctionalcampsaythatlanguagelearningcomesfromchildren’sneedsanddevelopment.2.宏观区分流派AMoreMacroDistinction4.形式主义者把语言当成独立系统研究；功能主义者把语言放在社会功能中研究。Theformalistsregardlanguageasanindependentsystem;theformalistsstudylanguageinthesocialcontextbyreferringtoitssocialfunction.2.宏观区分流派2.4韩礼德:20世纪下半叶的基本对立阵营不是结构主义与生成语法。最根本的两大阵营是：以组合关系为取向的形式派（形式语法，源于逻辑和哲学），和以聚合关系为取向的功能派（功能语法，源于修辞和人种学）。形式派把语言看成一系列的结构，这些结构之间可以找出固定的关系（所以才有转换一说）；他们强调语言的普遍性，把语法（他们称之为句法）看成是语言的基础（所以语法是任意的），因此语法围绕着句子而展开。2.宏观区分流派Halliday:Thebasicoppositionisnotthatbetween‘structural’and‘generative’grammars.Themorefundamentaloppositionisbetweenthosethatareprimarilysymtagmaticinorientation(byandlargetheformalgrammars,withtheirrootsinlogicandphilosophy)2.宏观区分流派andthosethatareprimarilyparadigmatic(byandlargethefunctionalones,withtheirrootsinrhetoricandethnography).Theformerinterpretalanguagealistofstructures,amongwhich,regularrelationshipsmaybeestablished2.宏观区分流派(hencetheintroductionoftransformation);theytendtoemphasizeuniversalfeaturesoflanguage,totakegrammar(whichtheycallsyntax)asthefoundationoflanguage(hencethegrammarisarbitrary),andsotobeorganizedaroundthesentence.2.宏观区分流派功能派把语言看成是一个关系网，其基本关系借助于结构加以实现；他们强调语言之间的不同点，把语义看做语言的基础（所以语法是自然的），因此语法是围绕着文本或语篇而展开的。两个阵营之间有许多交叉，也有互相借鉴，但从思潮上讲二者是很不同的，两大阵营开展对话也很困难。2.宏观区分流派Thefunctionalistsinterpretlanguageasanetworkofrelations,withstructurescominginastherealizationoftheserelationships;theytendtoemphasizevariablesamonglanguages,totakesemanticsasthefoundation(hencethegrammarisnatural),andsotobeorganizedaroundthetext,ordiscourse.2.宏观区分流派Therearemanycross-currents,withinsightsborrowedfromonetotheother;buttheyareideologicallyfairlydifficultanditisoftendifficultytomaintainadialogue.2.宏观区分流派韩礼德还说：功能语法属于应用研究，形式语法属于纯理论研究；功能语法更近于修辞，形式语法更近于逻辑；功能语法研究实际语言能力，形式语法研究理想的语言能力；功能语法研究文本/语篇，形式语法研究句子。功能语法把文本分析看做行为方式，语言理论是成事之手段。2.宏观区分流派Halliday:Ingeneralthefunctionalapproachleanstowardstheappliedratherthanthepure,therhetoricalratherthanthelogical,theactualrathertheideal,thefunctionalratherthantheformal,thetextratherthanthesentence.2.宏观区分流派Theemphasisisontextanalysisasamodeofaction,atheoryoflanguageasameansofgettingthingsdone.研究流派更具理论价值:从哲学上看,如何看待世界就如何看待语言;从心理学上看,“白板说”和“内容说”也区分两派;从方法论上看,归纳法,演绎法,证实，证伪，还是二者结合等,也有不同。3.流派与分支的价值SignificanceoftheTwoIt’smoretheoreticallysignificanttostudyschools;theyinvolvephilosophy,psychology(blankslate/contentapproach),andmethodology(induction，deduction，verification,falsification,abduction).3.流派与分支的价值SignificanceoftheTwo研究分支更具使用价值:语言内部分支也有理论价值,但有更多的使用价值;外部分支既有理论价值,又有应用价值.It’smoresignificantinpractic